校园足球发展SWOT-AHP分析及策略研究

沙彦茹

摘要：新时代发展下西北民族地区的媒介发展也逐步展现出自身应有的优势，在教育、经济、文化以及政治报道中找准了自身定位，确定了适合自身发展的方向，从西北民族地区新闻媒体角度来看，党的十九大的体育强国战略为校园足球发展提供了机遇，当地的校园足球应该积极向体育强国战略靠拢，制定校园足球教学目标和任务，面向足球运动的特点制定改革方案，才能进一步推动校园足球以及西北民族地区体育事业发展。本文主要是针对西北民族地区校园足球发展现状，从新闻媒体视角下对校园足球的发展前景进行SWOT-AHP分析，并制定为校园足球发展制定相应的策略，基于新闻媒体视角为校园足球体育发展保驾护航。

关键词：新闻媒体;校园足球;SWOT-AHP分析

1.新闻媒体更加关注中国足球的今后发展

足球作为全世界都备受欢迎的体育运动项目之一，由于我国足球队伍在现代化竞赛中表现不佳，为此我国新闻媒体更加关注中国足球的未来发展，多数新闻媒体都将足球报道集中在校园足球中，集中在足球省运动或者是大学校园足球队和省足球队的发展中，此外还有青少年足球队。尤其是伴随着我国2015年提出了中国足球改革方案，足球逐步成为国家战略之一，足球行业也因此备受国内人们热议，媒体和报纸等注重于我国足球发展，对国内校园足球现状进行解析和探究，为校园足球发展提供了更为显著的行动目标，让人看到中国足球的未来发展。

1.1全面解读我国足球的今后发展

因此，基于AHP-SWOT模型对我国足球今后发展战略进行全面解读，需要从校园足球发展现状去探索校园足球的发展未来，为校园足球制定开拓型战略以及多元化战略等，旨在让各地区校园足球监管部门认识到校园足球的发展方向，并为其分析校园足球今后发展提供有意义的战略分析模型。比对传统体育教育发展，现阶段足球教育以及足球活动的举办更加多样化，现阶段我国已经具备了足球国家就布局城市49座，省级布局城市68座，全国校园足球联赛参与学校5068所等，校园足球人口已经达到了279万人，虽然在我国人口总基数较大的前提下这些人数占比很小，但这也是各大校园在新发展政策下取得的成果，目前对校园足球今后发展的探究集中，如何在现有的政策以及主管背景下，借助先的联赛体制因地制宜的促进本地区校园足球发展，各个地区都需要进一步增加校园足球人口，有效地提升了本地区足球水平，这对于我国各个地区的校园足球主管部门都是一个巨大的挑战。

1.2校园足球发展面临的挑战

新出台的足球运动改革方案重新点燃了人们对足球的希望，校园足球作为中国足球今后发展的希望，依据实际研究发现人们对校园足球抱有希望是优良的行为，但是校园足球还处于起步阶段，无论是取得的成果还是发展布局等都在初始阶段，软硬件设备还存在较大的不足，当前展开此项工作需要依据实际情况，新梅媒体对其报道也是十分的真实。校园足球需要主管部门和学校联手制定长远发展计划，保证开展此项工作不是纸上谈兵，功利性思想一旦泛滥，就会导致在此环节中急于求成，对今后校园足球造成严重影响。

2.新闻媒体背景下校园足球健康发展的对策

结合各地区的实际情况来看，校园足球存在一些问题，依据。《光明日报》《南方都市报》《中国青年报》等新闻媒体对《方案》的可行性与预测目标结果来看，“校园足球”进校园最大的问题就不要急于求成，为保证校园足球的可持续发展，需要针对校园足球问题探究形成原因，并提出相应的对策，细化足球联赛相关制度和流程，完善应急机制，让足球联赛不再是走走形式，从而保证校园足球能够健康发展。对国内校园足球建设影响因素分析应从校园足球管理制度、校园足球师资力量以及校园足球场地设施等，为立足点，制定校园足球的可建设方案才能推动校园足球计划有序展开。

