材料的选取之乐

罗彦军 崔尚宁

柯迪·莱曼（1971-），美国艺术家。1997年从纽约视觉艺术学院获得美术学和艺术教育的双学士学位。他喜欢在互相冲撞的元素中去实验不同的颜料、材料的组合。他的画经常会是创作时从一个方向出来，画好后却奔向了另一种形式。下面就让我们一同走进柯迪·萊曼的艺术世界吧。

一、走进大师

柯迪·莱曼工作生活在纽约。莱曼早期的创作是基于情感的具象雕塑，但在艺术学院的第一年他开始尝试抽象表现。第二年，他开始创作小规模的拼贴画，开启了他创作风格发展的时期。

二、柯迪·莱曼的创作特点

柯迪·莱曼的作品特点是使用再生木材和金属涂漆来重建雕塑元素，并模仿传统的画布上的展示方式。使用木材时，他会保持其粗糙的锯齿边缘，这就形成一个非常有肌理感的表面。莱曼改变作品的表面以改变外观，但原材料的性质仍然能被识别。柯迪·莱曼创作的作品为极简主义的材料、鲜艳的色彩和形式的不完美。他的极简主义方法并不仅仅关注他所使用的材料的内在品质，而且包括所有的材料以及作品不同元素之间的关系和材料周围的空间构建。

三、柯迪·莱曼的作品

柯迪·莱曼作画的最大动机就是想创造东西。创作的过程催生他的想法和创意。当他面对空白的画布时，总会有作画的冲动。元素的抽象拼贴，给了他脑力的激荡。在他开始绘画的时候，常会附着些东西在他的画上，让他迅速地去做出反应。每次画家画上的一个新符号，都会对前一个符号产生影响。对于画家萌生的感想的传达，有时用色彩，有时用线条，有时靠质地，抑或靠光的效果。粗看莱曼的画作，非常简单，但过了一段时间后，很多意味都会凸现出来。画家的画风是认真的，也是好玩的。

四、像大艺术家柯迪·莱曼一样来创作

抽象的形式千变万化，没有做不到，只有想不到。所以，柯迪·莱曼需要的仅仅是一个决定，一个过程，那些材料、造型、空间都是他创作的起点。让我们见识了材料、色彩、造型的更多可能性。

柯迪·莱曼通过他的艺术创作告诉我们，换一个角度去发现身边的美，学会用简单的材料表达自己的思想感情与内心世界。

小朋友们，让我们和大艺术家柯迪·莱曼一样，去遇见材料，大胆探究，自由选材，并尝试探索各种材料的应用，来让自己的想象变成现实吧！

★教学课题：甜品的味道

★学员年龄：4～6岁

★材料准备：长短宽窄不一的木头、水粉颜料、水粉笔、水粉笔、抹布、调色盘等。

★步骤：

1. 在一个木板上面涂上白色颜料。

2. 用不同木块组合成一个自己喜欢的图形。

3. 用不同色彩表示不同装饰的画面。

4. 用白色颜料点彩点缀画面，作品完成。

★孩子们的作品

生活的小确幸需要从生机满满的生活场景中获得，一块材料，几片颜色，足以构建孩子眼中的美。我们也可以去遇见材料，在生活中去拾起梦想。

材料只是一堆材料，没有任何的意义。而当我们的孩子通过自己的想象和制作把它变成一件作品时，这件作品已经具有了一定的意义，材料才有生命的活力。它不仅是孩子制作的结果，更是他们智慧的结晶。