理论夯实初心

文丨■ 蔡建军

党中央在《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见》中强调，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。这不仅明确了主题教育的重点，也指出了理论武装对坚守初心的基础性作用。

中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党。习近平总书记在多个重要场合反复提到“理论武装”，喻之为党员干部的“必修课”“基本功”“看家本领”。

理论的形成与发展具有一定的历史性、连贯性、关联性。不论我们走了多远，必须知道我们是从哪里出发的，为什么要从这里出发。从一定意义上说，我们党领导中国革命、建设和改革的历史，就是一部我们党重视学习并善于学习的历史，也是一部在学习中不断成长壮大的历史。我们党在中国特色社会主义一系列重大问题上形成的创造性理论观点，都可以从马克思主义中找到理论渊源。

作为一名党员领导干部，理论修养是精神追求之舵、修为进步之基。如果忽视了理论武装、丢下了思想武器，就容易被种种错误观点、负面舆论、腐朽论调侵蚀，以致立场不稳、头脑不清，思想偏航、行为越轨。

“守初心、担使命”的关键是牢牢掌握和科学运用这一强大理论武器，用理论之火点燃信仰之灯，用信仰之灯照亮实践之路。党员干部学习马克思主义经典原著，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，不是可有可无的事，而是职责所系、时代必需。理论修养的水平，在很大程度上决定着自身理性思维的层次、政治能力的高低以及发展潜力和后劲。只有坚持用科学理论武装自己、改造自己、重塑自己，才能把学习成果转化为正确的世界观、人生观、价值观。

“一语不能践，万卷徒空虚。”习近平新时代中国特色社会主义思想，无不闪耀着人类智慧的光芒，展现了强大的真理力量和独特的思想魅力。我们必须深刻认识和把握这一“源头”，才能深知其思想观点之“水流”；只有掌握了新思想蕴含的世界观方法论，分析问题就有了“望远镜”“显微镜”，破解发展难题就找到了“金钥匙”。

科学理论是管思想、管信念、管灵魂、管方向的。对于领导干部来说，如何掌握其精髓和要义，如何体悟其魅力与价值，读原著、学原文、悟原理，是实打实、最有效的途径；原原本本学、反反复复学，如切如磋、如琢如磨是最管用的方法；既需要主题教育这种“要我学”的督促，更需要平时内化于心“我要学”的自觉。

习近平总书记强调：“武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。”理论武装，绝不是武装在嘴上，而是要武装在头脑中、行动中。为学之实，固在践履。当前，我们党带领全国各族人民实现光荣梦想、赢得伟大斗争，离不开强有力的理论武装。唯有始终保持理论上的自觉与透彻，才能固守初心，才能锤炼忠诚干净担当的政治品格。

念念不忘，必有回响。党的思想理论是不断创新发展的，理论学习没有间歇期、没有休止符。用理论夯实初心，学习就要“往心里走”，走到灵魂深处、钻到理论高处，咀嚼出味道，深悟得精髓，才能找准精神坐标，激发敢于担当、砥砺奋进的精神力量。