浅析如何让乡村学校少年宫活跃起来

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(山东省郯城美澳学校)

努力把乡村学校少年宫打造成农村未成年人的思想道德教育基地、文体活动基地、社会能力培养基地，通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对广大农村青少年进行基础能力、基本技能的培训，是各级党委政府义不容辞的责任，也是农村中小学不可忽视的一项重要工作。那么，如何才能让乡村学校少年宫活跃起来使之成为未成年人的乐园呢？

一、强化领导，形成乡村学校少年宫建设工作合力

各级党委政府要将农村未成年人活动场所建设纳入本地国民经济和社会发展总体规划之中，纳入社会主义新农村建设和农村文化教育事业发展的目标要求之中，纳入未成年人思想道德建设工作的总体布局之中，健全领导机制，要成立未成年人思想道德建设工作领导小组和办事机构，制定工作考核办法。

要充分调动好、发挥好各方面的积极性，统筹各方力量，特别是各级文明委成员单位的积极性，齐心协力。各级党委政府要积极筹划乡村学校少年宫的建设，责成办事机构强化责任意识、大局意识，站在国家和社会未来的高度做好这一惠民工作。教育、农业、建设、财政等部门要发挥在阵地建设、队伍建设、基层组织建设和资金投入等方面的优势，为农村未成年人活动场所建设提供相应的设备设施，创造必要的活动条件。共青团、妇联、关工委、科协等群团组织，要充分发挥群众基础广泛、组织网络健全、工作方式灵活的优势，突出自身特点，开展丰富多彩的宣传教育活动。

各级新闻媒体要加大宣传农村未成年人思想道德建设和活动场所建设的典型经验和生动事例，营造好良好的舆论氛围。

二、完善目标管理，强化激励考核

自2008年5月，全国农村未成年人活动场所建设座谈会召开以后，以学习借鉴淄博市建设乡村少年宫经验为重点，各地文明办都对乡村少年宫建设提出了明确的目标要求和指导性的意见。各级党委政府，要把乡村少年宫建设情况作为对各街道、部门文化建设考核的一项重要内容，设定专项分值，并作为评选文明单位、文明机关的重要依据，定期进行督查通报，实现目标管理。

各类乡村少年宫的主管部门，要结合各自特点，制定奖惩措施，对乡村少年宫建设与管理成绩突出的先进单位和个人，进行适当的表彰，并给予一定的物质和精神鼓励。

也可以采用以奖代补的措施鼓励乡村少年宫建设，以解决工作积极却资金紧张的先进单位的后顾之忧。

三、创新模式，扎实推进乡村学校少年宫建设

当前，在乡村学校少年宫的筹建过程中，中央文明办和地方宣传部、教育局一起监管专项资金的使用，发挥了良好作用。但此项资金仅能够保障完成建设任务，具体的运作和后续经费来源仍是一个大问题。事实上，建立乡村学校少年宫有效运作的科学机制，需要建立政府主导、市场运作、社会参与的多元融资渠道。在力争加大政府财政投资的前提下，积极鼓励企业投入，调动起广大企业投入校外少年宫建设的积极性，积极引导民间投入。

在规划布局上，创新乡村少年宫建设模式，参照某些地区较为成功的四种经营管理模式：“校内独立型”“校内两用型”“共建共用型”“中心带动型”。立足农村实际，坚持因地制宜，整合资源，实施典型带动，积极推广成功的办宫经验。

在师资力量上，要建立一支专兼职结合的辅导员队伍。少年宫运行的组织主体是师资队伍，而各地不可能有富裕充足的师资投入到少年宫去。那么，就要充分利用好现有的各校教师，通过培训、走教、轮岗等方式，以实现一专多能和资源共享。同时，要充分挖掘社会资源，如招募社会志愿者、聘请各行各业的艺人，不断扩充师资力量，丰富授课内容。

四、突出特色，打造吸引未成年人的活动乐园

要从学生年龄特点和兴趣爱好出发，积极挖掘有效素材。通过舞蹈房、电脑制作室、科技活动室等活动场所，开展文艺表演、制作比赛等活动。如，某些县区通过大力开展民族精神和时代精神教育、以传承中华优秀传统文化为重点的思想道德教育教育活动，充分发挥了当地历史、红色、书法、兵学等特色文化资源优势，坚持德智并重，注重实践养成，精心设计活动内容，创新教育方式，寓教于乐，取得了令人满意的教育效果。

充分利用课外活动、周末和寒暑假，组织开展贴近农村孩子实际的活动，能很好地调动孩子们的参与热情，拓宽农村孩子的视野。例如，山东省郯城利用当地发达的银杏种植业，创造性地开展了相关活动项目，真正把乡村学校少年宫建成了未成年人向往的乐园，成为学校的办宫亮点。

总之，孩子是祖国的未来，更是每个家庭的希望和重托。为广大青少年健康成长提供一个优良的环境，意义深远，功在当代，利在千秋。我们应该在认真学习借鉴先进管理经验的基础上，扎实工作，开拓奋进，努力开创乡村学校少年宫建设的新局面。