新时代背景下高职院校离退休教师管理思考

雷路娟

（湖南财经工业职业技术学院，湖南衡阳 421002）

著名的捷克教育家夸美纽斯曾经说过：教师是天底下最光辉的职业；苏联教育家苏霍姆斯林在《给教师的一百条建议》中也充分肯定了教师的地位和重要性。教师在我国的教育事业中占据主导地位，为我国的经济、文化、政治等各项建设输送了大量的人才，并且我国自古以来就是尊师重道注重礼仪的国家。因此在肯定教师的作用，增加教师福利保障的同时，国家和学校也应该积极思考如何安置离退休教师，如何对离退休教师做好管理和服务，发挥好离退休教师的作用，为其他更多年轻教师注入一剂强心剂，让更多的年轻教师无“后顾之忧”。

1 做好高职院校离退休教师管理工作的意义

高职院校的离退休教师都曾经为我国的教育事业贡献了自己的一生，我们应该充分认识到退离休教师的贡献。做好退离休教师的管理服务工作不仅能够为更多年轻人免除了后顾之忧，让年轻人可以放心工作，更加符合我党和政府为人民服务、对人民负责的宗旨和理念。由此可见，做好高职院校离退休教师的管理服务工作对我国的经济政治思想建设都具有重要的意义。

1.1 免除年轻人的后顾之忧、促进我国各项建设

高职院校做好离退休教师的管理服务工作首要的意义就是免除了很多年轻人的后顾之忧，让年轻人可以安心进行各项建设，推动国家的发展。

由于我国法定退休年龄已经调至65岁，所以很多高职院校的离退休教师在离职之后年纪已经较大了，由于长期的操劳和年龄的增长，他们的各项身体素质已经出现了状况，这对于子女来说也是一个非常担心的问题；另一方面现在很多老人都习惯自己生活，对于他们的健康、安全等问题也是令人担忧的。因此高职院校做好这些离退休老人的管理服务工作，保障离退休老人的健康安全，让年轻人免除了后顾之忧，可以安心进行国家的各项事业建设。子女不用过于担心父母也可以放心大胆地建设祖国，促进祖国的发展。

1.2 贯穿我国以人为本的理念、坚持科学发展观

我国是社会主义国家，国家的发展一直秉承着“以人为本”的理念，坚持为人民服务、对人民负责。国家和高职院校在对离退休教师做好安置和管理服务工作的同时也是在贯彻我国的发展理念和服务宗旨。离退休教师也是我国经济和思想建设的重要组成部分，他们本身的思想文化素质就非常的扎实，因此做好离退休教师的管理和服务，让他们将自身的才能发扬光大，可以为我国的思想文化事业增砖添瓦，促进我国文化事业的繁荣发展；另一方面做好离退休教师的管理工作也可以促进社会稳定。

1.3 为年轻教师注入强心剂、推动我国教育事业发展

中国一直秉承“老有所养、幼有所依”的发展理念，不断完善我国的各项社会保障和社会福利。教师是一项非常辛苦的工作，各项福利保障虽然较完善，但是随着时代的发展，很多教师都在担忧自己的“退休生活”。国家和高职院校做好离退休教师的管理和服务工作，可以为众多的年轻教师注入了强心剂。当他们看到国家和学校对离退休教师提供良好管理和优质服务的同时可以让自己安心投身教育事业，可以增强教师的工作热情和工作积极性；让年轻教师可以投入教育科研，推动我国教育事业的发展。

2 如何做好离退休教师的管理服务工作

高职院校做好离退休教师的管理工作，需要从多个方面入手，国家做好保障制度，完善福利，加大支持力度；学校完善落实制度，创新方法，丰富离退休教师的业余生活；离退休教师积极响应等。从各个方面做好高职院校离退休教师的管理服务工作。

