如何进行作文复习

临近期末，小朋友们又进入了紧张的复习环节中。语文要复习字词，背诵课文，默写古诗，每项复习都得扎实。但面对作文复习，小朋友有些不知所措，感觉无从下手，老师有时也会因为复习时间有限，忽略这一环节。今天，琪姐姐就教大家如何有效地進行作文复习。

首先，我们来回忆这学期的单元作文训练中，我们是否掌握了老师交给我们的技法：三年级第一单元习作主题，猜猜他是谁，要求是抓住人物特点来描写身边的人，那我们来翻翻作文本，看看我们笔下的人物有什么特点呢？第二单元，写日记。我们在脑海中过一遍，写日记应该注意什么格式？编童话和续写故事都需要我们展开想象的翅膀，我们编写的童话里是否有一定寓意，这是鉴别好童话的一面镜子;在《我眼中的缤纷世界》中，你看到什么，听到什么，嗅到什么……观察不单单靠眼睛，还要调动我们的感官系统;《这儿真美》，通过学习这个单元的课文，我们知道了“关键句”的重要性，你用到作文中了吗？第七单元，让我们学会发现，学会思考，学会记录自己的想法。第八单元，那次玩得真高兴。第一次正式来记叙一件事情，记事的要素你都写全了吗？同学们，如果这些都做好了，那说明这学期的作文学习，你完成得格外出色。

其次，同学们要认真读一遍自己写的作文，根据老师的批改，找出每篇作文的不足之处，一篇一篇地重新修改誊抄。此处要注意：不是重新写，而是在原有基础上，对作文进行整理。同学们一定觉得这样做很麻烦，写好的作文为什么还要重新誊写一遍呢？有句俗语，“好记性不如烂笔头”。要想把这么多作文的关键技法都熟悉掌握，照上面的方法做最有效果。琪姐姐也不是要求同学们用一天时间把这么多作文都修改完，我们可以按照老师的复习进度，复习到某个单元，我们就整理并修改某个单元的习作。如果时间来不及，我们可以挑出八个单元的习作中写得最不理想的几篇，仔细修改。

最后，我们来讲讲如何应对考场作文。看到作文题时，我们一定要先看文题要求，那简简单单的两三句话中可是有大玄机呢！我们可以从文题中锁定要写的内容，所以，同学们一定要把这题读三遍，再开始写作文。写作文时，别忘记运用平时积累到的技法哦。还有一个增分的锦囊妙计，琪姐姐郑重地为同学们揭秘：要注意卷面整洁！

我们学写作文时，每一个技法都要学扎实，反复运用。当我们能够把单元习作中训练的方法，融会贯通地运用时，不论是考场作文还是平时练笔，都会游刃有余的！