小学亲子阅读活动的实施策略研究

李颖

（开封市文昌小学，河南 开封 475000）

随着新时代趋势网络信息技术的到来，不断促进创新小学语文教学模式的信息技术化能力提升，同时也提高了小学生运用现代化信息技术能力，充分整合了小学语文教学能力的整体性提高。在新课改背景下，小学语文教学要积累小学生的词汇、亲子阅读活动理解学生语文识字和语言表达能力。教师结合学生实际学习能力实际加强学生识别词汇能力把握句子积累特点，不断增强小学生亲子阅读活动能力以便适应小学阶段的语文教学基础知识。

一、小学亲子阅读创新教学改革现状

在小学语文教学过程中，通过教材及课外亲子阅读活动提高了小学生的亲子阅读活动理解能力和口才能力，很多小学生甚至忽视了小学语文教育的目的意义。在全民亲子阅读活动的机遇下，使越来越多的小学生开始重视语文课、亲子阅读活动、演讲、口才能力等方面的培养，继而承载了我国传统文化的教育内容，也创新了未来小学语文教学发展的模式，对于小学语文教育教学也是一种创新模式的改革冲击。教师利用不同情境的语文教学及亲子阅读活动方法形式，结合传统语文教学方法兼容信息化新颖课堂教学实践效果，加强了小学生积极参与语文素材课前整理、预习、亲子阅读活动等，使得小学生通过亲子阅读活动和练习提升了学生编写日记习惯、增加单元作文的词汇量等，不断完善语文教学水平的文化素养及底蕴知识，还可以运用多媒体教融合创新发展小学语文教学目标价值。总之，课外亲子阅读活动可以增加书本以外的理论知识，提高小学生亲子阅读活动、演讲等语言表达的提升。

二、创新亲子阅读活动模式提升小学语文教学实践研究分析

针对00后的个性小学生，一定要采取兼顾小学生个性差异的因材施教特点，整合古代文学、现当代文学、现代和当代文学以及科学童话等题材内容，融合为一体的创新型小学亲子阅读活动系列的校本辅助亲子阅读活动教材，将小学语文教材编汇总结小学阶段所有语文教学的基本知识内容，通过教学实践推广到全国各地区进行示范和普及教育，从而提升我国小学语文专业组教师的教科研水平能力，同时也使小学生适应了新时代小学语文教学发展的技术应用能力。

(一)完善教材及亲子阅读活动资源发展趋势

不断完善我国小学教学改革的教材形式，深化改革改编小学课文以外加深学生对课堂教学的理解、密解一对一、同步练习题型为综合方法改进完善语文教学目标点。语文教师将推荐学生正确选择日常、假期的课外亲子阅读活动资料以此增长学生的亲子阅读活动知识量，从而促进小学生课外亲子阅读活动能力及习惯，使学生获得课堂教学以外的不同的文化素养经验，并学习不同的文学创作作品，结合课外亲子阅读活动理解训练提升对语文亲子阅读活动的整体效果提高。选择语文教学辅助的课外亲子阅读活动材料一定要复合小学生所喜欢的新颖性、专题性、主题性的亲子阅读活动材料书籍内容，从而充实语文教材局限的亲子阅读活动内容，从而提升小学语文教师的教学经验，不断创新小学语文课题小组进行自主研发适合小学生所需要的语文校本密解一对一等系列的辅助教学资料，促进小学语文教学模式在传统教学课堂、网络信息技术教学以及课外亲子阅读活动资料的帮助下快速提高小学生语文亲子阅读活动文学的乐趣能力。

(二)融合生活中语文知识素材全面培养积累学习能力

在小学语文教育教学过程中，全面培养小学生所需要的语文知识学科内容进行共享知识体系模式等新趋势，创新小学语文教学模式的新颖教学与学习习惯方法，重点培养小学生自主学习文学、词语的创新学习方法能力，兼顾应用计算机网络信息技术手段探索学习语文教育知识的方法、形式。不断提高小学语文老师自身的创新教学理念意识，通过推广小学生及家长共同亲子阅读活动学习习惯的全民亲子阅读活动方式，从而提高小学语文学习所需要的大量课外亲子阅读活动积累知识，将创新语文教学模式范畴扩大到网络信息技术课堂、课下学习、课外亲子阅读活动、家庭亲子阅读活动、家长学校等社会实践中，从而激发小学生全方位学习语文教学的兴趣爱好。

(三)完善小学语文创新教学管理模式

小学教育正处于新课程改革的转型发展时期，以激发小学生主动的自觉学习、创新学习习惯为主的有效教学实践能力。在语文教学中，时刻考虑结合小学生个性差异特点分层次开展小学语文教学环节中学生的习题训练提升能力，使小学生不在局限于试卷、教材、网络作业等学习方法。在创新教学改革的前提下，不断完善和创新语文教学新模式方法，不断创新语文教学手段的改革创新趋势。在小学语文教育中不断提高小学生语文鉴赏能力的分析，同时也提高培养小学生课外亲子阅读活动能力，并充分利用网络信息技术掌握小学语文良好的学习习惯方法、手段，其教学手段及教学内容一定要保持与教材同步达到一致性，内容题材及形式一定要充满活力、新颖性使得学生轻松易学、易懂。另外，小学教师要在教育实践过程中深入培养小学生中华民族精神和道德品质的良好行为能力以及学生身心素质健康培养的整体规划教育目标。

三、小结

应用网络信息技术平台与小学语文课堂教学模式相结合，创新小学语文课堂形式创新小学语文教育形式的重要性，不断强化教师创新教育意识，采用创新小学语文教育教学模式手段，促使小学生积极努力学习和养成良好的亲子阅读活动提升习惯，影响小学生不断完善提高学习语文知识的高效率学习习惯方法及教育教学质量，从而不断增强小学语文在小学教育中的有效实践性。