关于沈阳高校英语社团现状的调查研究

◆刘欣淼 焦美慧 方潇 王思佟 谢鑫彤

(沈阳航空航天大学外国语学院)

在全球化的大背景下，英语语言学习显得越来越重要。虽然人们早已意识到了英语学习的重要性，并投入大量的时间和金钱用于学习英语，而且很多大学也将大学英语四六级考试作为在校生必考之试，但许多大学生英语水平仍然难以达到较高的层次，如果说卷面答题还算可以应付，英语听说能力往往是学习中较大的障碍。企业对于毕业生的英语水平要求也越来越高，除了专业能力之外，还要求应聘者具有良好的英语沟通能力，部分企业甚至将是否通过大学英语四六级作为对应聘的者硬性要求。但是，大部分的大学在入学第三年英语课就不再作为必修课，即使是必修课，大部分课堂内容常常局限于背单词、解读课文。在这种情况下，英语社团成为在校大学生锻炼、学习英语听说能力有效的辅助途径。另外，建设大学生社团还能够“有助于学生的健康成长，丰富学生的课余生活，提高学生的自我管理能力”。

一、研究目的和研究方法

我们对沈阳市各大高校的英语社团进行走访调查，其中既包括文科类学校，比如辽宁大学，沈阳师范大学，也包括了理科院校，例如沈阳航空航天大学，沈阳工程大学，甚至还走访了一些专业院校，如沈阳音乐学院和沈阳体育学院。我们希望通过调查研究能够找出有效且有趣的英语社团运作模式，为在校大学生提供一个更为良好的英语学习平台，帮助他们提高英语听说水平以适应企业要求，更快找到理想工作并充分发挥自己的潜能。

我们通过发放调查问卷的方式进行了为期三个月的调查，来了解各大高校在校生对英语社团的看法及英语社团的受欢迎程度，其中网上发布问卷300份，线下分发问卷500份，截止到2017年12月1日共收回有效网上问卷213份，线下问卷318份。之后我们又对各个英语社团进行走访调查及采访了解英语社团的运作模式、举办活动类型等。收集好数据之后，我们将数据进行了整合并加以总结。

二、数据分析

经过我们几个月调查研究发现，现如今，学生参加英语社团已经是一种常态，并且大多数大学生参加社团不单单只是去出席一下，更多的同学选择在社团学到知识参与活动的同时，也成为社团的负责人，为社团的发展贡献出自己的一份力量。

我们也发现，大学内英语社团种类繁多。从图1可以看出，调查数据显示有3～4个英语社团的学校占63%。对于高校社团数量已经有人做过类似的统计研究，如2007年在对杭州部分高校英语社团的研究中发现，有3个或3个以上英语社团的高校占所调查高校总数的21.4%，而2013年对上海部分高校的同类调查显示具有同等数量英语社团的高校占44.4%。虽然统计数据可能受各种因素影响，不完全具有比较性，但是高校英语社团数量呈上升趋势是显而易见的，这也为学生根据自己的兴趣和学习需要提供了选择空间，为学生课余学习创造十分浓厚的氛围。同时，调查显示，大学生选择参加社团的理由很多。从图2可以看出39%的学生参加英语社团是渴望扩大自己的交友圈，认识更多的朋友。但同时他们看重的并不是社团名气有多大，多酷炫，而是在乎这个社团能不能让她们学到知识，提高自我，在上课之外的生活中还能有其他事情去钻研。23%的同学表示，参加英语社团更多的原因是为了提升自己的英语能力。平时生活中说英语的机会很少，所以他们选择参加英语社团，结识许多其他有共同兴趣的同学，包括中国同学和外国同学，在参加各种社团活动中相互交流、相互学习，提高英语交际表达能力。

对于英语社团举办的活动，图3显示32%的同学热衷于看电影、听英文歌曲，26%的同学希望能有老师进行讲解、辅导，这也从侧面体现了造成英语学习者哑巴英语的根源，大家不善于去说，不愿意去说，而是更乐于去听别人讲。

本次调查中大多数学生都表示自己的英语水平相比在参加英语社团之前还是略有提高的，但他们同时也给社团提出了一些人性化的建议。图4显示了同学们对英语社团的一些期望，23%的同学希望社团能够经常举办丰富多彩的活动，14%的同学认为社团应该具有创新意识。同时，大家也希望英语社团的运作能够完善起来，就像是一个机构一样，有着自己的骨架，周而复始的常规运转。有时社团活动不能常规化，一周有活动，一周没活动，给大家造成茫然无序的凌乱感。

