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正义感的幽默雏形

2019-01-08书原子

作文与考试·小学低年级版 2019年23期
关键词:草堆配角母鸡

书原子

《母鸡萝丝去散步》(见本期《迟到的正义》相关介绍)只用44个字作全书提示,图画是叙述故事的“主角”。这是不是一整本有头有尾的看图说话呢?当有的孩子看图说话产生了困难,这本书就是一剂甜口的良药。

如果事先能够提出几个问题,然后再“说话”,效果会更好。

可以分别从母鸡、狐狸、“观众”等角度提问。

有人说,母鸡萝丝一路走来,似乎只有一样表情、一种姿势、一个步态,真是这样吗?如果仔细观察,你会发现母鸡萝丝的鸡冠子、昂头的角度、步态,每一页都会有所不同。你是否想过,这样的姿态,表明母鸡是以什么样的心情、什么样的速度前行呢?速度很快,还是一般?快与否,与狐狸相扑有什么关系呢?

狐狸眼看着晃动的“美食”,当然奋勇,当然贪婪,当然锲而不舍,因为是那样的唾手可得。可是,它为什么每一次都会失误?仅仅是因为运气不好吗?如果你仔细去观察,你会发现,狐狸的眼神中,藏着什么秘密呢!

一路上,“观众”很多。池塘边的树上,有一只居高临下的小鸟,花上有一个蝴蝶,石头上蹲着两只青蛙,它们会看到什么呢?

草堆上趴着两只老鼠,草堆旁的田地里,拴着一只羊。随着草堆翻倒,老鼠逃走了,羊吃惊地看着这一切。它们是不是为母鸡萝丝捏了一把汗?直到母鸡走进磨坊,羊还回过头看着,那么羊会想些什么呢?

走进磨坊,狐狸压低身子,悄悄靠近母鸡,远远地,土拨鼠紧张地望着母鸡。土拨鼠有可能会做什么?

当你从这几个角度分别提出问题,再通过观察画面,你对这个故事就有了多层理解。那么,你再看图说话的时候,会忽然发现更多的内容,更多的角色,更多的趣味,来到了你的故事里。

《母鸡萝丝去散步》是用两个主角叙说故事,《不得了的野餐》却用多得了不得的角色,交织着线索展开故事。

《不得了的野餐》的情节,齐头并进。

24个角色,主角五六位,其他都是配角。

除了主角是每页都出现之外,有些配角是途中加入的;有些配角,则因为意外而消失了几页,之后又出现了;有些则是一路玩着,却起着重要的作用。

两只老鼠是半途加入的;山羊医生呢?先是被风筝拉倒,接着在过小溪的时候不慎落水,有几页不见了踪影。爬坡的时候则滚了下来,摔了个倒栽葱……

小兔子一路都在放风筝。它先是拉倒了山羊医生,之后,却因为大兔子的干涉,风筝线被扯断了,风筝飞到了树上,与乌鸦为伴。当小兔子取回风筝,再次放飞的时候,风筝线却缠在蜥蜴的腿上,让青蛙、蜥蜴“二人组”阴谋败露。

如果一次阅读,仅仅观察一个角色,对这个角色的表现与性格,就会有更多了解,你的收獲也会更多。

比如,那个圆球发型、身穿旗袍、手持镜子的狗狗,一路上,不断停留,不停地照镜子,打扮。它在故事当中,却不与任何人有关系;当时发生的事情,似乎都与它无关;一副事不关己,我行我素的模样。当熊坐着小车从高坡飞速滑下,它却被误撞,掉进了水里,妆花,头散,衣湿,镜碎。它在书中的表现,不就是一篇有趣的故事吗?

两部书都在表现正义,但是那个雏形却隐含其中,需要亲子从不同的角度,根据不同的线索展开对话。如此的交流,不仅增进对正义的认识,也会带来孩子看图说话的飞跃呢。

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