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昆明医科大学护理学院在校大学生思想状况调查分析

2019-01-02王安琪陶玲杨倩蓉化卉吴青卢蓉

文化创新比较研究 2018年35期
关键词:大学政治思想

王安琪,陶玲,杨倩蓉,化卉,吴青,卢蓉

(昆明医科大学护理学院,云南昆明 650500)

1 调研的基本情况

为了更为全面、客观地了解和掌握当代大学生的思想政治状况,把握当前大学生的思想动态和前沿信息,我们对昆明医科大学护理学院的学生进行了较为广泛的调研。调研主要是通过不记名网上问卷调查的方式进行,共发出问卷660份,收回问卷660份,实际有效问卷为658份,回收率为100%,有效率为99.7%。调研实际共涉及学生658人。从所在年级比例来看,大一、大二、大三各占总人数的44.22%、24.32%、31.46%;从性别比例来看,男生占11.85%,女生占88.15%;从户籍地比例来看,东部省份占11.09%人、中部省份占9.42%、西部省份占79.48%。保证了被调研学生群体的全面性和代表性,比较全面客观地反映了护理学院学生思想情况。

2 调研的结果分析

此次调研所用的问卷内容涉及学生政治态度、人生价值观、大学生活、人际交往、消费观、网络使用情况、毕业生就业观七个方面。调研结果表明,当代大学生思想状况的主流是积极健康的,但在少数大学生中,仍存在一些不健康的思想状况,这说明高校的思想政治教育工作任重而道远。

2.1 政治观

政治观念方面 该院大学生政治思想进步,有较强的政治鉴别力,但还需加强政治理论的学习,提高思想政治觉悟。从表1的数据情况可以看出,绝大多数大学生向往加入中国共产党、认同党的宗旨以及认同弘扬爱国主义精神的重要性和加强思想政治教育的重要性。但也有少数学生缺乏对党的宗旨的理解,认为很难做到,对弘扬爱国主义和加强政治思想教育表示无所谓。因此,加强思想政治教育是需要持续坚持和不能动摇的,通过牢固理想信念,才能带领大学生群体坚定正确的、科学的理想信念,不忘初心,走好我国的新时代长征路[1]。

表1 政治观念分布情况(%)

2.2 人生价值观

从图1对大学生人生价值观的调查数据可以看出,我院大学生人生价值观的主流呈健康向上的趋势,绝大多数的同学都认同人的价值应取决于对社会贡献的大小、还在于人格是否高尚等,但也有少部分同学在价值选择上有金钱主义和权利主义的势头。因此健康的、积极正向的价值观念熏陶是我院思想政治教育工作需要注重和加强的环节。

2.3 大学生活

图1 价值观选择的分布情况(%)

大学不仅是知识畅游的海洋,也是丰富成长阅历的地方,在“对大学里最想得到什么”一问中,27.81%的学生想要得到过硬的专业知识,43.47%的学生想要良好的社会活动能力。在大学生活中,45.44%的学生认为大学带来的最大收益是价值观,25.68%人的学生认为大学带来的最大收益是知识等。52.74%的学生认为大学最重要的是获得学习与思考的能力。在对个人情绪状况的调查中,44.38%的学生情绪经常处于平静状态,29.64%的学生经常处于快乐的状态,但也有9.57%的学生经常处于无聊状态,9.88%的学生经常处于郁闷状态以及6.53%的学生经常处于烦躁状态。48.33%学生认为目前的大学生活需要刻苦学习,为将来工作打基础,27.51%认为大学生活心情舒畅,充满生气,但也有18.39%的学生在大学生活中感到心情压抑,前途未卜,甚至5.78%的学生存在无所事事挨岁月,吃喝玩乐等文凭的态度。从以上结果可以看出,大部分学生对待大学生活和学习的态度还是比较积极的,但是也有部分同学比较被动、消极,所以教育工作者应该在一定程度上重视学生的心理问题[2],加强引导学生,让大学保持积极健康的心态去学习和生活。

2.4 人际交往

在大学的人际交往中,除了班级成员间的交往,更多的是集中体现在宿舍关系上,在对宿舍关系的调查结果显示,50%的学生与宿舍同学关系亲密无间,38.45%的学生与宿舍关系客客气气,9.73%的学生与宿舍同学关系时好时坏,1.37%与宿舍同学存在互不讲话的情况。在寝室内务和卫生情况上,同学间的态度69%的学生都相互配合努力搞好,15.05%的相互依赖,但会做好,12.01%的存在无所谓,谁做都一样的态度,3.95%甚至出现不打扫的情况。保持寝室的环境的卫生干净是每个成员间共同承担的义务和责任,如果在共同利益上出现分歧,则会造成矛盾的产生[3],因此,教师应多与学生谈话交心,及时发现问题,帮助学生合理解决冲突矛盾,建立友好和谐的氛围,促进学生身心健康发展。

2.5 消费观念

根据调查结果显示,从图2可以看出,该校学生月消费1 000元或以上的占学生总数的46.96%,月消费600~900元的占36.93%,月消费300~600元的学生占13.83%,月消费300元或以下的学生占2.28%。除生活日常开销之外,75.08%的花费用于娱乐、游玩,21.73%用于购买学习用品和资料,3.91%用于谈恋爱。从以上数据表明,除正常日常生活开销外,该院大学生主要开销分布于游玩和娱乐,针对学生主要的花费用于娱乐游玩的情况,应坚持为学生灌输勤俭节约的消费观,抵制享乐主义、拜金主义、奢侈之风。