三、大学英语社团活动现状总结

为了提高大学生的英语能力及丰富大学校园英语文化，各大学的英语社团纷纷组织了多样化的英语活动，如英语角、各类英语比赛、英文电影赏析及英语学习交流会等。这些活动的举办不但能够提高同学们对英语的兴趣，调动大家的积极性，而且能够吸引更多学生加入社团，推动英语社团的良性发展。下面我们对现有大学英语社团活动模式进行比较详细的总结。

1.英语角

英语角是大学英语社团中最常见的活动，基本上每一个大学英语社团都会定期举办英语角，且活动内容都大体相同。英语角就是组织爱好英语的同学们聚集在一起，每次都有一个确定的主题供大家进行讨论，大家都能用英文发表自己的观点并与他人进行思想交流。活动中还穿插着各种小游戏，能提高大家参与活动的兴趣。英语角为广大爱好英语的同学提供了一个交流的空间及展示自己的机会，每个人都有开口说英语的机会，同时能在一个比较轻松愉悦的氛围中提高自己的口语能力。

2.各类英语竞赛

各大学英语社团都会定期举办一些英语竞赛，如英语水平竞赛、英语演讲比赛、英语辩论赛、英语配音比赛等。这些英语竞赛面向全校的学生，为全校的英语爱好者们提供了一个展示自己的平台，同时也在学校扩大了英语社团的影响力。有的英语社团还会组织一些比较创新的英语竞赛来提高学生英语学习的趣味性，如英语歌唱比赛、英语主持大赛、英语话剧表演比赛等。在英语学习过程中难免有时会觉得枯燥，那么一些能够营造轻松氛围的比赛与英语相结合，能为同学们提供一个表演的舞台，还可以增进同学们对英语学习的热忱，推动建设校园内英语学习的良好风气。

3.晨读

很多大学的英语社团都会开展晨读活动，组织热爱英语的同学们每天早上利用上课前的时间来进行晨读，每天到达晨读地点后领取晨读材料，然后有老师或同学进行带读，再自己练习并互相对话。有不懂得地方还可以向带读的老师或同学请教，帮忙纠正一些错误的读音。晨读活动能够营造浓厚的英语学习氛围，鼓励同学们养成良好的作息习惯，激发同学们对英语的学习兴趣。长期进行英语晨读能帮助同学们纠正英语发音，提高口语能力，让同学们养成说英语的习惯，敢于自信地开口说英语。

4.观赏英语电影

大部分英语社团每周都会组织一次经典英语电影的观赏活动，所有英语爱好者都可以参与到其中。观看完影片后，同学们会聚在一起用英文进行交流讨论，谈谈观看后的心得体会或是对英语文化的一些理解。通过观赏英语电影来学习英语能增加英语学习的趣味性，在提高同学们英语水平的同时，还能加深同学们对英语文化的了解。

5.英语学习交流会

英语学习交流会也是大学英语社团中常见的活动之一。英语社团负责人邀请名师来进行关于英语学习的讲座，或者是邀请本校的老师及一些对于英语学习有好经验的同学们来谈一谈如何学好英语。参加交流会的同学们也会分享一些自己的英语学习经验，或提出自己英语学习过程中遇到的困惑，大家一起讨论，互相学习，帮助同学们找到适合自己的英语学习方法。

6.英语实践活动

随着大学英语社团的不断发展，一些大学的英语社团会组织一些英语实践活动，在实践中不断学习。有的英语社团会与一些志愿服务社团开展合作，做与英语相关的志愿活动，比如到附近社区的一些老年英语班去教英语，既能够帮助老年人们学习英语，也能使同学们在实践中培养英语学习兴趣，提高英语能力。

由此可见，通过参加英语社团的各项活动，学生能够从各个方面获得收益。首先，社团能够为真正的英语爱好者提供学习交流的平台。很多真正对英语有兴趣的同学身边没有相同爱好的朋友，英语社团的存在就是提供这样一个平台，聚集这些有共同爱好的人，把陌生的人变成熟悉的人，社团里的同学在你来我往的讨论中得到提升。其次，英语社团必定有助于提高学生的英语学习能力。学生加入社团的目的很重要的一点就是为了提升自己的英文水准。在社团英文活动的潜移默化中，一定会得到知识与启发，哪怕只是一个单词，一个文化知识点，也会让人有所收获。英语社团还能够为学生创造良好的英语学习氛围。各类的社团英文活动都是以英语学习为基础来展开的。英文晨读练发音，英语辩论提高口语表达能力，写作比赛练句型，练语法。大家处在一个共同语言的氛围下，总会慢慢适应，并逐渐对英文更加熟悉，用起来才不会陌生。

