中石油管道公司知识型员工激励机制探讨
2019-01-13鲁枫
鲁枫
(中国石油管道丹东输油气分公司,辽宁 丹东 118000)
石油能源对促进工业经济以及社会民生的发展都具有不可替代的重要作用,且我国石油对外依赖程度高,加快国内石油工业发展,保障能源安全是目前的重要任务。油气上游勘探正加大投资、加快增储上产的步伐,同时国际原油贸易及跨国管道的建设,给石油管道公司带来了较大的挑战。在面对国内外压力的环境下,管道公司应该抓紧机遇,迎来快速的发展。
经济的全球化是当前发展的趋势,企业大力发展的前提是需要有核心竞争力,这样才能在竞争激烈的环境中持续发展。在不断创造价值,且能抢占市场先机,同时在发展过程发现企业自身的不足,并不断的完善,是目前企业良好发展的必经之路。企业的竞争的优势不仅在于政策的疏导,同时也在于企业自身核心价值,这些核心价值包括核心技术装备、核心技术人才等,如果装备技术缺乏、人才流失,势必丧失了企业发展的源动力。企业中人力资源是驱使企业发展的基石,特别是知识型员工起到的价值,是实现技术创新、提高生产力的源泉。高效的利用人力资源,激发员工潜力,是目前企业管理的重要任务之一。
对于如何激发员工潜力,提高人力资源管理效果,国内外许多学者都进行了大量的研究,员工是企业的生产力的体现,给企业带来活力,不断给企业提供新思想和新技术,激发员工潜在能力,使员工以饱满的热情发货自身最大主观能动性,提高员工在企业内的自身价值,才能有效提供企业在市场环境的核心竞争力。本文以中石油管道公司为例,特别是针对知识型员工,开展了相关的员工激励机制及对策方面的调研,使得员工激励方面的研究理论的以拓展和丰富,为探寻企业管理提供借鉴。
一、知识型员工相关理论
知识型员工指掌握了一定专业知识并能科学的应用到实际工作和经营中,进而提高科研及生产效率,目前国内外对于知识型员工没有准确的界定,有学者认为是广义上从事脑力脑洞的工作者,另外有学者认为是具有一定的高学历、能够将所学的知识科学的应用到实际工作中,并具有创新性能力,能带来实际的效益。综合而言,对于管道公司实际情况来看,对知识型员工定义为具有较强的学习能力,经验丰富,专业技术较强,能在工作中良好的创新并用于实际科研生产,同时具有一定的带头作用,能在公司的发展中起到重要的意义。
激励含义为当自身存在一定的需求时,可以通过努力或者通过一定的方式获得这样的需求,对于企业而言,激励需要包括:期望需求、行动过程和组织目标。当某个个体去做一件事时,往往需要一定的动机,同时在一定程度上该个体有一定的信心能完成这件事。这个动机便是期望需求,当其有这方面的需求时,则会通过行动来实现,而当行为无法达到这一目的时,容易产生消极的负面情绪。而行为所产生的结果能达到预期目标时,则会产生满足感,形成正面的影响,促使产生新的需求。
二、激励现状及问题
(一)现阶段激励措施
当前激励措施包括以下3个方面:
1.薪酬福利。包括基本工资、奖金、补贴及其他收入,企业规定的休假、缴纳的各类社保,以及节假日的礼品或礼金等。
2.培新晋升。针对员工的技术技能培训、干部管理培训、以及各类外出学习交流的机会,这些学习经历是未来晋升的重要依据。合理的员工晋升通道,使得员工能通过技术拔尖、踏实坑干而获得上升机会。
3.绩效考核。对员工工作态度、阶段工作所取得的效果以及对企业所做出的贡献进行考核评价,分析员工的各项能力及所做出的成绩。根据员工考核结果,企业管理者进行奖金的分配,并纳入员工转正、定岗、晋升、调薪等的参考依据。
(二)调研结果
通过对员工的调研分析,员工普遍在以下2个方面提出了更好的期望:
1.薪酬待遇,中石油作为大型国企,在薪酬制度和社会福利上完善性较高,但由于这样的完善性,对于知识型员工而言一旦评定完成,在一定时间内很难再进行调整,较长时间不变的薪酬及考核结果,很难持续性的实现激励目的。
2.发展空间。知识型员工对于未来个人职业发展具有更强烈的诉求,合理的晋升通道是大多数员工考虑的问题,国企中行政管理岗位人数极为有限,并非所有员工都能成为管理者,一个较好的发展空间和更宽泛的平台是企业需要考虑的问题。
三、激励机制及提升对策
在制定员工激励对策时需要把握住因人而异、短期与长期相结合、公正公开公平、物质与精神、个人与集体互融的五项原则,才能保证激励措施实施到位。
针对现阶段,可以从以下几个方面入手:建设更为完善的薪酬结构体系,保障企业薪酬同比略高于同行业水平,工资及绩效考核奖金一致并互补性。在员工未来职业发展上,落实培训需求,完善培训体系,采取多元化的培训方式,使培训真正意义上获得效果而不是走形式。完善晋升体系,提高职业发展通道,拓宽升职空间,并针对知识型员工开展具有自主挑战性的工作。
四、结语
影响员工工作积极性的因素较多,包括工作环境、社会因素、个人家庭因素以及企业制度等,实现员工激励的过程,也需要综考虑考虑员工各方面的因素才能取得更好的效果。