地方应用型本科院校大学生实践能力培养研究

● 王 强 李晓雪 刘海英 高振刚 任 春 陆 鹏

一、 引言

为了推进教育教学改革，提高高等教育人才培养质量。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出全国高等院校要走在教育改革前列，并在学生培养方面明确指出“不断激发广大青年的活力和创造力”。2015年1月23日，袁贵仁部长在全国教育工作会议上的讲话强调“把办学思路真正转到培养应用型技术技能人才上来”。按照国家教育发展规划，到2022年，一大批普通本科高校向应用型转变。

鄂尔多斯应用技术学院是中国西北地区第一所以应用技术命名的本科院校，在学院发展过程中，一直重视应用型人才培养教学研究。应用型本科院校培养的应用型人才与传统本科院校培养的学术性人才的主要区别如下［1-6］：

第一，应用型人才注重工程实践教育，学术性人才注重科学研究教育。

第二，应用型人才侧重于知识应用创新，学术性人才侧重于知识理论创新。

第三，应用型人才主要面向解决现实问题，学术性人才主要面向解释现实问题。

二、存在问题

结合内蒙古自治区内外应用型大学实地调研和文献研究［7-12］，应用型本科专业在学生实践能力培养方面存在如下一些问题：

（一）实验教学资源相对短缺

实验室建设经费投入上难以满足到位，目前只是维持正常教学，满足于一般化。例如用于发动机动力性、经济性测量的测功机，用于生产物流仿真仿真实验的Flexsim软件及仿真实验室等教学资源缺乏。

（二）已有实验资源未得到充分利用

一些设备由于厂家未配套到位，后期维护不及时或系统没有更新，不能充分利用。例如发动机综合性能测试试验台，系统未更新不能正常使用。

（三）创新性实验内容较少

在实践教学过程中主要进行钳工实验、测绘、机械设计、汽车拆装和检测维护，创新性的实验内容不多。

（四）专业教师普遍存在工程实践能力不强

专业教师到企业一线进行生产实践，同企业进行深层次科研合作机会较少。

（五）教学过程中，国际化程度较低

在教学过程中，仅有一门汽车专业英语，而目前应用型本科专业大多数专业软件都是英文版，如Flexsim，Matlab，Lingo，Maya等仿真建模软件，国际化程度不高。

因此，对应用型本科专业学生实践能力培养进行研究，对提高应用型本科专业应用型本科生的培养质量具有十分重要的意义。

三、解决措施

（一）制定适合加强学生实践能力培养的教学计划

组织学习领会和贯彻落实国家教育部近年来颁布的有关文件精神，结合应用型本科专业人才培养目标要求和学院办学实际。通过修订教学计划，促进学生实践教学能力的培养。注重实践教学与理论教学相结合，将学生课堂上学到的理论知识通过实践教学转化为实际的能力，满足企业对应用型本科专业学生的实践能力要求。

（二）着力加强校内实验室建设，提高学习效果

校内实验室是实践教学活动实施的重要场所，也是培养学生实践能力的重要支撑。应用型本科专业应该着力加强实验室建设，采购急需实验设备和提高现有实验设备的利用率。同时，根据实验教学的安排情况，将实验室和校内实习基地及时向学生开放，学生利用课余时间到实验室做实验，或完成毕业设计，或参与教师的科研工作，或解决学习的问题，使学生的学习积极性得到提高，实践能力得到增强。

（三）巩固和发展校外实习基地，培养学生实践能力

在重点调研和科学论证、立足本地和巩固提高的基础上，不断扩展校内外基地建设的范围和特色项目，并逐年增加投入。企业具有实体资源优势，学校具有智力资源和企业所需专门职业人才的优势，要利用企业作为校外实习基地，

（四）鼓励学生积极参加形式多样的课外科技活动

鼓励应用型本科专业学生积极参加形式多样的课外科技活动，尤其是跨学科的科技比赛，有利于复合型人才的培养。以数学建模为例，2013年8月全国大学生数学建模竞赛A题——车道占用对道路通行能力的影响；2014年2月美国大学生数学建模竞赛A题——超车对道路通畅和拥堵的影响；2014年4月数学中国网络挑战赛A题——轮胎花纹对汽车性能的影响。通过以上分析可以看出，数学建模中大量竞赛题目是以交通运输为研究对象，运用其他学科知识，解决实际问题。

（五）教师不断改进教学方法

教学方法和手段是影响教学效率和教学质量的关键因素之一，应根据教学计划对不同的教学内容采取灵活多样的教学方法。应努力改变传统的教学模式，通过创新教学手段来培养学生面向未来工作岗位的职业道德、团队协作能力、沟通能力及专业技能等。在教学方式上，不断更新教学方法和教学理念，可充分利用案例教学、视频教学和项目教学等多种教学方法，让学生对应用型本科专业有直观认识，增加学生学习应用型本科专业知识的积极性和主动性，提高教学效果。

地方应用型本科院校，在制定应用型本科专业学生实践能力培养方案时，应充分调研，广泛听取各方意见，突出应用性和区域性，从而形成特色鲜明的应用型本科院校。学校在发展过程中，要紧跟时代步伐，不断加强与周边区域政府、企业和科研院所的交流合作，为地方经济发展做出贡献。