2.1 国家完善保障制度，做好基础建设

国家制度是各项工作开展的前提和基础，在做好高职院校离退休教师的管理服务工作的时候，国家应该积极做好相关的福利保障制度。首先国家应该重视离退休教师的管理工作，加强对于高职院校离退休教师的福利和资金支持。其次是重视基础建设，离退休教师和一般老人有所区别，离退休教师具有较高的文化素养，所以国家应该多建设一些文化方面的场所。如艺术馆、老年阅读写作室、个人创造馆、老年科研室等等，让离退休教师可以根据自己的专业特长继续从事相关的研究和创作，发挥自己的剩余价值。国家应该注意在建设这些场所的同时一定要完善各项设施，要符合离退休教师的身体状态，做到人性化服务。

为高职院校离退休教师提供相关的场所和设备，他们可以凭借自己的专业特长进行创造，一方面可以避免离退休教师无事可做，另一方面可以推进我国文化事业的发展。

2.2 学校贯彻落实政策，创新管理办法

国家是做好离退休教师管理工作的保障，那么学校就是实行离退休教师管理工作的重点。学校应该发挥自己的重要作用，应该成立专门的部门负责这件事。首先做好离退休教师的登记工作，因为高职院校教师人员多且部门设置复杂，所以学校应该注意做好登记。其次是定期慰问，积极组织活动，鼓励离退休教师参加。离退休教师多数上了年纪，缺乏朋友和业余生活，所以学校针对这种情况，应多组织一些活动，让离退休教师可以在参加活动中交到朋友，减少孤独感。学校还可以定期组织一些专门针对离退休教师的比赛，依照教师的专业特长如科研实践大赛、演讲比赛、书法大赛等，让离退休教师在群体生活中感受到快乐；对于一些还想发挥自身价值的教师，学校可以提供相关的岗位让教师继续创造价值，通过这些方式可以让离退休教师在比赛或者继续工作中获得成就感和满足感。最后是学校注意人文关怀，做好慰问工作，学校应当组织离退休员工定期进行身心检查，保证教师的健康；在一些节日时进行慰问，让离退休教师感受到学校的关怀和重视。

学校在离退休教师的管理和服务中起着重要作用，因此学校应该重视贯彻落实国家关于离退休教师的管理服务的方针政策，创新管理办法，通过多种活动让离退休教师的生活得到充实和丰富，让他们可以健康快乐地享受生活。

2.3 离退休教师积极配合，推动服务质量

离退休教师是关于做好离退休教师管理工作的主体，因此离退休教师应该转变思想，积极配合，发挥自己的主体作用。教师都是读书人，多数都保持着读书人的骄傲，因此很多离退休教师不愿意占用学校资源。其实教师应该转变这种观念，积极配合学校，参与实践活动。通过参与各种活动不仅可以丰富离自己的生活，还可以增强自己的身体素质。

另外离退休教师应该积极向学校反映自己的正当需求，对于学校建设过程中的不合理的方面积极监督建议，帮助学校完善服务质量。

3 在做好离退休教师管理服务工作时注意问题

高职院校的离退休教师都是曾经对国家的教育事业做出卓越贡献的人，国家和学校在做好他们离退休后的管理和服务工作其实也是在回馈他们。在做好服务管理工作的时候学校应该注意方式方法，这不是硬性的政策，而是帮助他们丰富生活的过程，所以学校应该注意态度的温和，不要过于强硬。对于组织他们参与活动时也应该坚持自愿，鼓励参与。总而言之就是让离退休教师可以感受到国家和学校的温暖和关怀。

综上所述，离退休教师是我国教师事业文化事业的重要组成部分，随着国家不断完善社会福利保障制度的当前，国家和学校都应该重视离退休教师的管理服务工作。做好高职院校离退休教师的管理工作，让他们在离退休之后依旧可以发挥自己的价值，不仅可以促进离退休教师团体的稳定，保证国家的安稳；同时还可以丰富我国的文化事业的发展和繁荣。通过国家指导、学校落实、教师配合三位一体共同促进高职院校离退休教师的管理工作，为离退休教师提供更优质的服务。