初遇剑桥①

陈熙睿

①题目的指向性很明确，“剑桥”写出了自己此行所去的地方，“初遇”写出了景物与观景人之间的关系。

②用徐志摩的《再别康桥》入题，写出了自己对剑桥的向往之情，渲染了作文整体的情感基调。

③写出了自己一路前行的感受，对剑桥镇的整体风情做了初步描绘。然后，看到剑桥，让人产生一种“千呼万唤始出来”的欣喜。

④对河水进行细致的描绘，用比喻的修辞手法生动形象地写出了河水的姿态。对老牛惬意地吃草与少女娉婷而立的形态则用了侧面描写，尽显河之美。

⑤描摹了“绿树”“阳光”“东风”的姿态，语言优美，并从美景中顿悟出生活的美好。

⑥对古桥的独特形态进行描绘，写它的“目睹”和“见证”，带有历史的沧桑感和时间的纵深感。

⑦结尾写出了初遇后必将离别的感伤，让作文的情感表达得更加丰富、多彩。

总评

小作者用细腻生动的笔触，为我们描绘了自己初遇剑桥时的情形。对沿河而行的所见所感进行介绍，把河景、人物、感受三者融为一体，让文字所承载的内容丰富且深刻。

习作的美点具体表现如下：

1.思路明晰，行文流暢。本文是一篇游记。小作者从剑桥镇写起，写出了一路的所观所感。这种移步换景、边走边记的方法，使习作的思路清晰，让读者一目了然。

2.景物丰富，各具特色。本文描摹的景物非常丰富，且能抓住景物的特色来写。如写木桥，突出了木桥的古老;写康桥，突出了康桥的文化内涵。

3.语言优美，情景交融。习作语言优美，在描摹景物的时候，多修辞、多角度地进行描绘。如“居民住宅、街边小店、教堂古堡”，运用短语排比;“湖面上粼粼的波光好似铺满碎金”，运用了比喻修辞手法等。

（董问博）