基于微信平台的大学生思想政治教育实效性研究

宋炜

（江苏省无锡市江南大学，江苏 无锡 214122）

2017年中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，明确指出，“要加强互联网思想政治工作载体建设”“运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育”。微信平台具有信息传播精准性和私密性、交流方式多元化和灵活性、交流过程的交互性和自由性等特点，决定其能够迎合大学生获取信息、日常交流、表达诉求、记录生活与学习等需求，可以作为加强大学生思想政治教育工作的有效载体。

一、微信平台的特点分析

微信具有通讯、社交、服务与娱乐的功能，特点更为鲜明和多样。一是信息传播的精准性和私密性。信息传播既可以通过单独聊天实现“一对一”的单向传播，也可以通过朋友圈分享、微信群实现“一对多”的群体分享，多样的传播方式可以保证信息的精准与私密。二是交流方式的多元化与灵活性。除了文字信息，微信还能发送语音、图片、视频、表情等，增加了交流过程中的情感体验，信息传播更为准确与鲜活，更具有感染力。三是交流过程的交互性和自由性。聊天、分享、点赞等可以让用户之间随时随地进行信息交互交流，用户不再是被动的接受信息者，而是主动的表达者，信息表达更为自由。

二、微信平台对大学生思想政治教育的双重影响

据相关资料调查显示，目前微信平台在国内拥有庞大的用户量，约有3/4为青年群体，根据用户职位的分析，高校大学生占比高达64%，微信平台已经日益成为高校大学生主流的网络社交工具之一。直面大学生已经成为微信阵地原住民的现状，大学生思想政治教育既面临着机遇，也面临着挑战。就机遇而言，微信平台具有信息传递快、信息海量性等特点，给大学生提供了获取信息资源、了解时事的平台，可以丰富大学生思想政治教育的内容；微信平台利用图片、视频、语音等传播信息的多元化方式迎合了大学生的喜好与认知特点，避免了传统思想政治教育的单一性和枯燥性，可以增强思想政治教育的感染力和吸引力。就挑战而言，微信平台用户来源于社会各个阶层，信息纷繁复杂，不良内容较多，尤其是一些不法分子会利用微信平台的传播效应，发布一些反动言论、诈骗信息等，高校大学生的信息甄别能力尚未完全成熟，对于信息内容的好坏无法判断，容易受到微信平台上负面信息的不良影响。

三、基于微信平台的大学生思想政治教育的基本理路

微信平台对大学生思想政治教育的影响是一把双刃剑，高校要发挥其对大学生思想政治教育的积极影响，从改变思维模式、加强队伍建设、构建微信平台等路径上进行统筹设计，以回应提高大学生思想政治教育有效性的现实需求。

（一）改变思想政治教育思维模式

首先要建立开放性思维，微信带来的“人人皆可言”的情况，要求高校思想政治教育工作者必须要转变传统思维，以开放的心态接受新思想和新事物，同时不断学习新知识和新技能，适应新媒体环境下思想政治教育素质的需求。其次要建立平等性思维，微信交流带来的平等、自由的氛围，改变了传统思想政治教育的“单向灌输、上传下达”等交流方式，在尊重教师的思想政治教育主导地位的同时，也要和大学生群体建立平等的对话关系，与他们进行深入的交流，充分尊重他们的主体性和自觉意识。

（二）加强思想政治教育队伍建设

首先要优化思想政治教育队伍架构。构建以辅导员为主体，学生会、团委等团学组织、党支部、班主任为辅助的大学生专兼职思想政治教育队伍，在人员配备上为大学生思想政治教育工作保驾护航。其次要健全思政队伍微信技能培训体系，加强网络媒介素养教育。充分利用职前培训、职后进修和专题培训、讲座等各种培训形式，引导思想政治教育工作者将微信作为开展思想政治教育工作的主要载体；掌握微信特点、运作规律等知识与技能体系，建立微信工作语境，抢占网络话语权，消除与大学生间的话语差异，实现无障碍沟通；提升运用微信进行短文写作、思想引导、平台维护等技能。

（三）构建思想政治教育微信平台

首先要做好思想道德引导。以微简报、微思享等形式推送社会热点、时事政治，引导大学生树立正确世界观、人生观和价值观，创新性地开展线上党建、团学等活动，以线上点赞、评论、撰写心得等形式，增强大学生思想政治教育工作的吸引力和有效性。其次是做好心理辅导。开展线上心理知识普及和心理咨询等活动，以帮助大学生及时、有效解决心理困惑。三是做好就业指导。建立基于微信平台的就业服务系统，搭建用人单位和大学生的双向沟通平台，以拓宽大学生就业渠道、提高就业质量。

高校应该充分认识到微信平台在信息传播和思想政治教育中的重要作用，及时转移思想政治教育阵地，建立融思想性、教育性、交流性于一体的微信平台，以大学生思想政治教育的有效性，切实为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。