浅析英语文学作品人名背后的语言文化

【摘要】人名是我们每个个体区别于其他个体的独立的标志。在英语文学作品中，通常为了让某些故事更加形象生动地展示在读者面前，作者都会拟定人名。人名一般是作者根据主人公在故事中身处的社会背景、民族文化、家庭环境等拟定的，或赞赏、或怜悯、或讽刺……本文就英语文学作品人名背后的语言文化做出了简单的分析。

【关键词】英语文学作品;人名;英语语言文化

世间万物本没有名字，直到人类的出现，人口的增多，为了便于区分，因此产生了名字。英语文学作品中的人名通常都含义丰富，是作者为了着重表现人物性格特征等拟定的，有时会为角色在结尾时埋下伏笔，令读者读到时醍醐灌顶。更加有利于读者对文学作品细节的深入剖析，抓住文学作品的主旨，更好地体会其中的语言文化。

一、旁征博引

英语的相关文学作品之所以能够得到如此飞速的发展，主要是因为进行了文学系统的革新。英语文学作品中作者拟定的人名往往是反映人物性格的重要特征之一，它往往代表着文学作品中的时代背景、人文环境等[1]。

英文文学思想受希腊神话和《圣经》的影响巨大，是较多英文文学作品中人名的重要来源。众所周知，从2001年开始上映的《哈利波特》风靡一时，它是由英国女作家罗琳创作的。这部文学作品充分借鉴了神话传说，创作出了许多经典且有文化底蕴的人名。例如，Hermione （赫敏）就是古希腊神话中的Menelzus 与 helen 之女的名字——Hermes，作者以此来说明她的聪慧;Draco（德拉科）在拉丁文中的意思是“龙”，但在西方的神话中，对于“龙”、“蛇”这两者并没有明显的区分，所以這个人名意指十足的蛇;Narcissa （纳西莎）源自希腊神话中的Narcissus——一位爱上自己影子的美貌少年，最终抑郁而死化作水仙花，作者以此名来讽刺马尔福一家的自命清高等，此外，一些早期的著名文学作品也为后来作家的人名创作提供了依据。

二、拟定人名时相关词汇的合理运用

随着现代文学的不断发展，文学创作者通常采用现有的词汇或者在现有词汇的基础上稍加修改，以此作为文学作品中人物的名字。一般情况下，正义的人物形象就会采用忠诚（faithful）、希望（hopeful）、光明（bright）等，那一些负面人物就会采用贪婪（greedy）、邪恶（evil）等词汇，以此来塑造人物形象。合适的人物名字的拟定，可以在一定程度上推动故事情节的发展，引人入胜，令人惊叹[2]。

三、进行人物名字创造

使用同音词、近音词等是作家进行人名创作的主要方法之一。与直接套用现有的词汇相比，这种创作的方法显得更加委婉、神秘，含义更加深厚，也不会让人觉得过于平淡无奇。作者可以通过这种方法来表达文学作品的意蕴，用人名贯穿整个文章，作为线索，让人不会轻易将其忽略，为文学作品表达内容、情感的完整性、合理性做出一个重要的支撑。例如，英国著名文学家莎士比亚在其作品《温莎的风流娘儿们》中对约翰·福斯塔夫爵士（Sir John Falstaff）的命名便采用了这种方法。名字中的“Falstaff”是由英文“false stuff”演变而来的，意指“假的东西”，通过这样的一个人物名字，就可以显现出莎士比亚在他的作品中塑造的是一个表里不一的人物形象——表面高雅、正义，实际爱生恶死、胆怯不堪[3]。

除了使用上述的近音词、同音词等方法来拟定人物名字，在文学作品中经常出现的另一种方法便是用多个词汇进行组合的人物名字，这种方法使得作者塑造的人物形象更加丰满、赋予读者以美的体验[4]。例如，英国著名喜剧作家谢立丹，《造谣学校》（The School for Scandal）作为他的代表作之一，其中塑造的斯尼维尔夫人（Lady Sneerwell）形象，她的命名就是将“sneer”和“well”两个词汇结合形成的，“Sneer”意指“嘲笑”，“well”指“好”，两者相结合，这样一个喜爱搬弄是非的长舌妇形象就跃然纸上。使用这几种人物命名的方法，可以将作品中的人物形象刻画得更加深入人心，让读者在阅读时，不仅记住了人物，还增加了乐趣。

四、结束语

总之，在英语文学作品中出现的人名大多都有其独特的含义，不仅仅代表了人物与人物之间的区分，更加代表了作者赋予的人物的内涵。这样，既能够方便读者深刻地理解人物形象，同时还能够让读者领略在英语文学作品中的与众不同的文化，从而在自身修养、素质上实现进一步的提升。

参考文献：

[1]张丁丹.中英文学作品中人物命名的含义及互译[J].短篇小说（原创版），2013，37（30）：122—137.

[2]朱锦锐.透视英语文学作品中的文化内涵[J].南昌教育学院学报，2013，11（09）：140—169.

[3]陈海华.英语文学作品人名背后的语言文化分析[J].北方文学：下，2016，10（9）：172—172.

[4]王聪.外国文学中人名体现的语言文化初探[J].文艺生活·文艺理论，2013，07（2）：215—215.

作者简介：王田甜（1982.9-），女，汉，吉林，本科，讲师，研究方向：英美文学与应用语言学。