浅谈农村留守儿童教育的现状与对策

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(山东省单县郭村镇孙庄小学)

随着农村务工人员不断地涌入城市，农村的留守儿童越来越多。这些儿童正处于成长教育阶段，没有父母在身边的正确引导和感情呵护，就会在成长的道路上留下遗憾，最重要的是极易出现问题，甚至会影响社会的发展。因此留守儿童的教育问题一定要严格对待、不容忽视。为此我们对留守儿童的教育现状进行了具体分析，并详细介绍了儿童教育问题的重要性以及解决留守儿童教育问题的对策。

一、农村留守儿童教育问题现状

现在农村留守儿童的年龄普遍较小，还不能很好的照料自己的生活。并且生活经济条件较差，缺少父母的疼爱。经济和情感上长期得不到满足，就会在各个方面存在问题。

1.生活方面

农村留守儿童由于自身家庭经济条件有限，在饮食和穿着上都比较节俭。很大一部分只是解决温饱问题，没有注重营养问题。农村留守儿童正处于长身体阶段，如果长时间不注重饮食、营养不良，肯定会影响留守儿童的生长发育。如果个人卫生、疾病预防、人身安全方面不注意，也会存在比较严重的隐患。

2.学习方面

农村留守儿童的教育问题至关重要同时也存在严重问题。由于农村留守儿童家庭教育的缺失，缺乏父母的教育和督促，使得儿童的学习成绩不理想，经常会出现不能及时完成作业、学习上不积极、没有主动性等问题，不仅如此，农村留守儿童的自律性和纪律性也比较差，不遵守学校和课堂纪律，迟到早退、打架斗殴，这些都会影响自身的学习。

3.品德方面

部分农村留守儿童都是由祖辈照顾抚养，由于祖辈的溺爱使得留守儿童不服从家长管教进而出现违反校规、迷恋网络游戏等不良问题。更有甚者，在思想品德方面存在比较严重的问题。

4.心理方面

由于缺少父母的关爱，给农村留守儿童的心里带来很大创伤。留守儿童与外界缺少沟通致使沟通能力不足，不能将自己的想法和意愿表达出来，很容易造成性格孤僻，进而出现心里自闭。再者农村留守儿童不能及时将自己的想法与别人沟通，久而久之就会产生一种自卑感，农村留守儿童的包容心也会受到影响，包容心差，容易导致他对社会存在一种敌对心理，进而出现过激或者不良行为。

二、提高农村留守儿童教育质量问题的方法对策

面对以上讨论我们要尽一切可能解决农村留守儿童教育问题，应该结合当地政府、家庭、学校一起，相互之间积极配合、合理分工，让我国的农村留守儿童有更好的成长环境、更好的学习氛围、更好的社会关爱。

1.当地政府

我们要积极发挥政府的作用，将政府的职能充分展现出来。要尽可能的缩小城乡之间的差距，对农村留守儿童特别留意，保障农村留守儿童享受平等的教育。我们还要呼吁社会、民间对留守儿童的关注，加大留守儿童的教育建设力度。我们还要利用社会媒体、社会舆论，积极动员全社会对农村留守儿童的关注，并且参与和解决农村留守儿童教育问题。

2.家庭方面

农村留守儿童的家长在注重追求物质需求的同时，也不要忘记关注儿童的教育问题，农村留守儿童家长应该对孩子在物质和教育问题上双重重视。同时，家长还要改变以往的教育方法和理念，不断提高自身的文化素养、综合素质，为农村留守儿童创造健康快乐的成长环境。农村留守儿童家长要对孩子言传身教，做好示范和榜样，在潜移默化中影响孩子、教育孩子。

3.学校方面

学校方面担负着农村留守儿童教育的主要责任，农村学校要结合自身实际问题，完善学校的基础设施和师资团队。基础设施的完善可以为留守儿童提供良好的学习氛围，我们可以增加学校的绿植，还可以加大体育设施的建设。而师资团队的完善不仅可以提高教师的教育水平，还有利于提高孩子们的学习成果。再者学校可以开设一些亲情互动，如打电话、写信等形式，从细微之处出发，让农村留守儿童感受到父母的关爱。同时学校还应该建设心里健康辅导课程，引导农村留守儿童正确看待人和事。

总之，农村留守儿童的教育问题至关重要，不仅关系到农村留守儿童的健康成长、农村家庭的和睦，更关系到国民生计。我国要想解决农村留守儿童的教育问题，不仅要对农村留守儿童的教育状况给予高度关注，还要不断努力去推进关于农村留守儿童教育问题的一切工作，在政府的主导作用下，号召社会各方面积极参与，结合一切可以集结的力量，尽早消除城乡差距，建立公平的教育体制，构建和谐社会。