基础教育阶段信息化写作教学的发展前景

秦海滨

（河北省大城县北位乡门远庄中心小学，河北 大城 065900）

信息技术在我国社会的各个领域应用越来越广泛，其对社会发展的影响是非常深刻的。社会各个行业都在向适应信息社会要求的方向发展，既为了避免被时代抛弃，也为了能够有更好的发展前景。对于教育领域来说，在社会发展的大背景下，信息化教育教学也是未来发展的必然趋势。

一、信息化写作教学的发展必然趋势

目前经济比较发达的城市地区，很多中小学都已经普及了交互式电子白板、电子课本、电子书包等，而根据我国国家经济实力的不断提升以及国家对基础教育的不断投入来看，农村地区教育教学中数字化交互技术的硬件设施配备也指日可待。教育教学中先进硬件设备的普及并不是什么困难，难度存在于对硬件设备的使用上，即如何借助硬件设备改变教育教学，使其更加适应信息化时代发展的要求。这是一个大的课题，也是一个亟需完成的课题。

信息化教学与我们现有的教学思想和教学模式是截然不同的，已知的是，信息化教学对教师的综合素质要求明显更高，要求教师建立全新的教学思维，要求改变旧有的教学模式，要求有更深远的发展眼光等，此外还有一些只有实践过程中才能发现的问题，总之，信息化教学对我们现在的教育教学是一个巨大的挑战，特别是对农村地区来说，更是如此。从教师角度来说，全面进行实践会有很大的难度，最好的办法就是选取突破点，从教学中的某一方面入手，使教学改革实践能够保证始终与自己的能力水平相适应，同时还能够有效积累经验，窥一斑而知全豹，对信息化教学的整体情况有比较深入的了解。从这一点来说，信息化写作教学的探索非常具有意义和价值。

二、信息化写作教学的现状及问题剖析

（一）教育观念需要改变。在中小学语文的写作教学中，信息化只是停留在表面，很多人认为使用了信息化设备就是信息化教学，而没有意识到设备对教学的深刻影响，结果导致教师往往僵硬地搬用设备，而未真正地将教育内容和现代信息化设备相结合。

（二）学生学习思维需要改变。信息化写作教学所体现出来信息化教学中对学生主体地位的尊重是目前教师和学生需要实现的重要一点。信息化写作教学对学生的自主学习能力要求较高，同时也考验着教师的主导能力。对于学习态度不好，学习能力不强的学生来说，信息化写作教学虽然有着不一样的形式，却有着一样的困难。

（三）教育教学整体环境需要改变。信息化写作教学的实施不是一个独立的事件，而是教育教学体系中的一个环节，必然受到整体因素的制约。传统教育教学管理需要进行改革以适应信息化写作教学的需要，如此，信息化写作教学才能有适合生长的环境。

三、信息化写作教学的实施基础分析

（一）培养能够开展信息化写作教学的教师。

要想研究出更好的适合时代发展要求的信息化写作教学模式，硬件设备只是基础，“软件”建设才是关键，而“软件”建设中，首先要在教师身上下功夫，对教师进行专业规范的培训。信息化写作教学下的教师应该具备熟练的信息化设备操作能力，相关教学软件的使用及设计能力，除此之外，还要具备信息化下的大数据思维能力、信息化教学理解能力和实践能力等等。就目前教师的现状来看，大部分教师在上述能力上还是有所欠缺，需要通过培训和实践来培养。

（二）建立信息化写作教学课堂。

目前大部分中小学语文课堂教学中，教师可以利用多媒体，将视频、图片、音频、动画等教学资源展示给学生，不仅让学生更容易理解，还可以使学生产生视觉冲击感。但是，信息化教学不应该局限于此，因为其本质上还属于形式上的变化，还没有触及本质变化。信息化写作教学课堂要充分利用信息化教学手段，使教学内容更加丰富，教学手段更加多样，课堂教学更加开放，学生的独立思维能力和自主学习能力得到更大发展。

（三）利用信息化技术构建全天候学习环境。

要想使信息化写作教学真正惠及学生，不能仅仅局限在课堂，更要应用于课后学习指导和作业追踪中。在课后，教师可以通过信息化技术远程协助或者督促学生的学习进展，及时解决学生的问题。这种技术也可以根据学生自身的情况建立个性化的教育档案。与之前的教学模式不同，这样可以有针对性地解决学生个体的问题。可以采取教师轮流值班的方式，可以让学生享受到更好的辅导，也可以激发教师的教学热情。

（四）加强家校联合辅助教学体系的建立。

家校联合辅助教学体系对于构建适合学生学习的环境非常重要，特别是对于农村地区来说，家庭教育需要指导。建立沟通机制能够让教师、学生以及家长保持有效的沟通，能在一定程度上缓解教育资源紧张的问题，也方便家长反映问题，使教师能够及时解决学生的问题，让学生得到更好的教育。

总之，信息化写作教学在基础教育领域有着广阔的发展前景，也是时代发展的必然趋势，我们教师只有及早进行研究，才能及时跟上时代发展的步伐，才能够为国家培养更高素质的人才。