本文选取本地区的校足球发展策略作为研究对象，以 AHP-SWOT 分析模型建立校园足球发展模型，研究方法以文献资料法进行校园足球的研究资料进行查阅，在万方数据库、知网数据库以及百度学术中以“校园足球”作为关键词，检索相关文献以及政府出台的校园足球政策以奠定研究基础;专家访谈法，则是选取本地区的校园足球主管以及参与“校园足球”座谈会的各个专家作为访谈对象，制定相应问卷轻专家将校园足球的发展优势（Strength）、劣势（Weakness）、 机会（Opportunity）和威胁（Threat）等基于相应的建议，并提出相应的评价因子，从而制定评价标尺;采用AHP-SWOT分析方法，利用AHP层次分析法与SWOT的优劣、机遇与威胁等展开综合性分析，对本地区校园足球发展提供分析方法;问卷调查法，对西北民族地区的校园特色足球教师进行问卷調查，一共发放160份调查问卷，回收160份，回收率为100%，有效回收152份，有效回收率为95%。

2.1新闻媒体下校园足球发展分析的结果

依据最后获取的SWOT表可以发现，西北民族地区校园足球的发展优势集中在校园足球的文化底蕴以及学校投资、主管部门重视以及场地器材充足和学生家长支持校园足球开展。因为西北民族地区对体育项目有着较大的热衷程度，所以校园足球具备较强的发展背景以及文化优势。西北民族地区校园足球发展的劣势在于缺乏完整的校园足球队伍培育机制，基层教师以及训练员缺失，缺乏特长升学体制，家长对体教结合认识度不高，阻碍了校园足球的进一步发展。校园足球的发展机会，有国家新出台了相关的校园足球政策还有足球四级联赛开展、主管部门改变和高校足球特长生扩招等等，这四个方面对校园足球发展奠定了环境基础，且有效地提升了校园中足球的发展地位;发展威胁有很存在四个点，一是现下校园足球参与人口增长缓慢，二是在于二级运动员加分制取消了，三是很多学校都是只注重足球比赛成绩，忽略了足球运动推广，四是新校园足球政策效果不够显著，无法向学生、学校以及教师家长等展现校园足球的优势。如表1所示。

2.2 SWOT矩阵单层次排序后的校园足球战略

依据熊安源足球的SWOT矩阵层次排列和一致性检验经过专家访谈和问卷调查发现，SWOT矩阵中各判断子矩阵都通过了权重值计算和一致性检验，所以SWOT矩阵的单层次权重排列次序十分有效，因此在战略探究中可以依据SWOT矩阵总权重值，将S1、S2、S3、S4、S5等要素进行排列，排列依次为S1>S4>S3>S5>S2，O2>O1>O3>O4、W3>W2>W4>W1、T3>T1>T4>T2，每个子矩阵中选取最高具有代表性的四个要素，分别为S1、W3、O2和T3。针对发展战略选择是以AHP-SWOT模型所求，从优势、劣势、机会和威胁等四个维度选取战略要素制定战略分析，从图中各个想象三角形的面积排序，可以根据排序结果足球战略的选足，依据图显示四个三角形的面积分别为S △SAO =0.0053、S △OAW =0.0018、S △WAT =0.0013和S △TAS =0.037，大小排序后获取S △SAO >S △TAS >S △OAW >S △WAT ，因此战略选取优缺中分别为S-O战略：开拓型战略;S-T战略：抗争性战略;W-T战略：保守型战略;W-O战略：扭转型战略。如图1所示。

三、结语

综上所述，虽然我国足球运动起步较晚，国内足球水平较低，但依据现阶段的体育研究发现，当前我国校园足球发展是机遇与挑战共存，一方面不能被问题蒙蔽，另一方面则是要学习足球发展经验，因此发展体育校园足球发展，要针对问题形成的原因展开深入探究，重点强调体育足球活动，才能为校园体育足球提供相应的参考意见，奠定我国体育足球发展的基础。

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