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没有一朵花会错过春天

2019-01-28王英玲

成长·读写月刊 2019年1期
关键词:小宋小英麻烦

王英玲

【前言】

悠悠梦,梦悠悠,转眼已经和这个班的孩子们过了整整4年的大好时光。教育是一个缓慢的过程,也是静待花儿自然开放的过程。520班目前有44朵正待开放的花儿,我愿耐心地静待花儿们开放,或快,或慢,或深,或浅……愿孩子们能自然展露他们的笑脸。“一朵,两朵,三四朵……”我会尽量用文字记录下他们成长的点点滴滴。孩子们在慢慢地成长,我也在逐渐地成长着……

【故事】

为了美化我们的教室,我日思夜想,绞尽脑汁,征求各方意见,整整用了一个星期,总算让教室焕然一新!终于能静下心来好好批改搁置了数天的作业了。怎一个忙字了得?不能抱怨,抱怨没用,我在心里默默地念着,事情越做越少,越积越多。

“叮铃铃……”,我正努力对着堆积如山的作业奋斗的时候,突然接到小麒妈妈的电话:“王老师,我家孩子怎么了?他哭着打电话给我说他不读书了,同学们都欺负他,让我把他接回去!”听了电话我吓一跳,压下心头的疑惑,我冷静地安慰道:“小麒妈妈,你先别急。刚才不是我的课,我马上去了解一下情况,再给你回电话,好吗?”

急忙来到教室,找到了正在哭泣的小麒。几个同学正围着他,见我来了,都松了一口气。我轻轻地问他们:“怎么了?发生了什么事?”小麒哭着说:“小英骂我,周围的同学也一起骂我。”“王老师,事情是这样的:小麒抄我的数学作业,被我发现了,他不承认,还打了我一下。我说你不承认就算了,干嘛要打人呢?边上的同学们也都说他不对,他很生气,就哭着跑出打电话了。”他的同桌小英马上说道。我看了看其他同学,他们都说事情就是如此。

“等下课再找你聊聊。”为了不影响全班同学上接下来的英语课,只能暂时放一放,缓一缓,这是班级教学管理中的重要一招。

铃声响,下课了。还挺自觉,小麒已经站在讲台旁了。“你觉得这次事情做得对吗?”我开门见山,直奔主题。我知道,对他,不需要拐弯抹角。“……”他呢,支支吾吾半天,我一个字也没听清楚。我知道,此刻对于犯错误的孩子听不清楚是正常,听清楚了你还会怪他理直气壮呢!

“好吧!你是一个诚实的孩子,一定会真实表达自己的感受。”他见我作聆听状,继而,又表达亲切,语气和蔼。眨了眨他的小眼睛,不自然地说:“小英上次来骂我……”“你的回答离题了。”我继续说,“刚才,我的问题是今天的这件事你做得对吗?”见我糊弄不过去,这下,他就索性肆无忌惮地放开话匣子了:“错了!”“哪里错啦?”“就是不应该不完成作业,去抄小英的作业,更不该打她!” “你为什么不自己做作业?”“就是太麻烦了!”

“太麻烦了?”我知道对学生的教育策略中,最失败的就是说教。我一抬头,刚好看到小宋同学:“小宋,你过来一下。假如,你眼前有一碗饭,你平时是怎么把它吃完的?”小宋不愧是我的得意门生,听我一说完,他就明了了我的意思。他端起桌子上的一个装粉笔的一个盒子,一口一口地做起夸张的动作,把这碗“饭”吃完。吃完了,还故意抹了抹嘴边的饭粒,说了一句:“真好吃!”

我侧过身来,问小麒:“刚才你看到了,小宋是怎样把饭吃完的?”“他是用牙齿把它嚼碎的。”听了小麒的回答,全班顿时哄堂大笑。看到同学们的反应,听到同学们的提醒,他又红着脸改变了自己的回答:“饭是一口一口吃完的。”“是啊,一日三餐,一口一口吃完,你吃厌了吗?今天吃完了明天还要继续吃……”

“王老师,我知道了。我以后会把作业做好的,也不会乱发脾气了。”“还麻烦吗?”“不麻烦了!”看到他脸上的微笑,紧接着的改变,以及连续一段时间的进步,我很欣慰,我和他的这次教育是有效的。

【尾声】

不同的花儿开花时间是不一样的。班里的孩子们也一样,他们的成长有快慢。我们努力了,坚持了,总有一天会长成我们想要的模樣,因为——

世界上,没有一个人可以逃避磨难,却也没有任何一朵花,会错过一个生机黯然的春天!教育是一个非常复杂的过程,这件事只是众多班级事情中的一朵小小的浪花,也是小麒成长生涯中一次小小的对话,无数次耐心的交流中,期待小麒能够健康地成长。

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