校园安全，该如何突破管理“瓶颈”

■龚俊波

校园安全，一个敏感而沉重的话题，它不仅牵动着亿万家庭的神经和幸福，更涉及到整个社会的稳定和学校的良性发展。《河北教育》2019 年7-8 期刊发了“学生安全重于天”等一系列校园安全主题的文章，介绍了河北省各地校园安全的做法。作为校长，我深有感触。随着全社会安全意识的增强，师生的安全责任意识、安全教育意识和安全防范意识显著提高，校园安全无论是硬件设施，还是软件配套都更细、更实、更全，校园安全网也织得更密、更紧、更严，但校园安全事故依然时有发生，我们不得不深刻地警醒与反思：校园安全究竟该如何突破自身发展“瓶颈”，实现高质量发展呢？

一是要明确校长是第一责任人。校园安全，人人有责；校园安全，校长主责。校长作为校园安全监管的“关键少数”，要摆正自己的位置，时刻树立“校园安全，我的责任”“校园安全，永远在路上”的安全理念，要紧绷校园安全这根弦，要深入实地，现场了解校园安全的第一手资料；要深入学习，了解校园安全的规范要求；要深入研究，拿出切实可行的校园安全解决方案；作为学校安全管理的核心和灵魂，校长切不可局限于传达安全会议精神，更不能坐在办公室里听汇报，闭门造车，带头营造风气清正的安全管理氛围。

二是树立正确的安全理念。理念是行动的先导。正确的安全管理理念是校园安全的前提和保证。做好校园安全工作，管理者必须把正确的安全理念摆在首位，要有“隐患就是事故”的危机意识，要引导全体教职工牢固树立以生为本、安全发展的核心价值理念，这样我们在做安全工作时，就会把学生的生命健康放在高于一切、重于一切、先于一切的高度，让安全理念深入师生心中。

三是把好落实关。打通校园安全的最后一公里，落实安全责任和安全问题清单。校园安全工作是一项复杂、细致、琐碎的工作，它涉及到家庭、学校和社会的方方面面，包罗万象，环环相扣，可以说“牵一发而动全身”，因此，强化校园安全管理，就必须把好落实关，加强校园安全的责任落实、督查落实、整改落实，实现校园安全的“全覆盖、零容忍”，让校园安全真正落实、落地、落细。