四、大学英语社团存在的问题

1.发展资金不足

物质条件是任何一个社团发展的基础条件，活动资金对于英语社团的发展至关重要。社团举办活动的费用和场地都需要足够的资金来支撑，“资金缺乏直接影响活动的质量和水平”，如举办一场好的比赛活动，奖励品是必不可少的。如果没有足够的物资会直接影响活动举办的效果。英语社团建设资金不足是高校社团发展中一个普遍存在的问题。另外，社团没有固定的活动场所定期举办社团活动，今天在这里，明天在那里。长此以往，社团成员没有归属感，不能养成一种积极参与社团活动的良好习惯。这样下去可能就会有一些成员退出，对社团发展是很大的打击，没有连续性就不会有持久性。

2.社团制度和管理有待完善

无规矩不成方圆。如果没有规矩，每个人都各行其是，整个社团很有可能就会陷入毫无秩序的处境。社团的规章制度是大家做事所依据的标准，是每个成员都应该遵守的行为准则，缺乏这种保障，只能越做越乱。对于社团的日常管理不应该只是社团社长一个人的责任，对于执行任务的分配也不是随意为之。各个部分都要各司其职，不能相互推卸责任，应该形成一个完整的职能体系，但是这一点很多社团都做不到。

3.活动质量不高，活动缺乏新意

走访中发现，大部分高校的英语社团都有练习口语的活动，如各类阅读活动和模拟日常对话。但是对于阅读书目的选择有待加强，目前选择较多的是世界名著，但是针对不同英文级别的同学来说，并不是所有人都适合，选择材料的难易程度不匹配就会造成活动的失败，使同学们失去阅读兴趣或者无法获取新知识。而且传统的英文晨读、英语角等活动已广为人知，在吸纳学生加入社团这一方面上就不具备很好的吸引力。而且面对很多大学生对英语能力的诉求，传统的一系列活动并不能完全满足。大多数学生即使加入了英语角也不一定敢说或者爱说英语，所以并不能使其有所进步。没有新意就无法调动学生加入社团参加活动的积极性。

4.社团的现实作用不突出

不可否认，学生加入英语社团的主要目的是提高英语水平，尤其是对未来求职有着重要影响的英语口语。而在加入社团后，因为缺少高质量、高频率的英语活动，他们并没有多少锻炼英语的机会，因此会觉得自己的水平没什么实质性提高。拿社团常规性活动英语角活动来说，一般是第一次参加人数很多，声势浩大，而随后逐渐減少，最后因无法坚持而被迫取消。出现这种状况的主要原因就是英语角活动缺乏创意，简单将人“聚集”在一起任由大家自由发挥，从而造成讨论没有主题或者内容过于肤浅。在这种情况下，社团成员会渐渐觉得无趣，感到社团活动并未达到自己的期望值，从而失去了参与社团活动的激情。

五、解决问题的几个建议

1.增加外语社团的活动经费

各大高校应该重视外语社团的发展，每年投入固定的经费来切实保证社团的活动正常进行。而且高校对社团经费必须要做到高投入，高投入才能带来高收益，才能使英语社团真正的发展起来，而非困于因缺乏资金而降低活动质量，从而降低社团发展标准的窘境。

2.完善社团规章制度，强化社团管理体系

管理社团要像经营公司一样，有严格的规章制度并按照其标准实施。制度并不是一个可有可无的存在，要有完备的章程等文件保证社团活动的健康和有效执行。此外，还应有考勤制度并定期开展会员大会等等，各部门人员汇报工作计划以及对组织活动的相关建议，推动社团内部民主透明化建设，调动社团工作人员积极性，提高社团水平，优化社团结构。

3.以专业老师为指导，加强创新意识

高校应该为各个英语社团安排责任心强的专业指导老师，最好指导教师中有外教的参与，这样有助于学生有效且快速的提高外语能力，从而提升社团的地位。此外，英语社团举办的各类活动不应仅仅局限于传统模式，可增加网络上竞赛，舞台上竞赛，或者走出校园，走进社会，真正到社会的大舞台上参加活动。因此，这需要社团多与社会各界联系，扩大自身影响力，获得社会的关注与支持，从而增加自身开展活动的机会。当然，这也需要学校给予支持，为社团提供机会与渠道。

随着英语学习热潮的来临，大学英语社团也在不断地发展。大学英语社团在提高广大学生的英语学习兴趣、推进校园英语学习风气方面，发挥了积极作用。除了充足的资金和完善的管理体制的保障之外，英语社团还应该富有创新精神，开展有创意的英语活动，吸引学生参与活动，高效率地帮助学生提高英语表达能力和交际能力。