读别人的故事 看自己的世界——统编语文教材九（下）第二单元拓展阅读

本期主持 郑雪梅

郑雪梅，中学高级教师，江苏省张家港市语文学科带头人，现任教于张家港市后塍学校。

主持人语

亲爱的同学，大自然无限的风光引人流连，但还有更让人沉溺热爱的，那就是阅读。

打开教材第二单元，读《孔乙己》，不禁为那个“被人屈辱地记着，被人残酷地忘记”的“零余人”的悲惨命运唏嘘感叹；《变色龙》用讽刺夸张的手法勾勒出一个阿谀奉承、溜须拍马、左右摇摆的警官形象，读罢令人失笑；《溜索》传神的笔墨把我们带入奇险的怒江大峡谷，目睹马帮汉子们惊险的溜索，叫人倾倒；《蒲柳人家》里20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画让人着迷，何满子、一丈青大娘、何大学问几个人物栩栩如生，如在目前，招引着我们迫切地想打开小说，一气儿读完它！

这就是小说，它有丰满立体的人物形象，曲折动人的故事情节，生动鲜活的叙述语言。它的魅力又不仅止于此，它还能引人深思，打开心灵，让我们看到更丰富多彩的世界。

对于小说，初初觉得，在阅读过程中我们不仅要融入作品，还要提升自己的阅读品质。初初给你如下阅读建议：

1.关注描写，在精妙传神的描写中感受人物的魅力；

2.学会梳理，在故事情节的梳理中发现故事的美妙；

3.乐于比较，在比较阅读的过程中领略作者的匠心；

4.勤于思考，在观察与思考中挖掘作品丰富的意蕴。

现在就开始阅读吧。初初将和你一起开启一段读故事、看世界的旅程。