小学体育教学过程中如何进行篮球教学

赖玫

（重庆沙坪坝区杨公桥小学，重庆 400030）

处于小学生阶段的学生，他们具有活泼好动、不容易安静下来等特性。因此，作为一名小学体育教师，如何上好体育课，如何能够让孩子们静下心来，静静地听教师讲课一直都是体育教师所面临的世纪难题之一。所以，今天我们就来讨论一下，如何在小学体育教学过程中进行有效的篮球教学。

一、教与学的巧妙融合

在传统的体育教学过程中，体育教师大多都是在课堂上拿着一个篮球讲着理论知识，下面的学生默默地埋着头做自己的事情，或者是望着窗外出神。那么教学效果可想而知，这种教学模式所带来的教学效果是很微小的。因此，我们要在小学体育教学过程中将教与学巧妙地融合，我们不单单要作为一个传授知识的传授者将知识巧妙地传授给学生，还要观察课堂的反馈效果，根据实际的变化，调整我们的教学方式，以达到我们最终的目的。举一个简单的例子，在课堂上我们可以用20分钟来给学生讲解有关篮球的知识，然后将剩下的时间交给学生自己上自习或者练习篮球技能。然后在最后的10分钟到15分钟之内，我们就可以随机地找些学生上台，或者是当场找一个学生来当助教。我们教其他的学生学，并且在这个教学过程中，让下面的学生参与进来，让他们为参与进来的学生进行随机打分。这样更有利于提高学生的积极性和主观能动性。所以说我们要有打破传统的决心和勇气，不能总是跟随前人的模式而把自己的思想禁锢在一种固定的围墙之内。

当然我们还可以模仿网络上的或者是国内国外的一些比较有创意的课堂教学方法。例如，我们可以给学生放一些小视频或者是做一些破冰游戏，让学生更好地认识教师和周围的学生，这样我们就可以跟学生近距离的接触，从而了解学生。这样也更利于学生们能够放开自己，在练篮球的时候，篮球也更容易引起他们的兴趣。据我所知，我们可以放一些科比或者是迈克尔乔丹打篮球的视频，用这些视频来刺激学生的神经，从而激发起学生学习篮球的兴趣。其实很多男孩子或者是女孩子在很小的时候，我们有目的性地对他们的兴趣进行引导，这样也更有利于激发她们的兴趣。小孩子往往具有很强的模仿能力和学习能力，如果我们这样目的性的引导，篮球教学的课堂反馈效果应该会比较好，教学成果也是显而易见的不错。

二、与政策接轨

作为一名体育教师，要有机地与政策接轨，要具有长远的眼光和目标。例如，目前我们习主席在十八大中提出我们要将国民学生的发展放在一个首要的核心位置。因此，我们在小学体育篮球教学当中不能够将体育课改为语文课、数学课或者是英语课，这样的做法极度限制了学生的发展，是对学生的身心发展非常不利的。因此，我们在制定教学计划的时候一定要结合我们的政策，要服从习主席的谆谆教导。在有关于我国小学生身心发展的相关政策中，我们国家的体育部制定了非常明确的相关政策规定。因此我们在制定一些教学计划的时候，就应该有能动性地根据这些政策来制定我们的教学计划，而不能随机地或者是凭空想象、天马行空地制作出一些与实际相矛盾的教学计划。这种教学模式行为是非常不可取的。当然，在这个教学过程中兴趣是最好的教师，因此我们要根据国际形式，以及国内外的政策来驱动性的改变我们的教学模式。作为一名小学体育教师，我们不能局限于自己的眼界，要有长远的目标。

三、培养学生对篮球的兴趣

小学生正处于一个对一切事物都好奇的年龄段，当他们对篮球感兴趣时，他们便会认真学习篮球。所以，在小学体育教学过程中，教师应该根据学生的身心发展来制定一系列篮球教育计划。当一个学生对篮球感兴趣时他可能在短时间内想要了解和学习篮球，但是在一段时间枯燥的训练之后，学生就会感到困倦和无聊。根据这些情况，教师就应该按照学生的特点来制定训练计划。那么，如何能够让学生不会对篮球产生困倦和无聊呢？由于小学生正处于身体发育的年龄，还不能够掌握一些篮球的技巧和技术，所以现在我们主要要做的是教给学生们打篮球的正确姿势和对篮球的正确态度。我们可以通过一些有趣的游戏来提高学生对于篮球的兴趣。例如，运球对于篮球来说是基础，教师可以通过两两分组来进行运球比赛。通过这种方式，一方面可以让学生知道合作的重要性，另一方面也可以让学生熟练掌握运球技巧。通过进行一些小游戏，不仅可以让学生对篮球感兴趣，更可以提高他们的篮球基础。当人对一个东西感兴趣并把它发展为爱好和事业后，就能够真正学好它，只有将篮球发展为学生的兴趣，才能在体育教学中教好篮球。

四、认真备好每一节课

作为一名小学体育教师，在进行篮球教学过程中，我们必须要认真备好每一节课。在每一节课程之前，我们都必须要清楚这节课需要讲述的内容。在初期，我们应该培养学生对篮球的兴趣，从较低点出发。如果一来就教给学生很难的内容，那么学生就会失去对篮球的兴趣。在教学的过程中，教师扮演着异常重要的角色，教师需要用自己的方式来诱导学生学习篮球。我们需要熟悉每一节课的流程，必须有计划的将每节课的任务完成，小学生处于一个特殊的年龄阶段，他们对一切新鲜的事物感兴趣，但是当他们真正学习篮球的时候，他们就会对枯燥的投篮动作感到厌烦。那么，作为一名小学体育教师，我们就应该制定好每一节课的计划，让学生从简单的动作入手，认真学习好基础，进而学习之后较难的动作。同时，教师也可以适当改变之前单一的教学模式，让学生从兴趣中学习。不但要教给学生运球的能力和篮球的技巧，更要培养他们独立思考的能力。不仅要让他们学会运球，更要让他们创造属于自己的运球方法。备课是一节课的基础，教师只有熟悉掌握一节课的内容才能更好的将知识传授给学生。

如今，篮球正在被越来越多的人关注，它也成为了一项大众化的运动。在很多小学中，篮球也逐渐成为每个学生的必修课，怎样进行篮球教学也逐渐变得更加重要。我相信在小学体育教学过程中，只要教师在教学中运用合适的教学方式加上学生对篮球感兴趣，篮球教学就会越来越规范！