每月100分
2019-01-23
一、语文基础（30分 ）
（一）字词（10分）
1.下列注音有误的是（ ）（2分）
A.樯（qiáng）橹 白驹过隙（xì） B. 绅（shēn）士 恬（tiǎn）静
C.骤（zhòu）然 撷（xié）取 D.蓦（mò）然 积攒（zǎn）
2.下列四组生字，读音全部相同的一组是（ ）（2分）
A.诫介戒械 B.耸怂悚竦 C.级既及即 D.峋询旬衅
3.认为有错的字圈出来，并工整地改在（ ）中（2分）
头晕目眩（ ）津津乐道 （ ）忍俊不尽（ ） 宠然大物（ ）
4.下列词语搭配不正确的一组是（ ）（2分）
A.坚强的目光 B.敏捷的思维 C.明亮的阳光 D.朴素的衣着
5.足球比赛中，形容第一个进球，不恰当的是（ ）（2分）
A.拔得头筹 B.独占鳌头 C.首开记录 D.率先破门
（二）句子（10分）
6.没有使用比喻修辞方法的是（ ）（2分）
A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
7.下列各句语气最委婉的一句是（ ）（2分）
A.请你把字典借给我用一下，好吗？
B.你能不能把字典借给我用一下？
C.请你把字典借给我用一下。
D.你把字典借给我用。
8.下面句子中的横线上应填入的一项是（ ）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵 ，________________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A.荒芜处都长满了无数的植物。
B.无数的植物都长满在荒芜处
C.植物都长满在所有的荒芜处
D.所有的荒芜处都长满了植物
9.在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（4分）
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是______________________________________。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是______________________________________________________。
（三）语言文化积累（10分）
10.请你将描写同一季节的诗句序号选填在相应位置（4分）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.素迎朝日明天地，洁压寒枝绿柏松。
D.鹫峰遥度西风冷，桂子纷纷点玉壶。
春___________夏___________秋___________冬___________
11.下面每首古诗都含有我国民间的传统节令，请把诗中所表示的节令填在（ ）里（4分）
A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）
B.昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。（ ）
C.细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。（ ）
D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 。（ ）
12.在_______上填上表示人年龄的数字：_______而立_______而不惑（1分）
13.唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是_______；憨态可掬、好耍小聪明的是_______，法名是_______；忠诚老实、勤勤恳恳的是_______。（3分）
二、综合阅读（35分）
（一）文言文阅读（10分）
王戎识李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.解释文中加点词的含义（4分）
（1）尝与诸小儿游 （ ） （2）诸儿竞走取之 （ ）
（3）惟戎不动 （ ） （4）人问之 （ ）
2.翻译下面的句子（4分）
（1）看道边李树多子折枝。_______________________________
（2）取之信然。_________________________________________
3.读了本文你有什么感受？（2分）
________________________________________________________
（二）文学阅读（15分）
文具盒
厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子……
娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋？
英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。
过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。听到吆喝声，娘带着英去领。
村长的家就是村里辦公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色，说， 大妹子，拣一样吧，还有两家哩……
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几抖就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。娘说，那物件不挡寒，要它咋？
村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……
娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……
英的眼泪又下来了。娘说，甭哭，依着你还不行吗？
得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆 漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……
几年以后，英考上了中专，去市里上学。临上路时，她没忘了将文具盒随身带上。
开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上——唯一能和同学一样的，就是这一件了。
同桌的叫丽，家就在市里。看到那个文具盒，丽不屑地一笑。待英掀开它，丽的眼睛就 睁大了，那个课程表是她设计的……
丽说，你真爱惜……
英笑了，说，有了这个文具盒，我就不爱哭了。你小时好哭不？
丽不答，脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子……
英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末，丽邀英去家里玩儿。英不去，说，我娘说了，不让我到别人家去。
丽说，我妈妈主要是想见见你……
英就去了。
从丽的家回来，英给家里写了一封信。信里说，娘，我想要一件红毛衣……
1.文章开头第一段的描写有什么作用？（2分）
答：_________________________________________________
2.面对三件捐物，娘为什么选择红毛衣？英为什么选择文具盒？（4分）
答：_________________________________________________
3.联系上下文，理解加点词语的含义。（4分）
（1）英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。
答：_________________________________________________
（2）看到那个文具盒，丽不屑地一笑。
答：_________________________________________________
4.英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（2分）
答：_________________________________________________
5.英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（3分）
答：_________________________________________________
（三）实用文阅读（10分）
橘果的“超期服役”
①柑橘，素性娇贵，容易腐烂，采摘贮藏须分外小心。自古来，柑橘保鲜，一直为棘手难题。今采用山洞、地下库、冷库等贮藏，能使柑橘保鲜数月。但橘熟时节，正值秋风夹雨洗果，纵有现代化冷库，鲜果也不能久存。
②能否让柑橘高挂枝头，越冬迎春呢？四川万县独辟蹊径，冬季往锦橙树上喷洒水赤霉素，留树保鲜三个月。湖南邵阳市农科所自1980年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了摄氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百分之九十三至九十八，而且果色鲜艳、晶莹有光。据测定，可溶性固形物（糖类）提高百分之一左右，蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富，食之沁人心脾。
③果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌，得借助托布津，谨防微生物乘虚而入，还得给橘树“进补”，多施枯菜等有机肥，让橘树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！
1.第③段中的“超期服役”的实际含义是：________________________________________________________________________（2分）
2.第②段中运用________、列数字和作比较的说明方法，具体说明“秋橘春采”这一难题是可以解决的，而且还具有好国率________，果色美________，糖份和营养物质________等优点。（4分）
3.第③段具体说明了实现“秋橘春采”的科学方法，它们是通过喷药、施肥来使柑橘迟熟、________、________和增果。（横线上只能填二字词语）（2分）
4.第②段首句是个________句，第②③两段具体回答了该句所提问题的________（2分）
三、口语交际·习作（35分）
（一）口语交际（5分）
期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友， 你应该怎样来安慰她？
（二）习作（30分）
六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。认真书写，不少于400字。
本期答案将在“作文与考试小学版”公眾号1月5日公布。动动手，扫描二维码即可获得答案、评分标准！
