三团村的教育扶贫工作室，好！

□谢云冲

6月29日，“三团村教育扶贫工作室”将免费向全村中小学生开放的消息发布，江西省赣州市赣县区江口镇三团村的村务微信群就炸开了锅：“会有这样的好事？” “估计是先免费后收费”……

第二天，工作室正式开放，预计至少50人到场，却只来了5人。

赣州市赣县区发改委驻三团村扶贫工作队，在村委会农家书屋基础上创办“三团村教育扶贫工作室”，本意是鼓励、组织村里中小学生暑期来工作室看书学习，没想到却是这样的情景。

村民的信任是关键。

驻村干部每天在村务微信群发送学生在工作室的情况，还挨家挨户进行宣传，逐步取得了村民的信任。一位村民说：“外面的补习班收费都很高，没想到你们真的免费教啊。”

学生纷纷来了，但另一些问题也接踵而至。

村里的学生自由散漫、不好读书的问题很快显现；农家书屋原有书籍种类偏少、学习环境偏差等矛盾也变得突出。

教育扶贫工作室着重引导学生探索知识、增长见闻、深入思考。驻村干部要求学生每周写一篇周记、每半月写一次总结，改变了很多学生存在的 “读书要看命”等错误观念，改掉了“不爱看书迷游戏”等不良习惯。

8月8日举行的三团村首届读书活动日。 图片提供/谢云冲

吉埠中学初二学生赖宇仙在心得体会中写道：“我现在已经养成了每天都要学习的习惯，在这之前是不可能做到这点的。”

不仅学生读书求学热情高涨，家长也开始接受尊重教育、尊重知识的观念，不少家长包揽农活让孩子腾出更多时间看书学习。

与此同时，驻村干部大力发动村内、村外力量，对农家书屋进行了重新装饰布置，改变了观念的村民为此提供了大力支持。现在，教育扶贫工作室共获赠风扇5台、图书671册。

今年暑期两个月，平均每日15人到学习室看书，图书借阅量达到416人次，是过去半年图书借阅量的6倍；十几名学生养成每日看书学习的习惯，3位学生打消了放弃学业的念头。

8月14日，赣县中学高三学生朱秀泳在心得体会中写道：“这段时间的学习，虽没立刻给我物质上的改变，但至少让我对现实有了更深刻的理解，对读书，又多了一分热切”。◄

编后

贫困地区学生在教育方面有很多的欠账，如家庭教育条件差、乡村教育水平低，导致学生普遍存在知识摄入少、视野见闻窄、认知水平低等问题。大多学生不知上学为什么、读书有何用、弃学有何害，不少学生尚未成年就贪玩乐弃学、被误导弃学、想赚钱弃学。暑假期间，三团村教育扶贫工作室着眼于改变学习观念、端正学习态度，帮助学生树立正确的求学观念、激发孩子们的学习热情，收到了良好的效果。三团村教育扶贫工作室的意义在于此。