小猕猴拿糖果
2019-01-11□房淼
数学小灵通(1-2年级) 2019年11期
□房 淼
傍晚,小猕猴从学校回来,发现桌上有一些糖果,他立刻跳上桌子,仔细一数,不多不少正好8块。小猕猴连忙跑到猕猴爸爸那,拿着糖果说:“爸爸,这些糖果都给我吧!”
“好啊!不过……”爸爸停顿了一下。
“不过什么?”小猕猴可真是个急性子,迫不及待地问。
爸爸紧接着说:“不过你不能把这些糖果一次全拿走。”
“那怎么拿呀?”小猕猴满脸疑惑。
“先拿走4块,还回来2块,然后再拿走4块,再还回来2块,你说要操作几次才能把这8块糖果全部拿走呢?”原来,爸爸想给小猕猴出难题。
小猕猴心想:这可难不倒我,不过我得好好想想。想着想着,小猕猴眼前一亮:“拿走4个,还回来2个”,不就相当于一次操作后少2块糖果吗?每一次操作都少2块糖果,那么4次就少8块了,也就是8块糖果全拿走需要4次操作。
想到这儿,小猕猴高兴地喊了起来:“爸爸,我知道了,一共需要4次。”猕猴爸爸摇摇头,对小猕猴说:“你还是亲自动手试一试吧!”
“试就试!”说着,小猕猴就开始拿糖果了:第一次拿走4块,还回来2块,这时少2块。第二次拿走4块,再还回来2块,这时又少了2块,现在糖果少了4块,还剩4块。再拿一次,把这4块都拿走就可以了。所以,3次操作就能把糖果全拿走。
“爸爸,原来只需要3次操作就能把这8块糖果全拿走。”小猕猴高兴地说。
爸爸点了点头。小猕猴心想:以后再遇到问题一定要考虑全面,动手实践是检验答案正确与否的好方法。
第16页参考答案
从低到高依次是:一层2和7,二层4和6,三层1和10,四层3和9,五层5和8。