事业单位青年职工思想政治教育工作研究

王庆兰

(马鞍山市人力资源管理中心 安徽马鞍山 243000)

如何更加深入准确地了解和掌握本单位青年职工思想动态，帮助其塑造正确的价值导向，快速适应固有的社会规范和工作要求，是新时代事业单位思想政治工作者面临的一大重要课题。

1 青年职工思想特点及主要问题分析

1.1 发展初期的过渡性

青年职工初入社会，处于迈向自主独立的过渡阶段，在该阶段发展过程中，青年职工表现出对未来发展稳定的向往和需求，对新知识、新能力、新世界的探求欲和学习欲，这些特性是青年职工勇于接受新兴事物，善于打破墨守成规进行思考等优秀品质的形成本源。同时这些特性又使得“趋利主义”易在青年职工身上得到体现，使得其对非利己工作缺乏积极性，宗旨意识淡泊，奉献精神缺失，而实际工作中青年职工急于求功的现象也屡见不鲜，这明显与事业单位的公益性特质南辕北辙，亦不利于事业单位的长期稳定发展。

1.2 改造客观世界的积极性

青年职工思维活跃、反应迅速，理论知识储备较丰富，同时视野开阔、感知敏锐，善于另辟蹊径的发现问题、解决问题。对于已有的、已形成的工作方法和社会规范表现为发展性的继承，对各类事物保持这好奇心和求知欲，在适应和了解社会的过程中极其注重改造社会的参与和自我价值的体现。但由于青年职工社会经验匮乏，思考分析问题深度广度不够，明辨是非能力不足，思想上容易受误导等自然缺点，易导致青年职工出现价值取向模糊、认知行为片面等问题，阻碍了青年职工职业道德和价值观念的正确塑造。

1.3 思想动态的波动性

青年职工的思想尚不成熟，其职业道德素养、政治思想认识、是非评判标准的不断变化，给事业单位思想政治教育工作开展加入了多项不稳定因素。多数青年职工都是刚从校园步入社会，由于工作生活环境的变化，青年职工需要独自处理随之而来的情感、经济等方面问题，这也导致青年职工对自身发展方向的目标不明、方向迷失、动力不足，而当正式走上工作岗位并承担重要职责后，又缺乏对工作压力的适应能力，由于工作任务的繁重而累积疲劳情绪，从而影响实际工作效率。另外，青年职工通常对自我认同和自我付出有较高的意愿，但情绪波动较大，在自我认同和他人认同存在较大差异的情况下，往往心理承受能力和自我调节能力有所欠缺，易产生失落情绪，极大影响了工作积极性，这些问题都需要思想政治工作者通过教育引导予以解决。

2 加强事业单位青年职工思想教育工作的完善对策

2.1 健全完善思想教育工作运行机制

一是建立畅通的沟通交流机制。面对新时期下青年职工不断变化的思想状况，要切实提高思想政治教育工作效果和质量，就必须以搭建谈心机制、思想交流网上社区等相互平等、互动畅通的沟通交流平台为基础，对职工的思想、生活、工作动态进行深入了解，才能把好青年职工思想脉搏，找出青年职工思想薄弱点，分析青年职工精神诉求，靶向施策，确保各项思想政治教育“对症下药”的同时防止青年职工思想方向走偏，把职工思想问题化解于萌芽状态。二是建立良好的关心关怀机制。青年职工终将在不断发展中成为各单位工作的主要生力军，针对青年职工渴求尽快实现自我价值而各方面能力仍需磨砺的特点，思想政治工作应发挥春风化雨的潜性作用，以严格要求为前提，帮助青年职工树立正确的人生观、价值观、利益观，合理安排职工职业发展方向，敢于向青年职工交任务、压担子，帮助其提高自身能力和工作水平。充分发挥工会及其他群团组织作用，注重人文关怀，积极了解和解决青年职工工作生活上的难题，营造单位“大家庭”氛围，确保青年职工思想上有进步、工作上有成长、生活上有保障。三是建立合理的教育激励机制。在思想政治教育实践中，教育者通过设置一个适当的教育目标并确立一个正确的激励导向是增强思想政治教育工作针对性的有效方法。通过结合各类活动开展，运用建言献策、意见反馈双向机制，让青年职工广泛参与到单位的管理工作中，充分调动其工作积极性和干事创业的热情，使其不断适应教育者、被教育者、组织者、管理者、参与者各方面工作角色，达到参与激励和气氛激励的效果。

2.2 开辟夯实思想教育工作创新路径

一是加强新阵地构筑。在充分夯实“课堂式”思想理论教育主阵地的同时，开拓在线学习、自主学习新阵地，形成线上线下相呼应，课上课下共提高的思想教育模式，工作开展中注重为青年职工打基础、谋长远，采取“请进来、走出去”相结合的方式，充分运用社会教育资源阵地，组织青年职工开展实践教育和思想教育，切实提高青年职工基本素质。二是加强新载体创新。传统的教育载体拘泥于文件传达、会议传达和灌输式教育，新时期思想教育工作需要顺应时代发展特点，以信息技术为支撑，灵活运用“互联网+”时代涌现出的新载体，比如：通过微信小程序，H5平台制作本单位思想教育宣传园地，QQ、微博、支部工作客户端等也为思想教育工作的信息搭载提供了新的策略方案，灵活运用新兴载体有助于提高青年职工对思想教育内容的接受度，促进事业单位思想教育工作进一步发展。三是加强新方法运用。思想教育活动在方法运用上同样需要契合时代内涵，摒弃方式古板、内容单一的传统教育方法，全面运用情感交流法、示范引领法、文化渗透法，注重加强青年职工自主思考能力，激发青年职工主观上进的动力，多措并举提高青年职工思想政治教育实效性，推动事业单位思想教育工作水平上台阶。

参考文献

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[2] 徐伟.新时代背景下青年员工思想政治工作创新研究[J].文化创新比较研究,2017,1

[3] 高文雪. 青年职工思想教育工作研究[D].长春理工大学,2013