图2 开销情况分布(%)

2.6 网络使用情况

随着互联网的发展与不断繁荣,网络已成为高校师生工作、学习与生活的重要部分,互联网的发展给大学生思想政治教育工作带来了新的考验[4]。一方面,网络为大学生提供了获取大量知识的场所,更新他们的观念;另一方面,网络的虚拟性、开放性等特点,许多大学生发生了沉溺于网络的现象。调研结果显示,在平均每周上网时间上来看,37.99%的学生平均每周上网20小时以上,10~20h 的占 30.4%,2~10h的占 24.92%,2h以下的仅占6.69%。对于上网目的方面,从图3可以看出,大部分学生上网的目的在于休闲放松。综合上网时间和上网目的来看,大部分学生平均每周上网时间较长且主要用于休闲放松,适度的上网有利于学生休闲放松,但过度的休闲放松就容易意志消沉和沉迷网络[5],因此教育学生合理控制上网时间和科学的利用网络,也是教育工作环节上需要提醒注意的。

图3 上网目的分布情况(%)

2.7 毕业生就业观

调查结果显示,有49.39%的学生毕业后打算从事与自己专业相关的工作,不一定从事的占48.33%,只有1.82%的不会从事本专业相关工作。在择业标准上,从图4的数据结果显示,相比较而言,大部分学生择业的标准在于工作条件好,能发挥才干的工作,也有部分大学生择业标准在于经济收入高,但只有极少数大学生选择条件艰苦,但大有可为的工作,综上可以看出大学生对待自己今后的择业标准普遍存在要求较高,忽视了一些现实社会的问题,因此教育工作者应加强和重视大学生的就业指导,帮助大学生建立正确的就业观和择业观。

图4 择业标准分布情况(%)

3 对策建议

3.1 开展全覆盖教育

组织开展思想政治理论教育与护理专业职业道德教育相结合的全覆盖教育课堂。在开展教育的过程中紧密结合学生思想现状,处理好理论与实际的关系,一方面要联系当代中国的实际情况,另一方面要联系大学生的思想和心理实际[6]。

3.1.1 思想政治理论课堂是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道和主阵地

通过定期组织集中学习、党课比赛、知识竞赛等方式,深化学生对政治理论知识的学习和理解,教育引导学生树立强烈的新时代主人翁意识和责任感[7],把个人奋斗融入国家前途命运和民族复兴伟大梦想中来,让政治理论内化于心,外化于行,推动学生奋勇前行。

3.1.2 护理专业职业道德教育旨在引导大学生树立良好的人文关怀理念,尊重生命、关爱病人

通过加强《护理伦理学》《医疗卫生法》等课程的教学和组织志愿服务活动,灌输正确义利观,提升学生职业道德认同感,培养品质优良、热爱专业、技术精湛的护理人才[8]。

3.2 加强学院文化和精神文明同步建设

积极健康的校园文化对大学生具有感染和教育作用。良好的校园氛围对于任何一所高校都是必不可少的,因为它是学生健康成长,并不断走向社会化的重要土壤,对大学生思想政治教育有潜移默化的作用[9]。因此定期组织调查小组和宣传小组,了解学院学生思想动态,关注学生关心的热点问题,积极给予反馈和帮助,注意结合专业特色,制作宣传海报,以“润物细无声”的方式渗透专业知识和党的政治理论知识,让我院大学生时刻牢记时代使命,勇于担当健康卫士,走好新时代的长征路。

3.3 加强心理咨询与心理辅导,优化大学生的心理健康环境

重视和加强大学生心理健康教育,帮助学生合理解决冲突矛盾,建立友好和谐的氛围。培养良好的心理素质能使大学生更加积极地面对人生,更好地了解自己和所处的环境,在学习、交往和生活上具有更强的适应性,促进学生身心健康发展。

3.4 加强学生宿舍网络管理

针对当前学生宿舍中拥有电脑和使用电脑日益增多的趋势,学校应加快校园网管理工作,一方面可以有效控制宿舍内私拉乱扯现象,减少部分安全隐患。另一方面可以加强网络监管,有效杜绝不良信息的侵蚀和游戏成瘾,使他们有效利用网络,学习专业知识。

3.5 结合护理专业特色,深化针对性实践

培养人才是一项系统工作,学校教育是主体力量,同时需要全社会的配合与支持[10]。大学生是社会的晴雨表,社会的发展变化对大学生的思想都会产生很大影响。因此,应加强学生与社会的沟通,可以通过开展“牢记时代使命,担当健康卫士”主题教育实践活动,引导学生主动走进基层、深入社区、接触群众,了解国情省情,亲近人民群众、掌握民情民意,运用自身所学知识,真正做到“学医致用”。

4 结语

随着现代医学模式的转变,对医学生的教育不能只停留在单纯的理论学习层面,应注重加强理论学习和亲身实践相联系,在实践中深化对专业知识和理论知识的学习理解,把学好专业知识和国家的命运、发展联系起来,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,促进学生不忘初心,树立家国情怀,牢记时代使命,珍惜韶华,脚踏实地,刻苦学习,奋发有为,在实现伟大中国梦的进程中贡献出一分力量。

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