小议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

卢泽香

（河北省廊坊市广阳区九州镇芒店小学，河北 廊坊 065000）

学生写作能力的高低从一定程度上反映了学生语文综合能力的强弱，而学生写作能力又于他们的课外阅读的积累量有关。因此，在小学语文作文教学中，教师不仅要重视对学生的课内阅读教学，还需要鼓励学生去进行课外阅读，让他们树立一个良好的阅读习惯，这样一来，就能够提升他们的语文综合素养，为他们今后的写作能力的提升做好铺垫。

一、激发学生的写作兴趣

在以往的语文教学中，一些教师主要讲精力放到教材的讲述上，忽视了必要的课外延伸，他们认为只要学生打好了基础，那么后期的学习就会更加的简单。当然，这种想法也存在着一定的道理，但是如果写作教学仅仅局限于教材中的内容，那么就会使课堂的气氛变得更加的沉闷枯燥，会挫伤学生的学习兴趣。而若是教师适当进行课外阅读，通过课外读物中丰富的故事情节来吸引学生的注意力，那么就能够让学生感受到写作教学的趣味性，从而主动地参与到写作之中。这样一来，学生的阅读能力就会得到提升，其写作能力也会得到增强。值得注意的是，在引导学生进行课外阅读时，教师需要以学生的学习能力为基础，选择基本适合学生认知能力的读物，否则让学生自主去进行阅读，有可能会偏离教学的方向。

二、有助于学生积累作文素材

对于小学高年级学生而言，经过几个学期的语文学习，他们对识字、阅读等都有所掌握，所以教师需要重视对学生写作能力的培养。而要想写出一篇优秀的作文，那么必須要丰富的作文素材积累，不然就会面临无话可说、无事可写的尴尬境地。而要想解决这一问题，就需要引导学生参与到课外阅读之中，积累学生的写作素材。学生在不断的阅读中，其阅读能力就会逐渐得到提升，他们会不由自主地被课外阅读中的优美句子所吸引，继而在日常写作中将其运用于其中。这样一来，他们的基础知识就会更加的扎实，为他们后期的写作打下了坚实的基础。

三、有助于提升学生的写作能力

文学大师莎士比亚曾经说过一句很著名的话，那就是书籍是全世界的营养品。由此可知，通过不断地阅读，就能够使人们的想象力得到提升，使人们的阅读能力以及写作能力等都得到提升。由于受到应试教育的影响，许多教师以及家长认为学生应该将重点放到文化基础知识的学习上，对于课外阅读有所忽视，在写作教学中，也只是让学生购买《作文大全》之类的书籍，这影响了学生课外知识的拓展。其实，在课堂教学中，教师只需要抽出十五分钟左右的时间，让学生分享自己的阅读感受，说出自己在课外阅读中的疑惑，那么就会使学生的写作能力得到逐步的提升。例如，在放暑假之时，教师可以让学生自行去阅读一本课外书籍，然后让他们将阅读后的感受写出来，或者让学生将文章中令自己感动的句子摘抄下来。这样一来，学生的文化基础知识的积累就会更加的丰富，而且相比于暑假布置众多的作业，这种方法能够有效的减轻学生的负担，还能够陶冶学生的情操，提升学生的写作能力。

综上，在小学语文作文教学中，开展课外阅读能够活跃课堂的学习气氛，激发学生的写作兴趣；有助于学生积累作文素材，为学生后期的写作打下基础；有助于提升学生社会意识，使学生更好的融入社会。故此，在今后的写作教学中，教师要摆脱传统教学模式的束缚，要积极引导学生投入到课外阅读之中。