高职院校BIM技术人才培养的实践及探索——以东营职业学院建筑与环境工程学院为例

周婷婷 燕居伟

（东营职业学院，山东 东营 257091）

一、引言

BIM（Building Information Model）技术的本质是利用仿真软件来模拟待建或改建工程的所有信息，包含了结构几何形状，构件的材料，价格，施工进度等与项目有关的各种工程信息，模型信息涵盖项目整个生命周期。BIM技术的应用使得建筑设计得到进一步的优化，提高了建筑工程的集成化程度[1]。

二、BIM高职发展必要性及应用现状

（一）企业人才缺乏

2016 年 8 月我国发布《2016—2020 年建筑业信息化发展纲要》[2]中明确指出，要在“十三五”时期，全面提高建筑业信息化水平，着力增强BIM等信息技术集成应用能力。BIM技术在我国得到了大力推广，但BIM技术人员十分匮乏[3]。《中国建设行业施工BIM应用分析报告(2017)》[4]中指出，高达63.3%的企业认为面临的共同问题是缺乏BIM人才。

（二）师资力量匮乏

BIM技术引进较晚，发展还未形成系统，高职院校的BIM技术教师相对较少，大部分的教师没有接触过BIM实际项目。BIM技术专业性较强，在全过程生命周期设计中，需要各个专业的设计人员进行配合施工，在教学中，仅靠某一个专业教师无法做到对BIM技术进行全面的讲解。

（三）BIM课程设置不对口

建筑类高职院校是以就业为导向进行人才培养的，目前，很多高校已经开设BIM课程，但仅作为选修课或者公开讲座的形式进行BIM普及。企业招收学生后在实际项目的建设中过渡依赖软件公司的指导。BIM教学的现状与企业需求的BIM技术应用人员并不吻合。本校教师通过多家本地企业的调研，充分挖掘企业需求，寻找高职学生人才培养与企业就业的衔接，对本校BIM课程开设进行了探索与实践。

三、我校BIM技术开展措施

（一）完善人才培养方案，设置BIM实践环节

通过企业调研及学校参观，高职建筑学生主要关键岗位为建筑工程施工、造价算量、工程管理这三个方面。我校根据建筑行业的关键岗位能力需求，重新调整人才培养方案，完善试点班人才培养方案，对2018级各专业的人才培养方案进行修改与补充，制定2019级各专业人才培养方案并开设相关课程。

2018级各专业人才培养方案中全面加入了装配式建筑课程和建筑信息模型（BIM）技术应用课程。教学过程显示，BIM技术课程应作为专业基础课程，对建筑工程施工专业的学生来说，必备的先修课程是土木工程制图、房屋建筑学、平法识图与钢筋计算等专业基础课程。在实践环节中增设BIM综合实训，进行学校实际项目的建模练习，将平日所学进行实际应用。

（二）组建双师型BIM教学创新团队

好的教学氛围需要足够的师资力量。我校组织专业教师参加中国建设教育协会人才评价中心组织的教师培训，从专任教师中培养10名以上BIM技术应用教学人员，建立专任教师和企业兼职教师相结合的双师型教学创新团队，成立跨专业建筑信息模型（BIM）技术应用教研室。目前我院有9名教师考取工信部教育与考试中心的建筑信息模型（BIM）技术应用等级证书并担任教学及培训任务。成立BIM工作小组，通过教学经验的交流和探讨，提高教学质量。

（三）完善硬件设施

BIM教学工作的开展不仅需要师资力量，还需要硬件设施的支持。学院建有建筑信息模型（BIM）技术应用实训室2个，有台式计算机100余台，装有建筑信息模型（BIM）技术应用软件。通过多方工程交流，逐步建立实训中心及BIM人才培养基地。

（四）积极推进“1+X”证书制度，建立实践教学基地

2019年4月，人社部等部门正式向社会发布了建筑信息模型技术员等13个新增职业信息[4]。同月教育部等四部门印发通知[5]，启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。我院积极申请试点，组织试点学生学习培训考证。制定教学培训计划，以我校即将建设的建工实训中心为实体项目，组织试点学生学习建筑信息模型（BIM）技术，参加建筑信息模型（BIM）职业技能初级证书考试。

积极与企业联系，按企业需求及学校教育教学计划开展校企合作订单模式，建立实践教学基地，推动教学发展。与山东华滨建工有限公司、山东融建优格建筑科技有限公司东营分公司深化校企合作关系，在两个公司建立东营职业学院建筑信息模型（BIM）技术应用实践教学基地。与杭萧钢构、华滨集团及凯泽集团等公司签订了培养协议，承担建筑信息模型（BIM）设计任务。聘请企业专家进行BIM讲解，学生通过实践环节深入实际项目，使企业与学生之间形成师徒链，为企业输送人才的同时，学生能够更好更高效的就业。

（五）积极参加BIM比赛，提高学生BIM学习的积极性

成立BIM应用社团，定期举办社团培训，培养学生的建筑产业现代化知识和捕捉现代建筑技术信息的能力，提高学生自我学习BIM知识和软件的兴趣及能力。通过社团学习，学生可以承担对外基础建模的任务，近三年来，学生多次参加中国建设协会主办的全国高等院校建筑信息模型（BIM）应用技能大赛等与建筑信息模型（BIM）技术应用有关的比赛，获得了不错的成绩。

四、小结

2016年以来，东营职业学院建筑与环境工程学院积极探索BIM发展途径，成立BIM实训室、进行课程建设、设置BIM综合实训,逐步探索BIM校企合作方式。通过多方努力和探索，为建筑产业现代化培养大批的具有建筑信息模型（BIM）技术应用能力的、获得建筑信息模型（BIM）职业技能中级证书的人才。