关于高中物理学习方法与提分技巧浅谈
2019-01-28马业康
马业康
【摘要】物理学科本身的抽象性就比较强,尤其是到了高中的学习阶段,物理课程理论知识深度和实践学习要求都有所提升。且随着学习深度的加大,物理学科内容之间的联系也越来越紧密,高中生在学习时必须要有一种融会贯通的思想,将物理学科的知识作为一个整体的体系来看,这就给物理学习带来了一定的难度,但基于物理学科在高中阶段的重要性,采用适当的学习方法提高物理学科的学习成效,提高物理考试分数,对于高中生来说非常重要。
【关键词】高中物理;学习方法;提分技巧
对于高中生来说,物理学科的学习本身就具有一定的难度,且物理知识的知识体系庞大,知识点众多,会给学生的学习带来较大的困难感,为了提高学习效率,并且从物理成绩的角度切实提高物理分数,需要应用正确的技巧和方法。
一、物理试卷的主要题型类别分析
结合物理学习体系中的知识点和试卷中的具体题型进行分析,可知物理试题的题主要分为选择、图形分析计算和实验型题目几种类型,基于提高物理分数的目标,高中生可以分别找出这几种题型在物理知识体系中对应的知识内容,进行针对性的训练和学习。下文分别按照不同的题型,探讨如何将具体的知识学习与试题的解答结合起来。
二、不同题型对应的知识内容学习方法与技巧
(一)基于选择类题目的基础知识加强
首先,选择题在整个物理试卷中虽然总体所占的分值并不多,但对于高中生来说,这也是其比较容易由于疏忽或者知识点掌握不牢固而得不到相应分值的主要题目类型。这部分题目所对应的知识类型为基础知识类,因此,从考察重点的角度分析,这类题目主要考察的我们高中生对于基础知识的掌握全面性和牢固性。
其次,從技巧上来说,对于这部分题目和相应知识的学习,并没有特别有针对性的可以促进其快速有效提升的技巧,学生应当在日常的物理基础知识学习中,提高细致程度,并且对于理解清晰程度有问题的概念 ,应当及时老师提出并尽快解决,确保对不同的物理知识点有一个全面而准确的认知,而且对于高中年龄段的学生来说,实际上已经有了一定的物理学习基础和经验,因此,学生自身也应当注意对整个物理知识体系在学习过程中进行总结和观察,从而按照个人的理解程度和学习实际情况,对概念进行总结分析。为自己打好物理知识学习的基础。只有掌握了全面而准确的基础知识,才能在物理试题解答的选择题解答中,克服试卷选取选择题构成时知识点的分散性和涉及面广的特征,切实提升这部分题目的考试分数。
(二)基于图形分析类题目的分析能力锻炼
首先,图像分析题目也是高中物理学科中常见的一种题目类型。考试中的这部分题目,往往是在简单的题干表述后主要以具体图形的形式告知学生题目中其与的所有条件信息。从性质上来讲,图形类的题目在学生的观察和分析中具有直观性比较强的优点,第三由于图像性信息的固定性较强,则相应的对学生对题目的分析能力有比较高的要求[1]。因此,学生在日常的学习过程中,应当注重图像类题目的讲解和分析过程,尤其是在教师讲解比较典型的物理图形问题的例题时,学生应当仔细把握好教师的题目分析切入点和整体思路,尤其应当关注题目分析过程中,教师进行的有图形向具体的物理解题方法的转换过程。在例题讲解完毕后,对教师的解题思路和步骤进行个人的思考和分析,当遇到类似的题目时,应当学会适当的借鉴教师的思路和方法,在不断尝试独立解题的过程中,形成一种能够顺利解决图像分析问题的思路方法,提升个人的分析能力。
其次,具体到具体的物理图像题目中,解题的关键在于,学生应当锻炼自己通过图形中的信息找到题目中隐含的条件和意义,从而从中获取更多的题目信息,为解题提供帮助。因为在这类题目中,图形中描绘的情况会隐含多方面的条件信息,这也是这类物理题目解题的关键。从题目的具体出现类型来讲,这类题目在试卷中的出现,不仅包括了独立物理图形分析类题目,也有一部分选择题目中,包含着相关的知识内容。
(三)基于实验型题目的应用能力锻炼
首先,物理实验是学生观察和了解物理原理和概念的一种最直观的方式,且实验型题目具有较高的实践性,对于学生的实践能力锻炼也有很大的促进作用。因此,在物理试题中,实验类题目也是所占分值表中较大的一种题目类型。在物理实验题目的解答中,要求学生具备良好的实验原理的分析和总结能力,然后通过对实验结果的观察,将具体的实验与理论性的物理公式及数据计算法则进行转化和联系,最终做出物理实验题目的解答[2]。
其次,技能性的应用能力锻炼。这里所指的就是学生应当具备顺利完成一个物理实验的操作能力,并且具备完整的操作经验。只有这样,在具体的题目解答中,才能够通过将个人实验的经验和题目中的实验表述的结合 ,更加准确的理解题目中 所表述的实验条件和结果,这对于实验型的物理题目的解题有着非常重要的作用。另外,学生还应当对物理实验的具体、规范的操作步骤进行全面的掌握,便于其解答具体的实验类题目。
三、结束语
总之,在提高物理得分的要求背景下,高中物理的学习方法可以按照不同的题型与相应知识点的结合来进行总结和应用。从高中生的角度来说,只有在日常的物理知识学习中保持严谨的学习态度,并根据不同的学习要求应用不同的学习方法展开学习,才能够切实的将课本知识的学习转化到具体的考试中去,达到物理学习能力和考试分数的同步提升。
参考文献:
[1]史俊峰.高中物理力学部分的学习方法和解题技巧的思考[J].高中生学习,2017(12):151-152.
[2]宋柳江.高中物理学习方法与提分技巧浅谈[J].知音励志,2017(10).