一封“触动”心灵的信

赵艳玲

拉开抽屉，那泛黄而浸着岁月痕迹的信封又灵动起来，它就像一个教育家，与我整整进行了二十年的对话。

那是1998年10月的一天，传达室的大爷把这封信送到我手上时，正是下课时候。我和同学们一起站在窗外晒着太阳，讨论着一些和同学们未来有关的话题。接过信后，看到寄信地址，我心里画了个大大的问号。我在伊春没有亲属和朋友，谁给我寄来的信呢？上面明明写着我的名字，不会错。满脸疑惑地拆开信封，用食指和中指夹出信纸。信纸被叠成心的形状，叠的很精致，能看出寄信人的良苦用心和对收信者的尊重。信纸是那种精装日记本的笔记纸，上面有隐约的兰花图案。展开信纸，一行行清秀的钢笔字令我心里一颤，怎么像李丹丹的字？我迫不及待地去看落款，“你不争气的学生，李丹丹”。果然是她。回头速阅。

“想念的老师

您好！”

呵……想我？想我还不来上学，想我这么长时间才给我写信？呵，还算没有白教你一回。

“当您收到这封信时，我正在伊春市的一个小酒店里忙着。洗碗是我的工作，这活儿不累，我还可以，老师不必为我担心。”

读到这里，我的心就像被针扎了一下那样疼，我仿佛看到那小小的身影在水池前转来转去，一块块盘子像堆积木一样越堆越高。心中升起无限的怜悯，但也有些生气。我对她的气是从她辍学那天开始的。第一次月考后，李丹丹就没来上学。问遍同学们，谁也不知道她辍学的原因。我骑着自行车上岗下坡地走了十几里路去家访，得到她母亲的回复是：不知咋回事就不想念书，非要去打工。那个年代的农村，通讯设备及其落后，农村固定电话都很少，想联系上李丹丹谈何容易。所以说是生气，其实是担心、失落和舍不得。这些感觉聚集在心里挥之不去。突然接到她的信，一个迷就要被揭晓。那种激动的心情被那双颤抖的手暴露得淋漓尽致。定了定神，继续着和她的对话——

“老师，您一定想知道我不念书的原因吧？”

是啊，这是我最想知道的。其实我很喜欢李丹丹同学的，像喜欢班里的每个同学那样喜欢她。胖乎乎的一张小脸上嵌着一双会说话的眼睛，笑起来像弯弯的新月。人缘也好。虽说学习成绩一般，但很努力！到現在还觉得她就在身边。

“老师，您是个好老师，是我上学以来遇到的最好的老师。我也特别喜欢您！很想叫您一声妈妈！”

能听到自己的学生亲口说这样的话，一股暖流用遍全身，一种自豪感和成就感油然而生。说句实话，我是个工作狂，家里的事大多都是爱人打理，我儿子就曾埋怨说：“我真不知道我是不是你亲生的？”丹丹的话让我倍感欣慰。可是既然这样喜欢我，为什么非要去打工？我继续寻找谜底。

“可是老师您知道吗？在您的眼里只有两种学生，就是学习好的和学习不好的！我们这些中等生你从来看不到！”

怎么会这样，我对每个学生都是一碗水端得平平的，从不偏向谁。这孩子，不念书也得找个恰当的借口啊？我把全部身心都投放在你们身上，在你生病的时候是谁把你送到医院的？你怎么会忘呢？我真的是伤透了心。当时心里就像被打碎了五味瓶，所有的委屈一起涌向眼眶。丹丹在我心里的印象模糊了。

我仰起头，看着天空，十月的天空瓦蓝瓦蓝的，一只大燕子正在教几只小燕子学飞翔。其中一只小燕子总是飞不高，大燕子就在电线上煽着翅膀向它呜叫。我忽然觉得丹丹就像那只小燕子。到底是我哪里做的不好让她误解了？我低下头，又一字一句地读下去。

“老师，我说这话您别生气。也许您认为我们都是听话的孩子而忽视了我们。老师，您知道吗？我们也是孩子，也需要你的关爱和鼓励！特别是每次考试后，您首先找那些成绩优秀的学生谈话，肯定他们的成绩，指出他们的不足，还给制定目标。然后再找那些学习不好的，给予鼓励，帮着加油。每每看到您和他们谈话后他们回来时的那种被宠的神情，我心里酸酸的，说不清是嫉妒还是羡慕，，所以我就盼着，盼着，盼老师您什么时候也能找我谈一次话，给我一点鼓励，让我感受一下被宠的滋味。可是从初一到初二，从初二到初三，我都没有等到。于是我默默地努力，希望考个好成绩引起你的注意。这次月考我真的进步了。我想这次老师您可以找我谈话了，想着您肯定我成绩的神情，鼓励我的语气，给我加油的眼神，特别是拉着我的那双温暖的手，心里有些小兴奋，可是到头来您只是说咱们班这次成绩都不错，有些同学进步很快，我知道‘有些同学中包括我，可那不是我想要的！我是想让老师您拉着我的手亲口对我说：‘丹丹，你进步真快，加油！老师您没有，我心里很失落。”

“以我现在的成绩再努力也考不上重点高中，所以不如早点去挣点钱，减轻父母的负担.希望老师您不要怪我。”

我一口气读完这段话，仿佛心脏都停止了跳动。我慢慢蹲下去，摸着自己短短的影子，轻蔑地说：“你曾那么的傲气，因为每年的‘模范教师‘模范班主任等荣誉花无旁落。更有‘追星者双手把一家人的希望捧着送给你，一句‘这孩子就交给你了之后，面带着满足的笑容转身离开，仿佛把孩子送给你就成功了。他们的希望就开花结果。你曾一度为自己的成绩和在社会的影响力而沾沾自喜，觉得自己翅膀硬了，正在乘风飞起，愈飞愈高。今天你也矮下来了？你有什么值得骄傲的？你知道吗，今天你忽视了一个李丹丹，明天呢，在此之前呢，有没有张丹丹，王丹丹也是就因为这而退学啊？”此时那委屈、怨恨的眼泪变成悔恨的泪水随势跳出眼眶，滴落在地上，砸在我的影子上。

这封信就像一瓢冰水浇醒了我，又像一只大手把我从虚浮中拉回现实。以至于在后来的工作中我调整方法，减少失误，尽量做到了因人施教。一批又一批学生从这里走向更高的学府，走向社会，我也因此走向成熟。

二十年了，整整二十年了，每看到这封信我的心灵都在震颤。对自己的工作就会反省一次。只有我自己知道那封信上沉淀着的黄色凝结着什么，那破损的信封口记载着什么。那信我早已不用打开了，因为那信的内容早已像雕刻一样，深深刻在我的心里，它一直占据着我办公桌抽屉的最显眼的位置，占据着我心灵最重要的位置。

轻轻地关上抽屉，眼睛又湿润了，仿佛丹丹同学就站在我的面前。此时，我早已读懂了丹丹那深邃、忧郁、满是期盼的眼神。