浅析家长在小学数学教育中对学生的影响

陈姝琴

【摘要】从数学形成到常量数学，变量数学，以及直至今日的现代数学，在这四个过渡时期的变化中，数学也形成了一门学科数学。从九年义务教学到高中直至大学，数学都在教学学科上发挥了重要的作用。中华民族是一个具有灿烂文化和悠久历史的民族，从八股考试到今日的高考，数学跻身于高考三大主要科目，可见数学的重要性。那么如何打好数学基础呢，本文通过分析家长在小学教育中对学生的影响进行解读。

【关键词】小学数学;教育;家庭

数学是一切科学的基础，并且是一门工具学科，是学习其他学科的基础。可见学习数学的重要性，从教师的角度，对家长在学生小学数学教育上分析家长对学生的影响，家庭是每个人生活的最后一道港湾，社会给予我们生活的能力，而家庭带给我们和感悟生活的力量。本文将从家长对学生的数学潜能影响，亲子教育对学生的影响以及家校联动对小学数学教育的影响。

一、家长促进小学生数学潜能

数学在生活中不可忽略的作用。无论是走在街头的菜市场还是过年收到的红包，数字在生活中可以说是处处。身位家长，在生活中也可以引导学生正确认识数学，了解数学，开发学生对数学的兴趣，“兴趣是最好的老师”，家长可以提早培养学生的兴趣，让学生提早的接触生活中的数学，同时家长也要注意要学习方法的要引导，要让孩子自然而然的喜欢上数学。“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，2.4.6.78.”这是一首耳熟能详的歌谣，在歌谣中，我们能感受到，数学的着重影响，通过数一数，画面油然而生的数数，从最基本的数数歌谣，我们能发现家长多对学生潜意识进行引导，能够提早对学生开发数学思维。那么如何在生活中对学生进行数学潜力引导呢，家长可以经常培养孩子的动手能力。并且与孩子贴近生活，多做亲子游戏。

二、亲子教育对小学数学的影响

有一则研究说明，数学好的人普遍与爸爸关系好，并且在生活中，爸爸教学也比较多。从某个角度上来讲，男生与女生的大脑回路是不相同的，女孩子在小学阶段数学分数普遍高于男孩子，而随着时间的变化，直至初中，高中可见男孩女孩思维上的差异，而父母在教学上对孩子的思维方式造成影响，，多与父亲接触，促进男性思维发展;多于母亲接触，促进女性思维发展，适当的亲子活动也会促进学科发展。尝有“孟母三迁“的故事。也有”送东阳马生序“的求学之路，并且亲子的实践教学既可以推动数学教学的发展也可以亲密家庭成员的关系。

当前，根据已开展的"亲子数学实践活动"，其收效已被广大教育者和家长认可，小学数学亲子实践问题的提出数学亲子实践活动是一项具有指导性、互动性的活动，是家校共育的重要途径和组织形式。亲子实践活动能让教师与家长两方面教育资源都得到充分的开发利用。教师用其教育专业知识影响家长，家长也以所获得的有针对？学生进行知道教育。

三、家校联动对小学数学教育的影响

学校教育与家庭教育始终连贯在小学的生活中，并且始终影响着孩子。俗话说，父母是孩子的第一任老师，孩子一出生就会受到家长的影响，但是，在孩子日后的教学中，学校功不可没。所以家長与学校的教学理念应该保持一致。我们也必须让及家庭教育与小学教育相结合，提高学生的数学成绩和数学素养，家长和老师可以通过微信建群，市面上的其他APP或者多通过电话交流共同打好小学教育的基础，学校应多组建亲子教育，教师应多组织课后亲子作业。这里阐述一下微信的作用，家长与老师可以通过微信建群，教师对学生课后学习可以有效的指导与监督，因此，在小学数学教学中有效使用微信可以为学生泛在学习提供巨大帮助，同时为教师与家长的沟通架起了新的桥梁。微信——教师与家长沟通的新媒介长久以来教师和家长的沟通基本依赖于面谈或打电话，而受到班级人数、教师和家长的时间及精力等因素的制约，使得教师和家长的沟通不是很便捷，在微信上可以多聊天，了解学生状况，创建真正的无负担沟通。

四、国内外家长教育概况

在《美国学校数学教育的原则和标准》中，高度重视了家庭教育的作用，明确规定了家庭成员在数学教育中的角色和责任;并且数学教科书专门设计了家长参与学生的数学学习活动的栏目;每一所学校都研制了能够规范和引领家长参与教育活动的家庭作业政策。可见美国对于教育活动的重视程度。对比美国，中国教育是松散的，并且对于农村留守儿童也是不负责任的，对此，我认为我国教育虽然发展缓慢，但随着时间的发展，我国教育的前景仍是光明的。

五、总结

家长对孩子的成长是重要的，不可或缺的，通过数学教育与父母相结合的教育理念，孩子能更好的成长，缓解外界环境对学生的压力，并且，对于家长，也能更好的理解学生。通过这一行径，也可以改善我国教育制度上的不完美，以及做家长无论是从家庭教育还是学校教育都能参与到学生的内心世界

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