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团圆,中国式情怀
——阅读《纸马》

2019-01-10山东省邹平市第一实验小学

作文小学中年级 2019年12期
关键词:团圆一家人雪地

●张 娜(山东省邹平市第一实验小学)

这是一个忧伤的故事。故事中的“我”是一个留守儿童,常年和奶奶生活在一起。每到过年,“我”就特别盼望一家人能够团圆。可是那一年下了很大很大的雪,已经是除夕了,爸爸妈妈还没有回来,“我”站在窗角,透过玻璃向远处张望。午夜已过,可是还不见他们的身影。“我”有些失望又有所不甘,焦急地等待着。在灰白色的画面中,一辆大巴车陷在雪地里动弹不得,而这辆车上就有“我”的爸爸妈妈。慈祥的奶奶心疼“我”,不忍心看“我”着急,为“我”剪了一个小小的纸马,对“我”说:“放心睡吧!让小纸马在窗口替你等着爸爸妈妈!”

这是一个神奇的故事。有了奶奶的安慰(wèi),有了纸马的守候,“我”静静地躺在了床上。奶奶剪的纸马是那样威风:它高高地昂(ánɡ)着头,精神十足地眺(tiào)望着窗外。窗缝中漏进来的风一吹,纸马就瑟(sè)瑟抖动,仿佛在欢快地嘶(sī)鸣。是的,它的确在吼叫。“我”睡着的时候,它响亮的叫声把“我”惊醒了。“我”骑上纸马出发,“我们”一起去找爸爸妈妈。就这样,“我们”在冰天雪地里飞驰。掠过冰面,飞过高山。在河边钓鱼的小熊,在山顶盘旋的大雁,看到“我们”飞舞,它们仿佛既羡慕(xiàn mù)又吃惊。

这是一个温暖的故事。纸马驮(tuó)着“我”翻山越岭,突然,它欢快地鸣叫起来!原来是爸爸妈妈正在树下打着伞等着“我”呢。“爸爸!妈妈……”“我”大声呼喊着,心里温暖极了!“我们”一家人开心地坐在纸马的背上,纸马在雪地上飘啊飘,驮着我们往家的方向飞去!回到家,奶奶见到纸马跑起来了,惊讶得说不出话来。然后,爸爸和妈妈唱着歌儿哄“我”睡觉。多么温馨(xīn)的生活啊!没有什么比一家人在一起更让人暖心的了。

这是一个快乐的故事。天亮的时候,“我”睡醒了,发现纸马还在窗户上。原来纸马带“我”找爸爸妈妈,只是一场梦啊!正在“我”有些伤心的时候,听到了一阵敲门声。“我”赶快推开门,原来是爸爸妈妈回来了!画面中,“我”的表情、动作无不显示出“我”的喜悦。那一年,大雪纷飞;那一年,纸马为梦;那一年,团团圆圆。

这本书还有一大亮点,就是图画精美,表现力强。作者用水墨画的技法,营造出一幕幕动人的场景。翻开一页页图画,就不知不觉地进入小女孩的世界,体会到小女孩思念父母的感情,感受到奶奶疼爱孙女的感情。奶奶亲手剪的红色纸马,更是跃然纸上。它是“爱的寄托”,这中国红是贯穿在冰天雪地的灰白世界里的最炽(chì)热的希望。当金色的阳光洒向窗台时,画面由灰白变成了亮丽的暖色,这一色彩对比,预示着父母的归来,而这也让小女孩的世界刹(chà)那间多彩起来。

总之,这是一个有点忧伤的故事,又是一个充满深情、温暖的故事,还是一个神奇、美妙的故事。

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