浅谈多媒体课件在小学数学教学中的应用

吴薇

（南昌市洪都小学，江西 南昌 330024）

随着经济的发展，科技日新月异，多媒体被应用到诸多领域，多媒体的便利性，实用性越来越得到人们的认可和应用，特别是在教育当中，既丰富了课堂教学内容，可以让知识实物话，方便学生理解，又可以增加学生和老师的互动性，调节课堂氛围，使老师和学生增进了解和认识，同时多媒体教学与网络相连，在一定程度上可以拓宽学生的知识面，引发学生兴趣与学生学习积极性提高。小学是孩子们了解生活的初级阶段，数学的复杂逻辑性、抽象性对孩子来说很难理解，运用多媒体教学，可以让学生直观的去了解认识生活中的事物，了解生活与数学的潜在联系，使学生更加有感受，更容易接受数学课程，使枯燥的数学变得有趣易懂[1]。

一、小学数学课堂上多媒体教学的应用

多媒体是两种组合或两种以上组合媒体的一种人机交互式交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、音频、视频等，拥有丰富的技术特点，可以对信息进行多种途径的获取，组织及再创造，主要以计算机为载体，输出及输入我们想要的信息，或对已形成的信息进行加工改造以达到我们需求。小学数学课堂运用多媒体教学方便教师备课，扩展教研知识面，增加教研层次，提高学生的直观感受，增强学生积极性[2]。

（一）老师如何运用多媒体课件教学及对老师的影响

互联网拥有大量的数据库，教师运用多媒体上课前，可通过对每节课的梳理，在网上查找相关资料，总结对本课上课有益的知识点[3]，也可以图文并茂的方式，下载对应主题图片，再搭配相关解释文字进行备课，制作相关课件，如相关PPT（采用不同的演示模式、图片）、excel（进行梳理知识点）、动画（动漫人物为主），例如：学习分数时，有一位老师制作了一个动画，打开电脑呈现在学生面前的是唐僧师徒四人在荒芜人烟的地方走路走的口干舌燥，悟空跳到师傅面前说：口渴了，俺去找点解渴的来，过了一会儿拿了一个西瓜回来，悟空说师傅吃4分之一，八戒吃三分之一，沙僧吃6分之一等等再配上音频，这样按照人物关系再加上图文对西瓜划分的讲解，使每个学生对分数都有充分明白和理解。此外除了做有趣的课件，方便老师备课，当教师遇到备课难点时，也可在网上搜索相关解答方式，另外由于每一时代的学生接触环境的不同，对教师课堂的要求也不一样，教师还可以通过浏览相关网站，贴吧，了解当下学生的普遍性格倾向，学生心理，对课堂教学进行调节，充分了解学生，提升课堂效率，此外也能使老师课堂教学由黑板转向屏幕，改变传统吸粉笔灰的方式，不用再为身体健康担忧，提升职业优越感。

（二）多媒体课件教学运用对学生的影响

小学生像是含苞待放的花朵，在他们幼小的身躯内蕴藏着巨大的能量，充满着无限的潜力，他们的世界简单纯粹，对任何事情都充满着兴趣、好奇，小学数学对成人来说似乎浅显易懂，但是对于初出茅庐的小学生来说数学的逻辑性，规律性还是颇有难度，在多媒体课件的教学课堂上，学生们可以在掌握相关公式规律的基础上，直观的理解记忆，比如在学习加减法时,老师在课件上放5个香蕉，但是出现一个猴子，把这个猴子吃香蕉的过程进行设置，按照加减法规则进行举例，学生们很快便能理解了加减法的内涵。所以多媒体课件教学就是运用创造相关情境激发学生的数感，让学生真正知道这个规律怎么用，数学学的是什么，对数学也有最直观的感受和看法。多媒体课件运用的相关动画，动感喜感十足，又是孩子们最喜欢的卡通人物，也能瞬间激发学生的兴趣，对孩子学好小学数学，打下坚实的数学基础有重要的作用[4]。

二、多媒体课件数学课堂教学的作用与意义

传统教学过于注重知识的简单传授，重视书面知识，而忽视了与现实生活的联系[5]。多媒体教学就是把信息技术作为教学最强有力的工具，改变学生的学习方式，学习习惯，使学生把更多的精力投入到数学活动的探索当中。在生活中善于发现数学，理解数学的作用，多媒体作为现代教学的手段。利用多媒体技术在课件上的应用，提供形象的表达工具，有效地减轻了学生的课业负担，激发学习兴趣，有效地培养了学生的空间观念，深化了学生对所学内容的认知结构，提高了分析和解决问题的能力，同时网络还为学生提供了充分的练习素材，学生可以在课后找到合适的相关资料及练习文本，丰富了课后练习，教师还可随时获得学生的准确真实的成果，随时关注学生学习动态，充分了解每名学生，对学生的身心发展起着重要的作用。利用多媒体技术还可以向学生展示知识的形成过程，丰富学生的感性认识，鼓励学生探索，引导学生发现问题，探究问题，从而达到提高学生思维能力的目的，多媒体教学简化了老师的一部分工作，提高老师的备课效率及课堂效率，丰富老师的知识层次及锻炼老师的灵活性。

结束语：

俗话说，兴趣是最好的老师，多媒体课件教学的丰富性，多样性、结合性，开拓了学生的眼界，引发了学生的学习兴趣，丰富了课堂教学内容，把书本上的知识搬到了大屏幕，使数学知识从抽象到形象，改变了学生学习的思维方式，使学生更好的理解数学内容，本文对多媒体课件在小学数学教学中的应用进行阐述，旨在提高多媒体教学的认可度，提高课堂效率，挖掘不一样的教学方法，提高学生学习积极性。