把动作写具体

文/赵天星

【习作提交】

星期三下午，我们三年级举行了一场乒乓球大赛。

首先上场的是周艳和陈倩。第一个球陈倩触网了，比分1：0。接着，周艳扣球出界，比分1：1。她们就这样比分紧咬地进行着，双方打得难解难分。打到9：10时，周艳一急，乱了阵脚，连输三球，陈倩获胜！第二局，周艳以11：9的成绩胜了陈倩，形成了平局。第三局你来我往地打到了7：9，周艳把球打出了外界，比分拉开为7：10。接着，陈倩一会儿打左，一会儿打右，打得周艳昏头转向，取得了最后胜利！（《精彩的乒乓球赛》节选）

【问题诊断】

文章按事情发展的顺序，写得较有条理。但每一局比赛都只是平铺直叙地写了比分情况，没有细致描写打球的具体动作，没能表现出比赛的激烈气氛。建议有详有略地描写第三局比赛，特别是对那些精彩的表现、平局的对决、转败为胜的情景、决定胜负的紧张时刻等更要细腻刻画，以具体动作营造出震撼人心的场面。

【修改调整】（片段）

第一局，陈倩以10：12获胜；第二局，周艳以11：9的成绩胜了陈倩，形成了平局。第三局就是生死之战了！周艳开球，陈倩接了过去。周艳一搓，陈倩一板扣去，可惜打出界了。比赛继续进行，双方打得难解难分。很快，比分到了8：9，陈倩来了一个侧手猛拉，周艳回削一个，就这样你来我往地打了三个回合。突然，陈倩用力猛抽，给了对方一个措手不及。周艳把球打出了外界，比分拉开为8：10。接着，她们又展开了拉锯战，周艳还不断把球往陈倩的死角打。陈倩也以其人之道还治其人之身，同样耍起了刁球——一会儿打左，一会儿打右，打得周艳昏头转向。陈倩瞅准时机，用力一推，周艳来不及抵挡，不仅没接到球，反而在奔跑中差点摔倒。就这样，陈倩取得了最后胜利！

【改后评点】

球打得精彩，文章也写得精彩。修改后的文段抓住双方队员高超的球技细致描绘，如接、搓、扣、拉、削、打、推、抽、挡……一个个动作活灵活现，让我们如见其人，如临其境。其次，详略得当也是一大亮点。文段详写8：9之后的比赛，略写开球时的“下马威”。这样，抓住决定胜负的最紧张的时刻进行细致描绘，给人留下了深刻的印象。

（本文可作为教育部统编教材三年级《语文》下册“习作2”习作指导）