“90后”思政课教师眼中的思政课教学模式探索

薛妍

摘要：一个人面朝的方向非常重要。因为只有方向正确，才能够脚踏实地地实现目标。“做事为要，做人为先”，要想做好每一件事，必先学做好人，思政课就是我们的一盏指路明灯，一个人的世界观、人生观的正确树立，需要思政课老师的正确引导和指导，正是由于思政课陪伴我们左右，我们拥有了良好的道德修养和正确的政治思想态度，才能够在自己未来的人生的道路上走得稳健，为社会和国家做出自己的贡献。

关键词：思政;教学模式;探索

一、师生关系亦师亦友

我眼中的思政课，应该是这样的：首先，就师生关系而言，老师与学生之间不应该只是简单的师生关系，作为高校的教师，在同学们心中，思政课教师应该像是学生们思想的引导者和朋友，老师应探索多样化的教学方式去引领同学们思考，在思考中为大家指明前进的方向，课堂的氛围是充满生机与活力，通过思政课的学习，同学们的理论水平和对人生的感悟得到了明显的提升。

作为一个老师，我深知宽容和爱的重要性，所以，在我的教学过程中，我经常和大家谈到，金无足赤，人无完人，我能够包容大家不完美，也希望大家能够勇敢地迈出改变自己的第一步，让自己变得越来越优秀。因为，我要先看到爱，有爱就会有希望。我感谢在自己最美的年华能够遇见学生们，风雨兼程这两年，我有很多的遇见，也有很多的错过，但是当我回望来时路的时候，我不愿意错过，那一幕又一幕的感动。

有句俗话说：没有最好，只有更好。我们要不断努力，用心上好每一堂课，让每位同学都可能会喜爱每一节思政课。

二、教学语言幽默多样

在这学期的思政课，我在一定程度上提升了同学们的参与度和互动的程度。赢得了大家的喜爱，我的主要教学思路是，首先是大家的课前分享，演讲者提前通知做好准备，分享内容为历史上的今天的重要的事件，内容。课前分享的宗旨在于，希望大家能够不忘初心，在向前奔跑的同时，也要回望来时路，要铭记我们当初为什么出发，才能够在未来的人生道路上走得更加稳健。然后，每次当演讲的同学分享完毕后，小组就这一话题讨论，举手发言，这一项教学内容的设计，丰富大家的知识面，提升大家的参与度。

我记得印象最深的一次课，谈到改革创新，首先我阐述了创新的含义，接下来通过短视频展示改革开放四十多年的变化，四十多年，我们通过自己的努力，创造了前所未有的奇迹。即使隔着大屏幕，大家在观看的时候也是非常的激动和感动。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，因为我们的整个世界处在一个飞速变化和发展的时代，每一天嗾使崭新的，改革创新是引领我们的发展的动力。然后，我引出改革创新对一个国家发展是非常重要的。对我们每一个人而言，创新的品质和精神也很重要，当时我清楚地记得，我和大家分享了一个例子，就是关于在以前，康师傅方便面的销量还是很可观的，但是最近几年，我们观察到康师傅方便面的销量有所下滑，当时的我给出了这样的提问：我们来讨论一下打败康师傅方便面的是什么？

当时大家马上提起来精神，各抒己见的开始讨论起来，各式各样的回答课堂上洋溢着欢声笑语，我也向往着大家的向往，快乐着大家的快乐，正当大家沉浸在有说有笑的氛围之中，我忽然听到有一个声音：老师，我觉得是外卖。当时，我示意大家保持安静，我首先让大家回报以热烈的掌声，然后我顺着这个同学的思路进行阐述和分析：为什么外卖的出现让方便面的销量急速下滑呢？首先，以前，方便面受大家欢迎的原因是因为方便面的便捷，方便，足不出户，节约时间。这些优点，外卖是同样可以做到的。我进一步引发大家的思考，也就是说，导致康师傅方便面销量下滑的原因并不是方便面的本身，而是新兴的一种行业或者产业。当时，我环视了一下周围，大家都若有所思的点点头。从这个生活的例子，我们可以看出，所以对于我们每一个人，也要有创新的意识，这样才能够在飞速发展的当今世界拥有自己的一席之地。

这是我印象最深刻的一次课，此外，为了引导大家关注国家的大政方针政策。每隔几节课，我都会播放一些电视节目的励志视频或者时事政治等。青年兴则国家兴，青年强则国家强。对于当代大學生而言，要有远大的人生理想，要有时不我待，只争朝夕的精神，投入到学习工作。作为一个青年教师，担负着为新时代培养建设者和接班人的使命和责任，所以我深感自己肩上的责任，在工作岗位上，我会继续坚持学习知识，武装自己的头脑，丰富自己，提高创新意识，为同学们展开更加广阔的世界。

这一年，我认真和完整地读了一遍路遥的《平凡的世界》，这本书一直激励我不懈努力，不懈奋斗，在这本书里读出了平凡的世界里不平凡的人生，然后把一些精彩的片段在课堂上分享给大家。课后布置读后感的书写，然后在实践教学中以小组为单位，交换读书笔记，分享读书心得。古语有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。正所谓，你有一个思想，我有一个思想，互相交换，我们都有两个思想。我认为，思政课，是一门思想方向的课程，关于在于通过思政课的教学，同学们能吸收多少内容，还有同学们在思想境界上的提升，这对于树立同学们正确的人生方向是非常重要的。

三、教学形式丰富多样

在思政课教学中适当安排课堂辩论，让同学们发表自己的一些看法，作为老师，在旁做听众，并且进行指点和点评，帮助大家扩展知识面，锻炼逻辑思维，更好地提升自己，树立正确的人生观和价值观，在辩论过程中结识更多的朋友，增进友谊;在课下，布置拍微视频，微电影的实践教学工作，让同学们用心去感受和发现生活中的美好，升华对生活的热爱，只有调动了同学们的积极性，思政课才能更好地发挥出自己的价值。

生活本身其实就是一堂思政课，在生活中留心周围的点滴小事，用心去做好每一件事，乐观地面对每一天的生活。在实践中思考，我们学到的更多，理解的更深刻。

在老师和同学们的共同努力下，我相信，我们的每一节课都可以成为大家喜爱的思政课。都可以给大家留下美好的记忆，新颖的授课方式很好，我们老师们的对于学生的热爱，对于这份职业的热爱也显得更加重要。在课堂上，作为老师，我们要以饱满的热情，将智慧和知识播撒，在日常生活中，我们用微笑面对每一天，把真诚，善良，自信带给每一个学生，让学生能够感知到自己的火热的情和炙热的爱。用自己最美的心，让同学们成为最好的人。

孟子有云：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母倶存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”教师是太阳底下最为光辉的职业，作为一个青年教师，我也会不忘初心，牢记使命，把人生理想融入对国家的热爱和对社会的担当之中，在新时代实现自己的人生理想，谱写人生精彩华章。

参考文献：

[1]张莉.大学生眼中的思政课教学与改革【J】.河南教育（高校版），2005（3）：17-18.

[2]邢国忠.“80”后高校思政课教师眼中的马工程.[N].光明日报.2015-3-4（14）.

[3]我眼中的思想政治理论课【J】.王威.中国德育.2011（12）：38-39.