激烈的辩论赛

文/江燕熹 安徽安庆

为了提升我们的表达能力，今天我们班举行了一次激烈的辩论赛，主题为——多学古诗是否能写出好作文。

早早来到赛场，只见同学们早已准备好材料，胸有成竹地交流着，打算来一个“过五关，斩六将”。在本次决赛中，我很有幸地参加了，被老师分在C组（反方），队员分别有两位男生、一位女同学。而当我们看到对方队员的名单时，不免有些小小惊叹，又有些忐忑，虽然全是女同学，但各个都是“伶牙俐齿纪晓岚”。

辩论赛开始了，双方开始自我介绍，我们个个都摩拳擦掌心急着立下战功，首先对方的3号辩手站起来，说出了三个十分尖锐的问题，她提出：“你对古诗有多了解？对于‘蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身’这句话你认为能够用其他好句好词来代替吗？亦或是我们刚刚学过的高鼎的那句‘儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢’又能用什么好词来简单概括，从而用于作文之中呢？”看着她那咄咄逼人的样子，教室里鸦雀无声的压抑气氛，我虽于心中不禁暗叹：“果然来者不善。”但依然表现得自信满满，毫不示弱地反驳：“古诗固然经典，但好词好句更通俗易懂。”她摇摇头：“古诗是中国民族灿烂文化的精髓，是人文精神的底蕴，是塑中华魂的优秀素材，多学古诗不仅仅能够开阔视野，增长知识、提高素养、陶冶情操，更能使作文锦上添花。”听完她的话，我瞬间瞠目结舌，只能说，我太轻敌。

就这样，我们在文绉绉的对话过程中，却亦明确感受到了老师让我们多运用古诗词的用意。到了最后一个环节，我们开始进行总结，对方女生站起来表达出心中感受，同样仿佛也道出了我的感受：“各位辩友们，我们的观点是多学古诗能够写出好作文，古诗是古人们根据自己的真实情感而写出的结晶，是经典，也是真实精短的总结。”

比赛在热烈的掌声中落幕，虽然这场我们被淘汰了，但是输得心服口服，我们都明白了在今后的写作中，应该要多运用好词好句和古诗词，看着喜笑颜开抱成一团的对方队友们，我甘拜下风，由衷佩服！希望下次有幸再战！

老编酷评：

虽然是辩论赛，老编却看出来浓浓的诗意，看来还是要多读古诗词啊！