传媒文化变迁与新闻编辑知识和能力的优化分析

2019-01-08陈蕾

福建茶叶 2019年11期

陈蕾

（长春金融高等专科学校，吉林长春 130000）

当前由于社会快速发展，信息量与日俱增，导致媒介范畴不断扩大，促使媒介在变多莫测位置之上，为了在媒介激烈竞争中脱颖而出，需要彰显编辑人才的优势作用，才能提升核心竞争力。大多数地方应用编辑中心制度形式，简而言之，杰出的报道与新闻报纸，只有记者没有编辑依然不能称之为出色的团队，无法展现其卓越的工作效果，为此只能将其称为凑合型刊物。目前我国的媒体编辑人才还处于十分紧缺阶段，现阶段依然不能满足新闻编辑的实际需求。为了成为一名合格优秀的新闻编辑，还要不断提高自身的新闻编辑知识与能力水平。故此，本文主要以媒体融合时代新闻编辑与文化形态的改变、媒体融合时代新闻编辑与文化产业的重构以及传媒文化变迁与新闻编辑知识和能力的优化三个方面展开分析，以期为有关工作人员提供可行性参考。

1 媒体融合时代下新闻编辑与文化形态的变化

1.1 图像时代的发展

媒体融合时代下，新闻编辑形式也发生了巨大变化，从传统的象形文字，过度发展到图像，再由图像发展至动态图像、三维立体图像以及虚拟图像，图像时代的到来，也促使图像传播形式发生创新与变革[1]。在文化发展进程中，生活方式的改变，也在一定程度上促使人们的生活行为、思维意识发生变化。媒体作为资讯讯息的主要载体，媒介也会随之发生变化，不管人们是否接受，这都属于吐故纳新、革故鼎新的过程，只有当旧文化消失，才能促使新文化发展。现如今，人们对于文化也提出新的要求，多彩缤纷的文化也充斥着人们的生活工作之中，给人们带来更多的视觉选择形式，因此呈现出不尽相同的形态方式。可以见得，丰富多彩的图像背后也隐藏许多具有探究性价值的信息文化，可以带给人们更多的思考与冲击，图像成为隐藏性语言，向语言的方向进一步发展。当前，在读图时代背景，新闻媒体的专业性更强，需要其报道出富有深刻寓意的事件内容。然而大多数新闻事件如若缺乏有关图片新闻部分，就受众群体而言，仅仅是语言层面的报道缺乏真实性特征，群众更加倾向于耳听为虚眼见为实的新闻报道，只有在此基础上才能对其展开可观性评估，发挥图像的作用。

1.2 消费文化的发展

新闻编辑的知识与能力的优化提升，作为新媒体时代对新闻的基本要求，也是受消费文化的发展，消费型社会对于大众媒介发展有着积极的促进作用，消费性社会因人们物质财务的升高，在一定程度上促进人们的消费水平的提高，相继也出现挥霍与过度浪费等一系列问题[2]。鉴于此，新闻图像离不开技术手段对其进行支撑，同时还要注重其多元发展，从而构建丰富的新闻平台文化。在消费型社会环境下，消费主义对人们的观念、意识、行为造成影响，使大众文化也受其进一步影响。随着消费主义的意识形态深入发展，媒介成为意识形态的主要工具，新闻媒介主要以文字、图像、声音为主导，不同的形式相互融合，会对观点与意识形态进行加工处理，从而形成完整的系统。相互融合的媒体，进一步提高没体检的互动有效性，从读物时代到消费文化时代，在演变成信息需求，其过程充分展现其传播技术的应用特征，可见媒介格局在发展中产生的巨大变化。

2 媒体融合时代新闻编辑与文化产业的重构

2.1 信息消费的主要特点

信息环境的传播区域性发展已经从局部地区向全球范围进一步扩大，在传媒环境下生活的人们，信息消费从固有的接受选择，到后期选择接受，新媒体为人们提供更加丰富多彩的信息内容[3]，为此，促使人们的生活与传媒有着十分紧密的联系，语言传播阶段，人们只能在特定的时间内去接收信息资源，然而在当下，人们可以不受时间与空间的限制，随时掌握新鲜资讯内容，此种改变方式，也满足现代人们的日常生活习惯，顺应媒体融合时代的发展。

