儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义

吕晓敏

（重庆市荣昌区玉屏幼儿园，重庆 402460）

儿童民间游戏往往对幼儿的身心发展有着重要的意义和价值。随着我国经济社会的快速发展，新媒介和外来文化的影响不断加剧，使得在幼儿教育中开展传统民间游戏的教学变得越来越少，本文将从多个方面来阐述儿童民间游戏对于幼儿教育的重要应用价值。

一、传统的民间游戏能有效提高幼儿个人的身体素质

一般而言，儿童民间游戏主要是指在民间广为流传且被儿童所接受的游戏项目，例如捉迷藏、踢毽子、丢沙包、老鹰捉小鸡和选房子等多种幼儿们比较耳熟能详的游戏，这类比较简单易懂的传统民间游戏能够让幼儿加入体育训练中来，增强其自身的身体素质。例如幼儿在进行踢毽子游戏时，能够使全身的各个部位都得到较强的锻炼，尤其对幼儿的平衡能力以及腿部肌肉训练十分具有必要性。再如丢沙包的游戏，不仅能够锻炼孩子的思维能力，还需要幼儿在游戏中进行一定的思考以及布局，才能使自己不会过早地被淘汰。丢沙包这项游戏需要孩子和其他队员进行合作分工，一个动作或者一个眼神都能够暗示对方做一些相应反应，这在一定程度上能够培养幼儿进行团结协作的重要能力，同时也很好地锻炼了孩子各个部位的肌肉。再如捉迷藏，这个传统民间游戏，需要幼儿对其他小伙伴所躲藏的位置进行认真排查，这个游戏会考察孩子对于周边环境变化的观察能力，需要幼儿通过最短时间来找到其他躲藏起来的小伙伴。在游戏过程中，能够潜移默化地锻炼孩子的身体素质，而适当的跑步锻炼也能够在一定程度上增强孩子的心肺功能。因此，儿童民间游戏能够有效提升幼儿的身体素质。

二、传统的民间游戏有利于开发幼儿的智力

由于幼儿正处在发展智力的重要时期，所以，正确的锻炼方式和引导方式能够使幼儿在很短的时间内提高自身的智力。因为在很多传统民间游戏当中，孩子们总会想尽各种办法来让自己所在的队伍取得胜利，这个过程实际上就是锻炼幼儿自身智力的一个很好的过程。例如在玩选房子游戏时，幼儿往往会根据自身对房子的判断，来选择对自己更加有利的房子，这个判断的过程就能够很好地锻炼幼儿自身的判断能力。另外，有些儿童民间游戏中会融入一部分民间歌谣的成分，这会使孩子们能够了解到我国民间的传统文化，而且幼儿可能为了对游戏的规则更加熟悉，会选择将这些歌谣牢牢记住，在记忆的过程中能够锻炼幼儿自身的智力。还有一些民间游戏要求幼儿能够很好地掌握算术，例如加减乘除或者24点游戏，这些民间的传统游戏都需要孩子能够对算数的规则掌握得比较好，而且能够熟练、正确地进行运算。因此，儿童民间游戏能够在一定程度上锻炼孩子的智商。

三、传统的民间游戏能有效提升幼儿对传统文化的认同感

我国传统文化源远流长，博大精深，作为中华儿女，更需要了解和传承我国的传统文化。一般来讲，幼儿阶段的孩子认知新事物的能力可能都比较弱，缺乏一定明辨是非的能力，而幼儿的学习时间较少，理解能力有限，不适合对其进行长时间的文化教育，所以需要幼儿教师选取适当的教学方式，来让幼儿学习和了解我国传统文化及其内涵。在某种程度上来说，儿童民间的传统游戏就是继承我国优秀传统文化的载体之一，教师可以让幼儿通过参与传统的民间游戏，来感受我国优秀传统文化的强烈魅力。例如，幼儿园可以举办拔河比赛，这是一项体力与智力方面的综合较量，需要参赛选手很好地把握比赛要点，这样才能发挥其自身的优势，提升团队合作的成效。另外，参与拔河比赛也能让孩子深刻感受到荣誉是来之不易的，也会了解为了荣誉而战所需要付出的艰辛和努力。在这样的传统游戏比赛结束之后，教师可以应该适时地向学生灌输我国是通过了何种努力，才获得解放的，以此来激发幼儿的爱国情怀，让孩子们能够感受到当年红军进行长征所经历的艰辛。这种形式的教育可以让幼儿更加敬畏我国的传统文化，燃起幼儿自身的爱国情怀，而且会使幼儿愿意积极主动地去了解和认知我国的传统文化，从而提高了幼儿对于传统文化的认同感。

四、传统民间游戏有利于培养孩子的良好人格和优秀品质

在我国很多的民间传统游戏都是需要孩子组队进行参与的，一个游戏中，往往会包含4-5个孩子，甚至是十几个孩子，当同龄人进行相处时，很容易会产生一些矛盾或者争执，幼儿教师应该适时地对孩子进行引导，让幼儿先反思自身存在的不足，然后再用宽容的态度去对待其他同伴的不足，以此来促进幼儿之间的和睦相处。这样和谐包容的教育环境容易培养出孩子宽以待人、懂得感恩等比较良好的素质品质，而且通过分组参与这种游戏形式，有利于培养孩子的团队协作意识，让孩子能够懂得进行团队协作的重要性。

结束语：

综上所述，幼儿是祖国的花朵，进行幼儿教育必须要运用恰当的教学方式，选择民间的传统游戏融入到日常幼儿的教学中来，能够在一定程度上锻炼幼儿的身体素质，有利于提升幼儿的智力水平以及团结合作的意识。同时，在游戏中融入传统文化的相关元素，有利于提高幼儿对于传统文化的认同感，激发其爱国情怀，从这个意义上讲，民间的传统游戏既有利于我国传统文化的传播和传承，也有利于推动幼儿身心的全面发展。