像花儿一样幸福地绽放

祝新华

“赠人玫瑰，手有余香；种下一棵树苗，收获一片绿荫；献出一份爱心，托起一个希望。”这既是吴彩花老师扎根山区23 年的执着坚守的信念，也是她饱含深情将爱的阳光照进每个学生心田的真实写照。吴彩花是江苏“北大门”连云港市赣榆区最偏僻的山乡——黑林镇一位普通的小学教师。名如其人，吴彩花老师就像五彩缤纷的花，幸福地绽放着，将山乡教育及学生的生活点缀得绚丽斑斓。

一、她是同事眼里的山菊花

黑林镇的山坡上、乱石中、堤岗上，漫山遍野的山菊花甘于寂寞，不择贫瘠或沃土，开得淡雅而朴实。在同事们眼中，吴彩花迎难而上、顽强拼搏，就像乡野中那生命力旺盛的山菊花。

20 多年前的黑林镇大赤涧小学，地处赣榆最高峰大吴山东北脚的山涧里，那里山路崎岖狭窄，进出学校都十分不便。学校的教室墙体四面漏风，窗户只剩木框，桌凳缺胳膊少腿，地面坑坑洼洼。正因条件太差，在学校教课的大多是本村的民办老师，即便有师范生分配过来也是以此作为“中转站”。可从海州师范毕业的吴彩花，却在这样偏远的山区小学扎下了根。

在同事的印象中，吴彩花从不服输。老教师张宗利记得，年轻的吴彩花参加工作前从没出过远门，她初到大赤涧小学时，连回家的路都分不清，周末都要他带着回家才行。可别看吴彩花年纪小，对待工作上的事却非常主动灵活。没有教参，她就到外校借回来抄录；没有挂图，她就用粉笔在黑板上画简笔画；没有教具，她就自己找材料动手制作。教室墙体透风，门窗和桌椅坏了，她就动员学生家长自带工具帮忙修补、粉刷……当她拿出自己的工资递给家长当作工钱时，他们哽咽了：“吴老师，是你让俺们的孩子有了盼头，感激都来不及，怎能伸手要钱。”

老校长熊纪昶也记得，吴彩花在工作第二年就取得了全镇思想品德和语文学科的教学质量评比“双第一”。从此，所有教职工有了在全镇争先创优的信心。

二、她是孩子心中的康乃馨

康乃馨，斑斓雅洁、端庄大方、芳香清幽，象征浓郁的亲情、温馨的祝福、伟大的母爱。在山乡孩子心中，吴老师就像那盛开的康乃馨，散发着母爱的芬芳。

黑林镇是省定扶贫镇，全镇有留守儿童1100 人。“每个孩子都是我生命的音符，对他们的爱，使我的人生弹奏出优美的乐章。”23 年来，吴彩花像慈母般关爱着每个学生，是连云港市有名的“师德模范”“十大最美职工”“港城叶欣仁”。

性格内向的小梦因思念外出打工的父母郁郁寡欢，严重影响了学习。吴彩花在小梦生日那天，把她领到家里，买来蛋糕，特意做了一桌丰盛的饭菜。当全家人围在一起为她唱生日歌时，小梦流下了幸福的泪水，她激动地说：“吴老师就是我的妈妈，我一定好好学习！”如今，小梦已被城区一所名校录取。

小硕，爸爸去世，妈妈改嫁，平时靠年迈的爷爷照看。冬日里的一天，吴老师看他穿着单薄，在寒风中冻得瑟瑟发抖，就决定帮他织件毛衣。从没织过毛衣的她，边学边织，白天没有时间就晚上加班，外出也随身带着，边等车边织。当吴彩花把亲手编织的暖融融的毛衣穿在小硕身上时，重新感受到母爱的小硕感动地哭了：“我一定争气，会努力学习！”还有一次，小硕发高烧，趴在课桌上昏睡了过去。吴彩花背着小硕去医院救治，由于她的细心照顾，孩子出院后逢人就说：“我有妈妈了，吴老师就是俺妈妈。”

三、她是山村教育的向阳花

向阳花，面朝阳光，心怀希望，信念坚定，忠诚担当。23 年来，吴彩花像向阳花一样，心系山区教育，追逐着自己的梦想。

为了让每位山里儿童都能上学，吴彩花经常很晚回家，主动照顾有困难的学生，做家长的思想工作；她建立班级社团，常年帮助学生培养特长，补差补缺，分文不取；她借助“尚爱”教育，让一些癫痫病患儿，燃起努力学习的希望之火；她参与组建学校“一毛钱”基金会，用微薄的工资给贫困生捐款捐物。

为了保持教学成绩名列前茅，吴彩花勤于钻研，摸索出一套学生自主管理模式；她参加“知行中国”网络班主任培训，并借助新媒体技术拓展教育教学平台，精心创建“国家级示范网络班级”；她业余时间撰写微博，练就了思考的习惯和优美的文笔，先后在省级以上刊物发表论文20 多篇，并主持或参与完成了多个省市级研究课题，被评为连云港“333”高层次人才培养工程培养对象。

一花独放不是春，百花齐放春满园。在她的影响带动下，她所在的学校已有8 人获不同层次教学基本功大赛一等奖，6 人获优质课评比一等奖，9 人成长为教科研骨干。

一分耕耘，一分收获。吴彩花的先进事迹先后被当地媒体多次报道。2013 年，她被评为连云港市“二十佳师德标兵”，并作为师德报告团的主要成员在全市做巡回报告；2015 年，她被中国青基会、中国名师联盟评为“中国希望工程优秀园丁”；2016 年，她被省委宣传部评为“江苏省文明职工”；2019 年4 月，她又被评为连云港市“新333 工程”的“港城名师”。