右溪记
2019-01-11文元
初中生世界 2019年42期
文元 结
《与朱元思书》拓展阅读——
道州城西百馀步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境、静者之林亭。而置州已来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
(选自《古文鉴赏辞典》,陈振鹏、章培恒主编,上海辞书出版社2014年版)
鉴赏空间
本文虽短,却使用了多种表达方式:写水、石、木、竹的形态,使用的是描写;写由小溪引发的感慨,使用的是议论兼抒情;写对小溪的整修与美化,使用的是记叙;写小溪命名的由来,使用的是说明。各种表达方式的综合运用,使文章曲折生姿。
文中写景皆为四言短句,这种节奏明快的句式与动感十足的景物高度契合,增强了画面的生动性。
读有所思
1.《与朱元思书》中,“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”一句,使用了化静为动的写法。本文也有使用此种写法的句子,请找出来。
2.作者“徘徊溪上,为之怅然”的原因和寄托的情感是什么?