习近平青年观对高校思想政治教育的启示

2019-01-15张兆涵

山西青年 2019年8期

张兆涵

(南开大学，天津 300500)

全面贯彻落实党的教育方针和立德树人的使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，是十九大的要求。高校是培养高素质人才的重要阵地，高校承载着国家和民族的希望。在习近平新时代，习近平青年观是最具代表性的马克思主义青年观中国化成果。以习近平青年观为引导，开展思想政治工作，是高校当前的新使命、新任务。

一、习近平青年观的内涵

青年兴则国兴，青年强则国强。纵观世界发展史，青年在民族、国家和世界发展中都担当了重要使命。我国和政府历来都非常关注青年成长和成才，党的十八大以来，习近平总书记结合实现中国梦的实践状况，多次发表了有关青年的重要讲话。与此同时，结合当代国际国内形势，对青年工作作出了系列重要的指示与批示，最终形成了内涵丰富、逻辑鲜明的新时代青年观。习近平青年观的主要内容有青年要有理想、有本领、有担当，中国梦将在青年的奋斗中变为现实，青年要坚定理想和信念，脚踏实地，志存高远。习近平青年观的时代内涵主要集中在以下几点：首先，它明确指出，青年一代要将自身发展与中国发展密切联系起来，树立为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力的信念，与人民和祖国一起努力前进，为实现中国梦贡献智慧和力量。其次，社会主义核心价值观是民族的精神追求，当代青年要以社会主义核心价值观为立德修身的基本原则。这也要求高校在思想政治教育中要重视大学生思想价值观教育，为国家未来发展提供良性支持。再次，社会发展是离不开创新的，如今，大众创业、万众创新已经成为时代主题，青年人要保持清醒的头脑、灵活的思维和强劲的创造力，争做创新创业的主力。关于这一点，习近平总书记多次提到，高校青年要把握时代发展潮流，发挥自我创新能力，将知识转化为力量，以推动民族和国家发展。

二、习近平青年观对高校思想政治教育的启示

(一)以习近平青年观为引领，提高思想政治教育要求

道德是判断个人品质的重要标准，德育自古以来就是我国学校教育的重要内容。社会主义教育包括高等教育发展方向要与我国发展的现实目标紧密联系在一起，思想政治教育，是培养高素质人才的要求。立德树人是高校的立身之本。此外，高校思想政治教育还是巩固马克思主义在高校意识领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要举措。高校的育人作用和社会主义属性，要求高校在办学和教学中，必须要全面贯彻落实党的教育方针，以培养更多中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。在新时期，高校在教育教学中，更要坚持正确的政治方向，搞清楚“培养什么样的人”、“如何培养人”、“为谁培养人”等根本性的问题，然后围绕这几个重要问题展开教学。习近平总书记继承了中国共产党的优良传统，多次对青年思想政治教育的发展和其所产生的问题进行了详细分析，并在此次基础上提出了许多新的思想、新的观念和理论。习近平青年观生动体现了习近平总书记关于青年和青年思想政治工作的思想精华，明确回答了当前青年工作实践的发展方向、根本目标和价值取向等问题，可以说，习近平青年观使中国共产党的青年思想得到了发展和丰富，这也给高校思想政治工作提出了新的要求。

在新的历史时期，高校要积极担起大学生培养的历史使命和时代责任，以马克思主义理论教育为工具，帮助和引导广大青年树立正确的世界观和方法论、人生观和价值观，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装大学生的头脑，用共产主义的理想信念和共产主义的道理教导广大青年在大是大非面前坚持原则，采取正确的行动，用习近平青年观培养大学生对历史规律和青年责任的正确认识，使当代大学生在对科学理论认同的基础上，不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，使他们成为德才兼备、全面发展的高素质人才。

(二)坚持社会主义核心价值观，丰富思想政治教育内容

社会主义青年大学生的培养是一项复杂而系统的工程。大学生正处于思想观念逐渐丰富、行为习惯逐渐定性的重要时期，在这一时期，他们的思想观念虽然接近成熟，但是还不够成熟，他们还具有较强的可塑性。当代大学生是蓬勃发展的黄金一代，在改革大潮中成长起来的大学生，在生活和学习中充满向上的朝气。但是，我们也要看到，受外来文化、网络文化的影响，在资本逻辑和商品经济占据主导地位的今天，许多大学生也产生了思想困惑，一些人甚至还产生了消费异化、金钱崇拜的思想。当代学者孙正聿在《马克思与我们》的主题演讲中，曾指出当前青年人所面临的主要困惑：急功近利的功利主义思想，伦理道德约束不力下的道德问题，虚拟世界中的价值观变化。用正确的理论对大学生进行思想教育，是我们当前面临的一个重要问题。马克思主义理论教育，是高校思想政治教育的重要内容。社会主义核心价值观与习近平青年观都是新时期我党在思想文化建设方面的重大理论创新成果，也是引领高校大学生思想教育工作的指导性纲领。所以，高校要以社会主义核心价值观与习近平青年观为引领，把握好这一时期的青年思想教育的方向，丰富大学生思想政治教育的内容，以促使大学生树立正确的价值观，避免他们在人生道路上出现偏差。

