焊接技术实训的教学内容和教学方法浅谈

付德勇

（四川省德阳通用电子科技学校，四川 德阳 618500）

现如今，我国的大学越来越重视职业技能的培养。让学生们学习焊接技术实训对他们有着重要的意义。随着现代单位越来越重视理论与实践相结合，我们的大学不光要只从事理论教学，更应该发展知识和实践现结合的课程，只有全方位的发展才能更加让学生在社会上越来越有自身价值并能加快社会的发展。并且，焊接技术在我国各方面有有着重要的地位，因此，加快焊接技术实训刻不容缓。

一、我国焊接技术的学习情况

在我国的众多大专院校中，焊接技术教学情况并不乐观。我们的学生在知识层面上还处于基础的水平，并且在动手能力上，由于以前的教学的弊端和学校的教学模式没有很好的跟上社会的发展步伐，导致我们的焊接工程动手能力相对薄弱。究其主要的原因，是因为我们的教师在教学方法上依然采取老旧的理论知识灌溉，没有更多恰当的教学实训内容。这种单一的传统理论教学模式很容易使我们的学生感到疲劳，产生厌学情绪。这样又反过来导致学生的听课状态质量下降，如此的反复恶性循环，即使接受教学实训焊接，也因为理论的不足而感到力不从心。这样就会使焊接实训课学生们的操作不熟练，进而自信心受到了打击。这样就违反了我们的教学初衷。因此，我们的教师应该理论与实践相结合，积极带动学生的焊接实训的兴趣，丰富同学的教学内容，让我们的教学质量得到有效的提高。

二、焊接实训教学模板化

我们焊接实训的目的是让学生更好的把理论知识运用到焊接技术上。根据这一目标，我们要采取模板化的教学方法。这样可以有效地发挥教学作用。我们主要分为三个模板，一个是理论教学模板，一个是实践教学模板，最后学生自主讨论。下面我将进行这几门模块的进行简单介绍

理论教学，他是我们学生实训的基础，没有扎实的理论教学就没有办法进行实践操作。理论的大体内容从材料的加工以及对我们的世界产生的影响。通过介绍焊接的应用让我们的学生产生浓厚的学习兴趣，为同学们介绍什么是焊接，讲解焊接的定义。并介绍焊接技术与其他技术的不同之处。

实训教学，让同学们进入校内的实训环境，真实地感受什么是焊接技术，让同学们从心里认可我们的焊接技术。并由我们的实践老师详细的介绍实训期间我们同学应该注意的事项，让学生们在安全的教学环境下进行实训内容。当然，在实训中，我们的老师应该时刻注意我们同学的操作是否规范，是否安全，并讲解我们的焊接设备的特点以及注意事项，告知我们的同学焊接的难点以及焊接的工艺参数，让我的学生认识到焊接技术不仅仅是简单地连接那样简单。

学生自主讨论，在这个模板中，通过我们同学相互交流，将自己所感受的情况互相告知，通过每个人的发言，了解到自己有哪些是没有学到的，哪些是值得借鉴的。这种互相研讨可以让我们的同学更好的掌握焊接技术的能力，找出自己在焊接实训中的缺点并在课后能够认真的加以反思，这样就可以提高我们的焊接技术实训的质量。与此同时，在探讨中还可以根据相互提出的问题，主动地去查阅书籍和资料，进行焊接技术的知识的扩展，掌握焊接技术相关的课外知识。比如，焊接的材料焊接性以及评定方法，焊接过程中的缺点导致的危险的事故的发生，最新的焊接技术的成果，以及国外焊接技术与我们国内焊接技术有哪些不同以及各自的优缺点等。这样就可可以培养我们学生的独立思考能力以及初步的探索研究能力，并使同学在焊接技术方面有了更好的认识与发展

三、根据学生的特点分类教学

在学校，我们的同学来自不同的专业，每个专业学生的素质都是不同的，这就需要对不同的专业进行不同的教育方法，对机电类，工程专业等的同学可以适当加强课外的辅导以及更深层次的教学内容。而对于偏理论的同学，可以适当的减缓课程的深度以及速度，让他们接受起来更加容易。同时，我们的学校对于课程的安排，也要合理分类化，要根据不同的专业制定不同的课时，还要对我们的教师进行授课前的辅导，让他们能因材施教，分层次的教学。

四、对学生的安全教育

在之前的报道中，有因为焊接实训不按规范操作并且没有进行课前的安全教育导致学生受伤甚至是致残的案例。因为焊接实训教程有一定危险性，我们不能只靠教师上课之前讲解的安全知识，更应该在规定的时间，规定地方，统一的由学校相关安全负责人进行讲解。

通过对以往的事故的案例，以事实讲解，增强学生对焊接技术的安全隐患的认识，防患于未然。同时，我们的学校也要对我们的焊接设备进行定期的检查与保养，出现问题要及时的反馈给有关部门，有关部门也要及时的作出处理。这样，无论从学生的角度还是学校的角度，都做好自己的安全守则，这样的双保险才可以更好的避免焊接实训课程安全事故。

结束语：

总而言之，焊接技术在各方面的用处越来越多，我们的学校教学也应该与时俱进，不能再一味地传授理论知识，导致我们的学生动手焊接实训能力越来越差，最终影响的不仅是我们的学生的发展，更是对社会的发展不利。同时，我们的国家也要采取相应的措施，对我们的教师进行针对性的培训，让我们的教师对学生能够进行理论与知识相结合的教育，充分带动起我们的同学的学习热情，如此的良性循环，才能推动焊接技术实训的质量。然我们的学生得到更好的发展。这才是我们的教育的初衷和目的。