声音

读了《江苏教育》（书法教育）2019年10月刊“童年——璀璨在书法的星空下”的一组文章，我深有感触。书法是用笔墨抒发情感的一门艺术，既蕴含了法理，又包含了美学。它闪耀着中国人精神智慧的光芒，有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。如何将这样的精神力量种植在儿童的心田上，让儿童在研习碑帖的过程中习古人风范、塑优良品格？如何在心摹手追中提升儿童思维能力？如何在书法活动中让学生感受书法精神的伟大，让书法浸润儿童心灵，照亮儿童的童年？这正是我们书法教育者需要深入思考的问题。