2.2 媒体整合的有效互动

现如今，传播方式的变化，也进一步促使大众传播媒介竞争日益激烈，以至于形成媒介格局与媒介权利的新变化，然而传播内容也会相互融合。在人们接受图像传播所带来的便利与快捷的同时，固有的引述传媒也会被淘汰[4]。随着互联网技术的深入发展，报纸、刊物等传统印刷传媒市场空间更加狭小，但是互联网却成为报纸上信息传播的主流，鉴于此，报纸要结合互联网技术手段，共创报网联动融合型媒体。现如今，数码相机等传播工具的普遍应用，可以让人们通过运用其传播工具，就可以将发生在身边的新闻纪录下来，并借助互联网与大家一同分享新闻信息，新闻爆料人也由过去专业的新闻人士向全民发展，人人都可以参与到新闻传播之中，使自己成为主导者。随着科技水平日益提升的今日，媒体与信息的界限愈发模糊，使二者成为融合型新闻，结合不同媒介的实际需求，相同内容的新闻素材可以支撑多元化的新闻产品，不仅满足群众对于新闻个性化的需求，还进一步推动不同传播形式的发展。文化与传媒产业的变化发展，促使群众称为新闻传播的主导，可见新闻编辑知识与能力结构优化已经势在必行[5]。

3 优化新闻编辑知识与能力

3.1 理论知识的优化

在传媒文化变迁过程中，新闻编辑的编排能力受到进一步重视，这就需要新闻编辑应该在理论的基础上对其深化处理，才能获得更好的反映与评价，提高新闻的价值，这也会在一定程度上对新闻编辑本身的理论知识与新闻传播带来积极的作用用心。为此在新闻编排中，新闻编辑应该意识到理论知识优化的必要性，只有在此基础上，才能有能力对新闻内容展开深入分析，杰出的新闻编辑工作人员需要拥有理论的思维意识与客观事物判断能力，才能展现新闻编辑的综合实力，提高新闻编辑的核心竞争力水平[6]。这就要求新闻编辑通过优化自身的理论知识，实现横纵方向的知识延伸与扩展，不断学习更多的基础理论知识，扩宽自身的知识面，以此强化自身的新闻策划工作效率，保障其新闻具有真实性与实效性基本特征。在新闻编辑过程中，新闻编辑工作人员应该遵循工作过滤，对其展开全面化解读与分析，以此促进新闻的传播，展现新闻的科学性与有效性作用。为此，这就需要新闻编辑工作者应该学习经济学、政治学等众多理论知识内容，提高自身的知识储备量，使新闻传播方式更加生动、具体，获得观众的青睐。

3.2 编辑能力结构的优化

新闻编辑自身要优化知识结构，才能促使自身综合能力的提升，新闻编辑工作者应该具备相应的能力，合理优化自身的能力结构，只有在此基础上才能提高新闻编辑工作者的核心竞争能力，优化新闻编辑工作人员的整合能力与分析能力，才能将新闻的重要内容传入到受众群体的脑海当中。新闻编辑工作人员还要具备鉴别能力，以此展现新闻的真实性特征[7]。现阶段，受众群体一般对真实性新闻比较感兴趣，为此新闻编辑工作人员应该把握受众群体的心理，突出新闻的真实性，才能展现新闻报道的真实性价值，而其中新闻编辑的鉴别能关乎于受众群体的接受能力。优化鉴别能力的同时，新闻编辑工作人员还要丰富自身的工作经验，才能对新闻事件加以分析与解读，使自己成为各个的新闻编辑工作者。信息整合能力，展现新闻编辑工作者信息处理能力，新闻编辑工作者要为广大群众呈现最基础的信息内容，另外还要确保信息与广大群众文化需求相符合，在新闻编辑工作期间，工作人员要确保新闻传播对受众群体的思维意识、生活行为产生促进性作用，还要在实际事件中对其展开客观性分析，利用自身的信息整合能力，确保受众全体快速了解新闻当中的重要内容，以此体现主体内容，发挥新闻主题的价值作用。

3.3 提升创新能力

创新能力是要求新闻编辑应具有创新性思维能力，在新闻制作的过程中，还要推陈出新，打破固有的方式与观念。编辑有关工作要全面了解与各个新闻业务，在求新与创新过程中打破固有界定，从媒介产品策划与报道，还有编辑与组版期间展现编辑的创新性，为此新闻编辑也是创造性劳动[8]。例如，在新闻节目与版面报纸的创建过程中，要体现编辑工作者的创新性。科技水平的日益提升，还要求新闻编辑工作者具备各项科技技能与数据库的应用，在新时代背景下，在线类型的数据库广泛运用，也促使媒介传播具有影响力作用，数据库也衍生出众多信息类型，例如农业型信息、财经型信息等，这对于当今社会、国际形势的发展带来进一步影响，这就要求新闻编辑工作人员应该具备数据库应用技术，从而丰富自身的信息获取来源。