丰富高校大学生思想政治教育内容，重点是将思想政治教育与大学生日常生活、社会现状结合起来，将网络素养教育、安全教育、理想信念教育等都融入到思想政治教育中去，给予那些思想迷茫的大学生以正确的引导，通过思想政治工作坚定青年学生的理想信念。在日常生活中，高校要引导大学生向时代楷模、青年创业先锋、道德典范学习，鼓励大学生做思想健康、品行高尚的新青年。传统文化是宝贵的文化财富，许多传统文化都具有思想政治教育价值和意义。所以，在高校思想政治教育中，高校既要注重大学生创新意识培养，想方设法激发青年学生的创新精神和实践能力，还要完善中华传统文化教育，培养大学生的文化自豪感和责任意识，促进传统文化继承和延续。

(三)以培养未来建设者为己任，搭建思想政治教育载体

思想政治教育就是做人的工作，高校肩负着培养社会主义未来的建设者和接班人的重任，高校大学生思想政治教育工作的目的是通过思想政治教育让学生成为德才兼备、全面发展的人才。习近平总书记在北京大学师生代表座谈会上指出：“一个人只有明大德、守公德、严私德，他的才华和能力才能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步。”这些，都要求高校思想政治教育要立足高远，着眼未来，还要落实到实处，关注细节。所以，新时期的高校思想政治教育不能只停留在课堂宣讲和理论灌输的层面，而是要提高责任意识，要以培养马克思主义者和未来建设者为己任，拓宽思想政治教育路径，搭建新的思想政治教育载体，以提高思想政治工作的实效性，实现思想政治教育目标。

那么，高校如何拓宽思想政治教育路径，搭建新的思想政治教育载体呢，笔者认为，在网络时代，网络已经全面渗透到我们的生活和学习中去。大学生是使用网络的主力军，网络也成为大学生接触外界事物、获取信息的重要渠道。所以，高校要发挥信息技术优势，以网络为载体来承载和传递思想政治教育信息。如高校要利用新媒体技术建立思想政治教育服务平台，或者在学校官网上开设思想政治教育栏目，将党的方针政策、领导讲话、思想政治教育理论成果都放到网站上去，抢占校园思想政治教育高地。此外，依托校园网建设，搭建微博、微信等网络交流互动平台，了解学生的思想波动状况、价值观趋向和大学生关注的热点问题，针对具体问题作出正面回答，传播正面信息，以引导大学生的思想发展方向。高校辅导员、党团委要发挥自身在思想政治教育中的积极作用，利用班级QQ群、微信群等，加强与大学生的日常交流和沟通，及时发现和解决大学生存在的思想问题，并将思想政治教育与心理健康教育、体育等结合起来，同时对大学生给予人文关怀和帮助，使大学生感受到集体的温暖并在潜移默化中提高思想认识。

(四)以校园文化为纽带，营造思想政治教育氛围

习近平指出，国家的前途、民族的命运和人民的幸福，是当代青年必须要承担的重任，青年一代的道德水准和精神风貌直接反映了一个民族的文明素养。文化兴国是我国的国家战略，高校思想政治教育要重视以文化人、以文育人，要激发青年学生对中国文化的喜爱之情。这也给高校思想政治教育工作与启示，高校在思想政治教育工作中，要将其与校园文化建设结合起来，打造内涵丰富、形式多样、具有学校特色的校园文化，并以文化为纽带，打造优良的校风校纪和学风，激活思想政治工作驱动，营造良好的思想政治教育氛围。

校园文化对学生的影响是细腻而有力的，优良的校园文化是其他学校所无法复制和剽窃的，它对学生的影响极其深远的。所以，高校要重视校园文化的积极作用，就校园文化之于思想政治教育工作的功能展开探讨和研究，然后，从思想政治教育视角建设校园文化，同时将思想政治教育工作根植于校园文化建设之中，以培养优秀的社会主义现代化建设人才。高校校园文化建设途径有以下几个：(一)创建校园文化建设长效工作体制，设立文化基金，扶持学校文化社团发展，为文化建设提供保障，激发学生的求知欲和交往欲望。(二)以第二课堂和文化活动为基点，建立全面素质、思想政治教育鼓励评价机制，开展各种文化活动，包括校园思想政治演讲比赛、新闻辩论会、思想论坛等，为大学生提供精神自助大餐，培养学生的组织能力和动手能力，增加校园文化的吸引力，彰显当代大学生的风采。(三)本着走出去、请进来的原则，与周边高校、社区居民携手开展各种文化交际活动，创建文化品牌，激活校园文化建设动态，丰富校园文化建设形式和载体，并将思想政治理念融入到校园文化中去，在潜移默化中对学生进行思想教育，使社会主义核心价值观根植于学生心中，最终内化为他们的思想观念。