论纪录片《我的诗篇》的诗意再现

（浙江师范大学 321000）

一、画面再现

在《我的诗篇》中，诗歌文本与影像文本相互作用，影像画面再现诗歌内容。例如诗歌《吊带裙》：“包装车间灯火通明/我手握电熨斗/聚集我所有的手温/我要先把吊带熨平/挂在你肩上不会勒疼你/然后从腰身开始熨起/多么可爱的腰身/可以安放一只白净的手/林荫道上/亲赴一种安静的爱情/ 然后把裙裾展开/我要把每个褶皱的宽度熨得都相等/让你在湖边，或者草坪上/等待风吹//而我要下班了/我要洗一洗汗湿的厂服/吊带裙，它将被打包运出车间/走向某个时尚的店面/等待唯一的你//陌生的姑娘，我爱你。”从诗学意义上，这是一首现实主义诗歌，诗人通过细腻的内心，由手中认真对待的物品联想它可能发生的境况，连衣裙代指“姑娘”，渴望享用爱，也代指诗人本身，则更有给予爱的双层意蕴；“等待风吹”的美好与“唯一的你”的珍视，组成诗人生命与爱情的价值意象，与读者达成移情。

在镜头下，诗歌语言转化为视听语言，画面再现是纪录片诗歌再现的第一步，也是最直观的一步。在《吊带裙》诗歌作为画外音出现之前，镜头是一轮明月，交代时间，联系前后影片，这个镜头奠定了空间基调。当镜头转至邬霞，我们可知，在车间的夜晚，邬霞仍在加班工作，而月光静谧又温柔。邬霞在车间做着熨衣的本职工作，镜头跟随着她温柔的动作，从“肩带”熨到“腰身”熨到“裙裾”，镜头 没有任何技巧修饰，却因其质朴而显出生命的活力与本真的灵动。镜头切到大场景，是封闭杂乱的车间，诗的甜蜜与现实的贫瘠对比出主人公灵魂的自由，以及无法忽视的现实困境。

画面再现的手法平实质朴，镜头跟随诗歌的字眼，实拍诗人生存环境，展现诗人的创作背景。介绍性陈述的旁白说到：“邬霞的父亲患有严重的抑郁症，又不愿再拖累家人，不久前曾有过两次轻生之举。”面对父亲，邬霞于是创作了《家》，写到：“爸，生活有多艰难，就有多珍贵/我们的小屋就是暴风雨中宁静的鸟巢“；面对自己，邬霞创作了《爬山虎》“我一定会昂起我的脑袋，向着阳光生长，/像工厂灰墙上地爬山虎。“同时，她的心声与创作动力，在纪录片中以采访自白交代，“我觉得我要像那个石缝里面的草啊花啊什么的，就算是有一块石头压着我，我也一定要倔强地推开那块石头。要昂起我的脑袋，向着阳光生长”；“我写小说、写散文、写诗歌，我觉得诗歌最能抵达人的灵魂。我希望别人看到我的诗歌，能感受到美好。”

二、情节再现

《我的诗篇》以纪录2015年年初的工人诗歌朗诵会为叙事主线，每朗诵一篇，镜头则引以诗歌声诗歌、作诗人及其群体。据采访，秦晓宇导演在编排《跪着的讨薪者》这篇诗时，朝阳门附近地下通道有100多名农民工讨薪不成夜宿于此，他们的神情就如诗中所写“我们失意的得意的疲惫的幸福的/散乱的无助的孤独的……表情/我们来自村屯坳组我们聪明的/笨拙的我们胆怯的懦弱的……”一个名词一张面孔，词与脸剪辑步调一直，节奏沉缓、平和、有力，更显人数众多与民众愤懑张力。导演请工人们读诗，工人们齐齐跪在地上，用各地的方言大声念出“我们毫无惧色地跪着”。与诗句“我们跪在地下通道举着一块硬纸牌/上面笨拙地写着’给我们血汗钱’/我们毫无惧色地跪着”如出一辙。导演在这一段落中记录工人们集体发声的历史一刻，用诗歌朗诵穿插期间，以情景安排再现诗歌，讨薪工人们与讨薪诗的契合令人震撼；诗之精神真实与纪录片之形式真实巧妙结合，得以使文本呈现精神，而影像给予精神实体。

三、写意再现

《我的诗篇》在以影像阐释诗歌时，其空镜头表达缺少前奏铺垫，诗句意象剪辑刻意，缺少潜在逻辑与意韵的连贯，从而在写意层面缺少与诗本体的意境共鸣。例如，爆破工陈年喜《炸裂志》“我在五千米深处打发中年/我把岩层一次次炸裂/借此，把一生重新组合”，“打发”与“借此”用力轻巧，却在“五千米深处”、厚厚“岩层”下思考责任重大的“中年”，一种张力被拉开了，压抑之深之沉，忍耐，憋着渴望冲破一切的强烈意念；读完整诗回看，“炸裂”是诗眼，“我”“炸裂”的不仅是岩层，更是人生，一个人到中年，依然被束缚无掌控的人生。而纪录片怎么处理的呢？画面仅仅是工人和矿洞，于是“炸裂”一词出现时，画面转为忽然的爆破场面与爆破同期声，非常刻板生硬，折损诗义。私以为，诗歌读到”炸裂”一词时，所配画面如果是一群工人从黑暗的矿洞洞，忽然间，蜂拥而出，见一片光明蓝天，是否更见诗之蕴涵与影像魅力呢？相比之下，纪录片《摇摇晃晃的人间》中拍摄余秀华去看雪，因患有脑瘫疾病而身体状况不佳，她走路时的模样一瘸一拐。镜头下，摇摇晃晃的人影走远，是人文关怀的注视；镜头转至空镜，雪纷纷落下，旷白、洁净、缓慢，观者则思绪停留，悲天悯人的诗意心境顿生，诗人诗情的写意再现得以淋漓，甚至烘托出了观者诗情，产生移情效果。

在文字艺术转化为影像艺术的过程中，诗歌的诗艺结构，文学文本间通过词语间、上下句之间的，以意象的勾连与冲突所营造的诗意想像，艺术再创造为影像文本的结构时，体现为一种二次解读、一种再阐释，其中诗意想像的诗艺内蕴流失与否、表达精准与否，则考验导演与剪辑导演的影像艺术表达力度。诚然，《我的诗篇》由于写意再现与情节再现的处理较为平叙朴直，对于其中诗歌诗艺的表达是欠缺的，而作为一部对社会阶层底层工人的生活境况、心灵状态的直接呈现，画面纪实记录，直面当代现实，为一群生活贫困而才华横溢的打工诗人发声，一股清流，涓涓而粼粼。