我们的星期六（1）

几年了，我和女儿的每个星期六都是在图书馆度过的。

每个星期六在少年宫上完女儿的琵琶培训课以后，我和她就会一个人背着书包、一个人背着琵琶走进广州图书馆，直到差不多闭馆才离开。

图书馆四楼的桌椅，见证了我们这几年的美好亲子时光。有的时候座位坐满了人，我们就会从书包里拿出事先准备好的报纸，靠着墙根下垫着坐。一旦发现哪个座位上人走了，女儿会立即补上去，倒不是不懂谦让，而是她需要有个位置方便她完成当天的读书笔记。

我们之所以选择四楼是因为这一层是综合阅览室，相对于二楼的亲子绘本馆、三楼的文学阅览室，人没有那么多，也更安静一些。当然更重要的是，那里可供写字的书桌多一些。

一开始，为了让女儿养成爱阅读、爱记录的习惯，我会和她一起读同一本书后各自完成一篇读书笔记，回家后由孩子爸爸做评委。孩子爸爸会比较“客观地”指出女儿的优点和我的缺点，每次都是女儿胜出那么一点点。和女儿一起阅读，也改变了我以前对于漫画的观点。在没有进行亲子阅读以前，我对漫画是排斥的，而且生怕漫画会影响女儿的阅读习惯，极尽所能把漫画隔离在女儿的视线以外。有一次女儿学校推荐书目录里有一本漫画《父与子》，我找来这本书让女儿和她老爸一帧帧往下读，看着父女俩被这本优秀漫画作品深深吸引的样子，我也忍不住一头扎了进去……

后来女儿上了三年级，完全可以独立阅读、独立完成读书笔记了。我可以完全围绕自己的兴趣点展开阅读，孩子爸爸也基本退出了评委席。现在每个周六，母女俩一起在图书馆阅读，已经成了我们雷打不动的习惯。图书馆四楼的“阅创空间”似乎就是为我们特意准备的，每次我们都坐在相同的位置，面对面看书或者写读后感，觉得岁月静好。偶尔，我们还会就同一本书里的某个人物、某个情节和某些字眼展开讨论，或者把自己认为有趣、精妙的地方推荐给对方，真的有“棋逢对手”的感觉。

我们热爱这样的星期六。