核心素养下高中思想政治教学探究

龚学鑫

摘 要：高中学生是未来社会的接班人，其身心发育与成长在很大程度上会影响到社会今后发展的具体趋势，思想道德教育作为高中学生成长过程中的一项重要教育内容，对于高中学生今后的学习、就业与工作具有重要的指导作用。随着当前社会的进一步发展，独生子女的数量不断增加，高中学生在成长的过程中难免会受到外界因素的诱惑，形成错误的价值观念以及不良习惯，这些都会成为今后影响高中学生成长的重要因素。因此，对高中思想道德教育意义进行分析，并提出优化思想道德教育的具体方式具有重要意义。

关键词：核心素养;高中思想政治;教学研究

国内形势不断变化的当下，高中学生思想道德教育工作也将面临严峻挑战。为了提高思想道德教育水平，国家教育部门已然采取了各种有效手段，以提高思想道德教育的有效性。

一、核心素养下高中思想道德教育的意义分析

高中学生思想道德教育工作，主要是指教育工作者，结合现阶段社会发展要求与高中学生身心发展需求，通过利用我国传统文化、社会主义核心价值观念等思想内容，以实践的形式开展并实施教育实践活动，从而提高高中学生的思想意识，促进高中学生整体思想道德水平的进一步提升。其主要内容包括诚信、爱国、助人为乐、遵守文明礼仪、遵纪守法以及保护环境等多个内容。随着当前时代不断发展与进步，人们的物质生活与精神世界都得到了进一步拓展，而国民整体素质也得到了进一步提升，这也就为我国的可持续发展奠定了基础，同时也有助于我国在国际树立一个较为良好的形象。

现如今社会对于优秀人才的各方面要求已经有了较为明显的提升，一方面是个人能力方面，不仅需要具备较好的专业知识与技术水平，同时还需要具备较高的个人能力与学习能力;另一方面，则要求具有较好的综合素质，不光是在日常生活中，在工作中也需要具备较好的职业道德与职业素养，只有这样才可以更好地完成每一项工作。这也就需要在高中学生阶段培养起良好的综合素质，使高中学生不仅具有较好的知识，还具备在社会中生存在重要素养。由于这一时期是人思维发育与成长的快速阶段，而在这一时间段对思想意识等方面进行培养，对于提高其综合素质也颇有助益。通过对高中学生进行思想道德教育，可以培养其良好的思想意识，而这些正是构建高中学生综合素质的重要组成部分。因此，高中学生思想道德教育的一项重要意义就在于此。除此之外，思想道德教育的有效实施，还有助于对我国社会主义做进一步宣传。高中学生思想道德教育的进一步加强，有助于高中学生树立起良好的社会主义核心价值观念，同时也可以培养起良好的爱国精神，为共同推进社会发展创造有利条件。

二、核心素养下高中思想政治的有效教学效果

高中学生往往表现得较为叛逆，非常容易在当前社会各类负面的影响下导致自身思想出现一定程度的偏差，并形成错误思想道德意识与观念，这些都会给高中学生的成长、学习、就业带来较大影响。这也就充分说明了加强高中学生思想道德教育的重要性，而思想道德教育的顺利进行也有助于提高思想道德意识。这主要是由于思想道德教育是通過一种引导、指导的方式，让高中学生通过各种实践活动与理论知识的学习来提高道德意识。道德是我国在长期发展过程中留存的重要文化，是传统文化中的一部分重要内容，然而处于青春期的高中学生，往往缺少足够的思想道德意识，进而容易产生错误的认知观念。这种错误的认知观念，会使高中学生在今后发展的过程中以此作为主要标准与参考，而基于错误认知构建起的各方面观念、理念也都会存在一些问题，对其行为意识也会产生诸多不良影响。因此，教师加强高中学生思想道德教育，可以让高中学生的身体、心理都得到较好成长，从而规范高中学生的个人行为，从思想道德再到个人的行为习惯，都可以得到较大程度的提升，为高中学生今后的学习、成长与发展奠定有利基础。

综上所述，受到多方面因素的影响，教师在实际开展思想道德教育工作的过程中，难免会出现一些教育问题，其有效性无法得到充分保证，这也就使现阶段高中学生思想政治教育工作始终存在一些局限性，这些都在一定程度上影响到了高中学生今后的成长，不利于高中学生树立起正确的人生观、价值观与世界观。因此，在今后发展的过程中，各高中学校在针对高中学生进行思想道德教育的过程中，必须要结合实际情况，对影响教育有效性的因素进行详细分析，然后针对这些影响因素提出具体的优化措施与途径，通过完善家庭教育，学校加强高中学生思想道德教育工作，重视对高中学生的个人引导等方式，进一步提高当前思想道德教育的有效性，为高中学生的健康成长夯实基础。

参考文献：

[1]张清太.孝文化教育在青少年思想道德建设中的意义[J].中国校外教育（美术），2013（5）：6.

[2]邱李伟.青少年素质拓展之思想道德教育意义探析[J].青少年学刊，2010（3）：20-23.

[3]周桃.试论校外教育在高中学生素质教育中的作用[J].文存阅刊，2018（19）：24.

编辑 冯志强