留守生的教育

窦宏

改革开放给中国经济带来翻天覆地的变化，农村的变换更大，有很多孩子的爸妈已经不是彻底的农民，为了生活过的更富足，他们丢下孩子远离家乡，有的做生意，有的打工……半年一年甚至更长时间不回家，他们的孩子几个月或几岁就交给爷爷奶奶或其他亲戚朋友看管，爷爷奶奶或这样的亲戚就成为了孩子们的第一任老师，这样的孩子步入学校就学便称为“留守生”。

我经过几年的走访调查，收集了这些学生的一些不良习性，以及找到针对这些学生的教育的方法，现在我想和广大教育同仁们交流一下，希望能对当今留守生的教育找到更优的办法，使他们健康茁壮成长，成为祖国有用人才。

一、留守生的不良习性

任性。想干啥就干啥，想在外面乱跑就很长时间的不回家，向家里要多钱就必须给那些少一分都不高兴，不合他的心意就把麻烦惹大了。

唯我独尊。心灵上有点扭曲，他们把自己看的比任何人都高贵;做错事，监护人不可以指教，也听不进去别人的教诲。

消费水平比较高。穿衣服、买鞋子都要看牌子，过生日出手大方，一次消费就是几百上千，甚至有的男生还抽好烟，喝好酒，似乎都忘了自己的爸妈还在外面辛苦挣钱。

懒散。在学习上不用功，就连在校的打扫教室清洁区都是敷衍了事，甚至从来不动手。在家也是不做饭，不洗衣服，爷爷奶奶把饭做好了，还要给他盛好端上桌子，才肯移动懒懒的身子来吃两口。

沉迷于网络世界。男生在网上耍游戏，女生就是聊QQ，看偶像剧，一玩就是好几天，老师给布置的作业也没时间完成;要遇上严厉的老师检查作业，有些竟然还出钱找同学帮做，如果老师忘检查了，他们就算是逃过一劫，索性不做了。

二、针对性教育方法，对留守生这类特殊的学生，就采取不同的方法

不放过所有学生中的每个留守生，不要说教育几次没有效果就放弃，也不能因为某个或几个难教育就放弃。学生王丹（化名）爸爸妈妈都在深圳打工，王丹天资聪明，就是不爱学习，小学时爷爷奶奶教导两句还听，后来说的多了也就左耳进右耳出。上初一学习成绩一再下滑，整天把注意力都集中在打扮上，上网聊天、打游戲也成了她的家常便饭。之前也有老师找她谈话，但是没有效果。初二时我接了这个班，开始我也找她谈话，并给她讲一些道理，但发现收效甚微，于是我主动家访，走进她的家中和她的爷爷奶奶了解她的情况，意外的发现原来她很爱画画，而且还很有创造能力;于是我大胆把每月的学习板报交给她来设计，才开始还帮她选人帮忙，到后来直接全权由她代理，她也由最初的胆怯转变到熟练自如，同时我们班的考核评比分也在渐渐上升;我当着全班表扬了她，同学们一双双羡慕的眼神投向她，她微笑着，含着泪花。从那以后同学们说再也没有见她进网吧了，而教室里总有她的身形，她默默的加油，我也常常抽出空余时间免费给她补课，功夫不负有心人她的成绩稳步上升，学习使她充实，班集体使她倍感温暖，最后她以优异的成绩考入县重点高中。

老师要像他们的爸妈一样的爱护他们。学生刘文（化名），父母在四川开食堂，从他几岁的时候就交给他姑姑看管。他姑姑对他的教育很严格，同时她的脾气也不是很好，由此形成了他孤僻倔强的性格。对老师给他的好的建议总是充耳不闻。但我了解到他的家庭状况后我常常找他谈心，有一次他生病了，我还送他去医院，并且抽空照顾他，给他买合口的饭菜。病愈后他回到学校，和同学说老师对他比爸妈都好，从那以后他和同学、老师的关系都相处的十分融洽，在听取别人意见的同时也能用心读书，最后以优异的成绩考入他理想的高中。每每放假他还不忘来我家玩，聊聊高中生活和他的学习情况，我也很是欣慰。让留守生也能体会到有亲人在身边，有爱在身边。

作为一名教师不仅有教书的职责，更有育人的责任。我对这样的留守生的教育方法是：使他们的融入班集体中，通过集体活动，从而体会到自身存在的价值，和集体的幸福感，生活中充满爱。这类学生单凭说教作用不大，还可以通过眼前的实例使他们的思想上产生共鸣。

对留守生不良行为的校正。像一些学生很任性等，造成这样的状况，有这几方面的原因：爷爷奶奶因隔代而不合理的教育方式、亲戚朋友的顾虑教育，以及到青春期阶段对自我认识事物能力和自己处理事情能力的错误评估。像一些学生唯我独尊，心灵扭曲等这样的一些习性的，要采取正面引导，并且要尊重他们的人格，多表扬，多鼓励，好孩子是夸出来的。同时也可以适当的采取一些反面的教育，比如：曾经在某个学校十一月份正直深秋季节，三个学生在放假时间闲得无聊，来到河边把一个多年失修的废旧捕鱼小船推到河里，并且自己坐在里面玩耍，结果不小心掉到河里其中两人淹死;还有一次学校举行了运动会后，一些学生自发性的上山玩耍，有同学打树上的蜂包，几个同学都被蜂子蛰到，立即送往医院，不幸的是仍然有一名同学死亡，三名同学住院半年多智力受严重影响。对花钱大手大脚的同学，我主要通过家访和监护人配合，控制他们的用钱的数量以及钱的用途，同时对学生进行勤俭节约的教育，组织学生观看抗战时期的生活纪录片，爷爷奶奶也可以讲述艰苦时期的生活，从心理上感化他们。对行为懒散的学生，要规范他们的作息时间，还要发挥班集体的作用，培养爱劳动的习惯，同时老师还可以在班集体进行学习目标，人生远大理想的教育班会。对于沉迷于网吧的学生，我会讲明游戏的危害，引导他走进丰富多彩的现实生活，也和家长共同监督。

反思语：经过统计，我校的留守学生每学年有二百多人，并且这个数字还在逐年增加。留守生的问题渐渐是一个很大的社会问题，也是对学校教育事业的挑战，他要求我们每一个教育工作都要不断改进教育方法，提高对学生的了解，当好第二家长，使外出打工的家长都能放心搞经济，促进社会的和谐健康发展。让留守生不再是一个问题，达到每一个学生都能健康茁壮的成长，为祖国提供更多优秀的建设者和接班人。