织牢控辍保学“防护网”

玉田县教育局党组书记、局长 陈秉忠

玉田县以督政督学强机制、目标管理促推进、精准扶贫保底线，努力探索控制农村中小学生辍学的有效途径和方法。

一、创新督导体系，构建控辍保学新机制

玉田建立了挂牌督导责任区制度，实现了全县学校责任督学全覆盖，初步建立了以政府教育督导委员会为统领、督学责任区制度为保证、责任督学挂牌督导的“三级督导”网络。各级督学按照区片督导“控辍保学”工作，每月巡查督导一次，开展控辍督导工作，建立督导工作台账，做到督导前确定重点事项，督导后及时向学校反馈，对重大问题形成书面意见，针对问题进行跟踪督导，确保学校控辍保学工作有力度、见成效。

二、狠抓责任落实，筑牢控辍保学新保障

一是纳入考核体系。把控辍保学工作纳入学校目标管理考核，作为考核乡镇、学校、校长、教师工作业绩的重要内容，并实行一票否决制度。特别是我们在计算初中一年级巩固率时，以每所初中招生范围内小学六年级人数为基础数，坚决遏制了小学毕业生流失。

二是实行控辍保学“汇报制”。学校每周向乡镇报告一次“控辍保学”情况，乡镇每月向县局报告一次“控辍保学”情况，并及时报当地政府和教育行政主管部门备案。

三是加强过程性督导。明确控辍管理目标，严格把控初中毕业证、教育经费发放和各学段考试的学生基数，落实师生比例配编，完备学生信息，严把假期流失高峰关，确保在校生巩固率小学100%、初中99%以上。

三、落实精准扶贫，严把控辍保学守底线

一是关注弱势群体。对进城务工人员随迁子女入学，严格按照相对就近的原则，统一进行安排；完善贫困家庭学生资助制度，采取多种办法保障贫困儿童少年依法完成义务教育，杜绝学生因贫困而辍学的现象；对留守儿童采取乡、村干部和学校教师包村、包户的办法，摸清情况，督促家长送适龄孩子按时入学。

二是强化精准对接。为不让每一个孩子掉队，我县针对建档立卡贫困家庭创建了“爱心园丁+志愿团队+家校共建”三位一体的帮扶体系，全县177 名“爱心园丁”累计开展各类帮扶活动2800 多人次。全县已组建志愿帮扶团队134 个，实现贫困在校生帮扶全覆盖。

三是深入排查推进。为彻底解决疑似失学儿童问题，将598 个疑似失学儿童名单按其户籍所在地，任务分解到户，逐一排查。了解学生未入学原因，进行归类整理上报。通过家访、与乡（镇）村队结合、入派出所调查等形式，将返校入学工作落到实处，每周调度汇报，强力推动学生返校就读工作。

我县将继续加大“控辍保学”工作力度，积极探索更加有效的新途径新方法，努力把控辍保学工作提升到一个新水平。