中职护生实习前教育和管理的思考

蒋素琴

(常州卫生高等职业技术学校，江苏 常州 213002)

对中职护生来说，实习是护生转变为护士必须经过的阶段。护生在校主要是理论学习，而医院的实习是将护生在校所学的理论应用到临床的过程，是护理理论和临床相结合的关键步骤。中职护生相对高职、高专和本科院校的护生，在校学习时间短、基础差(初中后入学)。中职护生面对即将的医院实习，既兴奋又忧虑，还自我放松，若不及时引导和纠正，班级将会是一盘散沙，学生将更放纵、散漫。因此，必须让学生在心理、行为、知识和思想等方面做好医院实习前的准备，确保医院实习顺利完成。为此，我将“实习，你准备好了吗？”作为实习前教育和活动的主线，制定计划，分步实施。

一、常学常新，为医院实习打下扎实的理论基础

(一)组织学习互助组，复习前期课程，巩固理论知识，尤其是前期学习不到位的科目，要求科目门门及格过关，认真复习“4+2”中、高职转段考试内容，参加并通过省学测水平考试。认真复习，准备护士执业资格考试。

(二)勤练操作，认真学习护理学基础、内外科护理等临床专业课程，苦练护理操作，掌握护理技能。开展护理操作达标活动，鼓励育婴员技能鉴定申报。

二、调整姿态，以良好的心态投入医院实习

(一)调整自我，规划新征程

对中职护生来说，实习是护理专业学习生涯的另一个阶段，进入全新的环境，遇见陌生的人群，而正是这种“新”和“陌生”给了护生重新调整自我的可能。开展“我找我和她找我”活动，摆正心态，准确定位。以前在校学习一般的同学，步入一个新的环境，大家彼此不了解。在此情况下，可重新标签自己，让自己有一个新的开始；以前在校学习成绩较优秀的同学，要明白“人外有人，楼外有楼”，切莫骄傲自大。因此，在实习中更要虚心好学，正确面对心理落差，开启医院实习的新征程。

(二)做好吃苦、奉献的准备，认真完成实习任务

常说“医生的嘴，护士的腿”，但说“护士的嘴，护生的腿”也未尝不可。医院的实习工作既琐碎又复杂，而中职护生，欠缺临床所需的知识和经验，所以中职护生从事的是最基础而又比较辛苦的工作。为减少学生的抱怨，让学生树立“吃得苦中苦，方为人上人”的信念，护士是个特殊的职业，要学会换位思考，有奉献精神。班级实行首问制、同坐绑定、半米半径负责制及我为班级做了什么？让每一个护生懂得只有经过磨砺、有担当才能成为一个合格的甚至优秀的护士。

(三)处好关系，快乐实习

在医院实习，每天除了要接触各种仪器设备和药品，则接触最多的就是人，并大多是患病之人。病人患病住院，身体的病痛难免会影响其心理，有些病人甚至会对护生态度恶劣和言语攻击，此时护生一定要微笑面对、化解冲突，因为护生穿上那白工作服、戴上洁白的燕尾帽代表的就是护理专业。为让护生尽早适应和能处理好医院的各种关系，开展“角色转换”、沟通技巧等培训和演练。

三、学好规章制度，避免事故发生

医院不同其它行业，护士的工作具有特殊性和高危险性，因此，护生在进入医院实习前，应先了解医院有关的规章制度，比如医院实习守则、护理工作流程、请示报告制度、查对制度等，平时重视班级制度建设和常规考核，重视养成教育和责任意识培养，以此增强护生实习工作的责任心，避免在医院实习发生差错事故，尽快适应医院实习。

总而言之，通过“实习，你准备好了吗”分步教育活动，边落实边整改，边检查边改进，班级班风正、学风浓，学生有了紧迫感，护生间多了关心和互补。医院实习，对护生来讲是挑战、是历练，要想出色地完成医院实习任务，就要提前挑战和历练，必须做好知识、心理、思想、法规等方面的准备，“不打无准备之仗”。现在这批护生已赴医院实习，实习医院反馈：“适应快、好学习、有担当，不比高职和本科院校的护生差”。