我的老师是“美猴王”

◎王正泰

五年级（上册·部编版）

第二单元

“漫画”老师

她很爱美，一年四季都穿着漂亮的裙子。她有一根长长的教鞭，它就像金箍棒一样神奇。只要她手执教鞭，在黑板上轻轻一点，教室里就会变得安静无比。每天，她身边都围着一群孩子，他们像小猴子一样活泼可爱，她总亲昵地称他们为“孩儿们”。在孩子们眼里，她就是神通广大的“美猴王”。

她是谁？当然不是花果山的孙悟空，她是我们最喜爱的班主任——曲老师！（总写曲老师的特点，同时将她比作美猴王，激起了读者的阅读兴趣。）

说曲老师是“美猴王”，一点儿也不夸张，因为她有一双“火眼金睛”，能明察秋毫。我们上课时的小动作，作业本上的小漏洞，都逃不过她的“火眼金睛”。有一次默写，我漏掉了一个逗号，她一眼便看了出来，并让我添上。当然，你的每一个优点、每一点进步，她也总能及时发现，且绝不吝惜表扬。一次课间，我捡起了走廊上的一片纸，被曲老师看在眼里，她便在班会上表扬我爱清洁、爱集体，我心里美滋滋的。

曲老师不仅有“火眼金睛”，还会神奇的“七十二变”呢！（过渡自然，承上启下。）

有时，曲老师会变身活泼可爱的小猴子。教室里有一个“百宝箱”，下课后，只要从里面拿出沙包，三十岁的曲老师一下子就变得和我们一般大。不仅如此，玩沙包时她还跟小女生一样，边躲沙包边尖叫，有时沙包打着她，她还耍赖不下场。每次玩到最后，我们都跟曲老师笑着抱成一团，根本分不出谁是“美猴王”，谁是“孩儿们”。

有时，曲老师会变身医术高明的医生。只见她先用手轻轻地探一探生病的同学的额头，然后让他张大嘴，查看喉咙，接着给家长打电话。等家长到校的时间里，她还会给生病的同学喝点温开水，让他休息，一切进行得有条不紊。这个时候，她真像一位经验丰富的医生！

有时，曲老师会变身温柔的妈妈。一次课间，我们在操场上玩耍，天突然下起了大雨，等冲回教室，同学们个个都成了落汤鸡，狼狈地你看我、我看你，不知所措。这时，曲老师甩着毛巾进来了。她欢快地喊道：“孩儿们，我来给你们擦头发，一个个来！”轮到我时，她笑眯眯地看着我，像妈妈给我擦头发那样，动作十分轻柔。我心里暖洋洋的，感到幸福极了。（通过三个镜头：曲老师变身小猴子、医生和妈妈，体现出她童心未泯、爱生如子的特点。）

这就是我们的“美猴王”——曲老师。如果可以，将来我也想成为曲老师这样的“美猴王”老师！（结尾总结全文，并表达了对曲老师的喜爱之情。）

点评题目新颖，结构清晰，从﹃火眼金睛﹄和﹃七十二变﹄这两个特点进行联想，将曲老师比作美猴王，并通过丰富又典型的事例生动地刻画了人物形象，读来趣味十足。