别开生面的一次活动

梁海霞

亲爱的同学们，马上就要期末考试了，作文可是咱们的“重头戏”，如何在考试中自如地应对作文题？今天梁老师就带大家走进模拟考场训练营，相信同学们掌握了方法技巧，都能在考场中写出精彩纷呈的作文来。

考场文题

题目：一次________的活动（或“比赛”）

亲爱的同学们，开学以来，你们一定参加过许多活动吧，请你选择其中一个活动写下来。

要求：注意把活動的过程写清楚;把句子写通顺;书写工整，不少于300字。

构思引路

在考场上，认真阅读习作要求至关重要，我们要从中获取一些有价值的信息，然后在大脑中搜集有用的资料，展开写作。从上面的习作要求中，我们可以获取哪些信息呢？首先来看题目，这是一道半命题作文，需要同学们把命题补充完整。横线处需要我们补充什么样的修饰性词语呢？同学们可以在头脑中有一个简单的思考。接下来就需要我们关注作文的要求了，我们可以采用抓关键词提取重要信息的方法。“开学”“参加过”“活动”“一次”这几个词语都是需要我们重点关注的。从这些词语中我们可以知道，作文的内容是写自己在学校参加过的一次活动，但这还远远不够，还需要我们细细解读。

何为活动？活动可以是一次体育运动，比如足球比赛、运动会、跑步接力赛……可以是一次文艺展演，比如六一节目表演、庆元旦文艺节目汇演……还可以是一次学习活动，比如“汉字大比拼”“快乐诵读”，等等。“参加过”就意味着你不是观众，而是一名参与者，有参与其中的过程，这样写起来也会有话可说。“一次”告诉我们活动的数量，而不是写两三个。

原来有这么多活动啊！哪一个活动让我们感受深刻呢？想必大家心中一定有答案了吧？我们要写一个活动，就要写那些带给自己印象深刻的活动，这样才更有意义。活动后带给我们的最大感受是什么呢？有趣、有意义，还是有深刻教训，同学们可以提取一个恰当的词语把它写在横线上，比如“有趣”“有意义”“难忘”等，这样作文就构思好了。

写作文，审题是关键的一步。弄清作文的写作要求后，写好一篇习作便有了良好的开端。接下来，同学们便可以开始写作文了。

点石成金

把考场作文要求弄清楚之后，我们该怎么把内容写具体呢？

一、写明顺序。作文要有一定的写作顺序，只有按照一定的顺序来写，作文才会有条理性。对于活动类作文，我们常用的写作顺序是按照事情发展的顺序来写，即先介绍活动的时间、地点，大家的准备情况，甚至也可以写出同学们活动前的态度和表现。然后具体写活动的过程，要写清楚。最后，写出活动后自己的感受、收获、意义。这样整个活动过程就很完整，很有条理性，读者可以清楚地了解整个活动的经过。

二、写清过程。把活动的过程写具体是这次作文的重点和难点。写清楚、写具体并不是指完完整整地把活动的每一个细节，一字不落地写出来，这样反而会导致重点不突出，成了 “流水账”。描写这一部分内容是有技巧可循的，我们把活动过程中自己印象最深刻的地方作为重点来描写，其他部分则可以一笔带过，做到有详有略，重点突出，这样读者读起来才更有味道。比如，写一次拔河比赛，拔河的过程应该是紧张激烈的，我们可以把写作的重点放在拔河比赛上，绳子一会儿向这边移一点，一会儿向那边移一点，双方都全力以赴，不分上下，这样就把拔河比赛的重点展现了出来，突出了比赛的紧张与激烈。

此外，还要通过描写人物来写活动。要写出人物在活动中的动作、心理、神情等，重点描写出人物高兴或者是紧张时的样子。比如“他像一只小老虎，脸涨得通红”“紧紧地握住绳子，迈开弓步，使劲向后拉”，这就把当时人物的状态栩栩如生地展现了出来，让人有一种身临其境的紧张感。在描写过程中，也可以穿插观众的表现，以此来衬托活动的激烈。比如，拔河比赛前，观众翘首企盼;拔河比赛中，观众不停地呐喊助威;拔河比赛后，观众激动不已。通过描写观众，可以把拔河比赛的激烈表现得更加强烈，这样作文内容会更加充实，更具有可读性。

三、写好收获。作文讲究“凤头豹尾”。一篇作文结尾处如果有“豹尾”，即有好的结尾，会使整篇作文掷地有声，给读者留下深刻印象。在这次写活动的作文中，同学们可以在结尾写一写自己的收获，或者是这次活动对自己的启发，从而收到升华主题的效果。